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臼井優
文脈によってどちらを指すかが異なりますが、一般的にはM&A手法のMBO（経営陣が自社株を買収）か、人事評価のMBO（目標管理制度）を指します。
前者は経営陣が自社株や事業を買収して独立するM&A手法で、後者は社員が自ら目標を設定し、組織の目標達成を目指すマネジメント手法です。
Management Buyout (MBO)（経営陣による自社買収）
概要: 企業の経営陣が、金融機関や投資ファンドの支援を受けて自社の株式や一部事業を買い取り、経営権を取得するM&A手法。
目的: 上場廃止（非公開化）、事業承継、事業の独立・再建、親会社からの事業切り離しなど。
特徴: 買収資金は借入金やファンドからの出資で調達することが多く、LBO（レバレッジド・バイアウト）の形態をとることが多い。
Management by Objectives (MBO)（目標管理制度）
概要: 経営学者のピーター・ドラッカーが提唱したマネジメント手法で、組織の目標と個人の目標を擦り合わせ、社員自身が目標を設定・管理する。
目的: 従業員のモチベーション向上、主体性の育成、組織目標達成、人事評価への活用。
特徴: 上司からの指示ではなく、社員が自ら目標を設定し、達成プロセスを管理することで「やらされ感」をなくし、参画意識を高める。
どちらのMBOかを見分けるには
文脈: M&Aや株式、上場廃止の話なら「マネジメント・バイアウト」、人事評価や社員の目標設定の話なら「目標管理制度」です。
略称: 後者は「Management by Objectives（目標による管理）」と表記されることもあります。
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ほー #
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アルフ
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こみさ
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めっふぇ🌻🍚
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ちゃん
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ミヤモ
#僕より友人が乗り気
#仲介？ #マネジメント？
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のり
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ライル
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臼井優
「Master of Business Administration」の略で、日本語では「経営学修士」と呼ばれる、経営学を体系的に学んだ者に与えられる大学院の「学位」です。経営戦略、マーケティング、財務、リーダーシップなど、ビジネスに必要な知識や論理的思考力、問題解決能力を実践的に習得し、キャリアアップや起業に役立ちます。資格ではなく学歴であり、大学院（ビジネススクール）を修了することで取得できます。
MBAの主な特徴
学位（学歴）: 医師や弁護士のような業務独占資格ではなく、経営学の専門知識を修めたことを示す学位（学歴）です。
学ぶ内容: 経営資源の「ヒト・モノ・カネ・情報」に関する知識を、ケーススタディやディスカッションを通じて実践的に学びます。
身につく能力: 論理的思考力、戦略的思考力、リーダーシップ、課題解決能力などが向上します。
取得方法: 国内外の大学院（ビジネススクール）で1〜2年程度学ぶのが一般的です。通学、夜間、週末、オンラインなど多様な形式があります。
目的: キャリアアップ、マネジメント層への昇格、起業、異業種ネットワーク構築、経営知識の体系化などが主な目的です。
MBAと資格（中小企業診断士など）の違い
MBA: 経営全般を体系的に学び、リーダーとしての「姿勢」や「視点」を養う学位。
中小企業診断士: 経営者に助言するための「知識」や「スキル」を習得する国家資格。
こんな人におすすめ
経営幹部を目指し、体系的な知識と実践的なスキルを身につけたい人。
論理的思考力や問題解決能力を高めたいビジネスパーソン。
キャリアチェンジや起業を考えている人。
臼井優
中小企業の経営課題を診断・助言する日本で唯一の経営コンサルタントの国家資格保有者で、企業の経営戦略、マーケティング、財務、人材育成など幅広い分野で、課題の分析・改善策の提案・実行支援を行います。
国が認めた専門家として、公的支援の活用助言や、企業と行政・金融機関の橋渡し役も担い、「和製MBA」とも呼ばれ、キャリアアップや独立、企業内での活躍など多様な道で役立ちます。
主な役割と仕事内容
経営診断とコンサルティング: 企業の現状を調査・分析し、経営戦略や改善策を提案・実行支援します。
幅広い専門知識: 経営戦略、財務・会計、マーケティング、生産管理、人事・組織論など多岐にわたる知識を持ちます。
公的支援の活用支援: 国や自治体の補助金・融資制度などの情報提供や申請サポートを行います。
企業と行政の橋渡し: 企業と行政・金融機関の間の連携をサポートします。
公的業務・民間業務: 国や自治体の専門家派遣（公的業務）から、企業と直接契約するコンサルティング（民間業務）まで幅広く対応します。
特徴
国家資格: 経済産業大臣が登録する、法律に基づいた資格です。
独占業務なし: 他の士業と異なり独占業務はありませんが、国が認めた専門家として信頼性は高いです。
和製MBA: MBA（経営学修士）と学習内容が近く、「和製MBA」とも呼ばれるほど体系的な経営知識を習得できます。
資格取得後の活用例
独立: 経営コンサルタントとして独立開業する。
企業内: 企業の経営企画、事業開発、マネジメント職などで活躍する。
副業・キャリアアップ: 現在の仕事に活かしたり、転職・就職に有利に働かせたりする。
臼井優
→人の考え方や意識の変化をきっかけに、それまでの行動や習慣が望ましい方向に変わり、それが定着していく一連のプロセスを指します。
元々は禁煙研究など医療・健康分野で発展し、現在はビジネス、介護、教育など多岐にわたる分野で、人（組織）の行動変化を促すために用いられています。
行動変容は「無関心期」「関心期」「準備期」「実行期」「維持期」という5つのステージ（行動変容ステージ）を経るとされ、各段階に応じた適切な働きかけが重要です。
主なポイント
定義: 意識の変化 → 行動の変化 → 習慣化・定着。
起源: 1980年代の禁煙研究（行動変容ステージモデル）。
応用分野: 健康（生活習慣病予防）、介護、人事マネジメント、マーケティング、教育など。
仕組み:
無関心期: 問題を認識していない段階。
関心期: 変化の必要性を感じ始める段階。
準備期: 具体的な行動計画を立て始める段階。
実行期: 実際に行動を変化させる段階（成功体験を積む）。
維持期: 新しい行動を習慣として定着させる段階。
具体例
健康分野: 運動不足の人が「健康のため運動しよう」と意識し、週1回のウォーキングを始め、それを習慣にする。
ビジネス分野: 従業員に新しい業務プロセスを教え、最初は戸惑いながらも、実践とフィードバックを通じて新しいやり方を定着させる。
行動変容を促すには、本人が「なぜ変わる必要があるのか」「どうすれば変われるのか」を理解し、自ら「変わりたい」と思えるように、各ステージに合わせたアプローチ（動機づけ、具体的な方法の提示、成功体験の設計など）が必要です。
1
たろっと次郎
まとめるとコミュニケーションとってこうぜってことが延々書かれているだけだった
あとキャリアパスが描けないのは一般でも離職の理由であげられてて、障害者も健常も変わらぬ悩みに直面しているなって思った
給料障害年金ありきで設定すんのやめてほしい
生きていかれない
発達障がいのほし
4臼井優
IQ（知能指数）が論理的思考力や計算力など「頭の良さ」を測るのに対し、
EQ（心の知能指数）は自他 の感情を理解し管理する「心の知能」を指します。
IQは先天的な要素が強いとされる一方、EQは後天的にトレーニングで高めることが可能で、学業や専門知識のIQに対し、
EQは人間関係やリーダーシップに影響を与えますが、ビジネスでは両方のバランスが重要です。
IQ（知能指数）とは
意味: Intelligence Quotientの略で、知能指数。
測る能力: 論理的思考力、記憶力、計算力、言語能力など、認知的な知能。
特徴: 先天的な要素が強く、学業成績や技術的成功と関連が深い。
EQ（心の知能指数）とは
意味: Emotional Intelligence Quotientの略で、「こころの知能指数」。
測る能力: 自分の感情を認識・管理し、他者の感情を理解・共感する能力（感情マネジメント力）。
特徴: 後天的に学習・トレーニングで高められ、人間関係、チームワーク、リーダーシップに不可欠。
1
ひろまくん
スーパーバイザーでとか
言えたらなぁ〜
⋯🤔💭
2
むーむ
私は文寧原理主義なのでめちゃくちゃ最低なこと言うと文寧が表舞台にいてくれるなら別にミーアイである必要も感じてない
でも文寧がミーアイ大事にしてるし私たちのことも大事にしてくれてるの知ってるから応援してる
度重なるフォーメーション変更にも笑顔でステージやり切ってさ、みんなの歌唱パートそれぞれ大事にしながら守ってさ
逆に運営はミーアイたちのこと大事にしてた？運営はファンのこと考えてた？やることなすことマイナスになるようなことしかしてなかったよね
結局、アイドルのこともファンのことも見てなくて金になるか自分たちの立場が守れるかでしか動いてなかったんでしょ
組織が悪いよ、なんで未来ある若者を守ることができないの？意味わからん
私は今100人くらいの部署でマネジメントしてるけど、いろいろと思うこともあるし、年上の方も多いけどうちの子って思わず言ってしまうくらい思い入れあるし最後は従業員だから絶対守るしおざなりにしないし、どうやったら働きやすくなるか考えてるよ
あんなキラキラして才能に溢れて努力して若さゆえの不安定なところもある大切なアイドルによくあんなことできるなと思う
本当に幻滅するし、残ったミーアイのみんなはクラファンとかして幸せに活動できる事務所立ち上げて欲しいとすら思ってる
本当にありえない、ラポガ絶対に許さん
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おすすめのクリエーター
臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格３種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小～高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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たろっと次郎
タロット太郎が転生した姿
たろっと次郎。
なぜならメアドの変更できません言われたからだ。
日常のぐちやしょうもないコメントの掃き溜めだ。ASDの絵描き。歌も歌っている。
頑張って生きてる。
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むーむ
Xは怖いのでここをX代わりにしてます。連絡は返したり返さなかったり、音声トークは酔っ払った時だけ、質問は気になったのだけ答えます（映画は見ないので映画の質問は答えないです
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めっふぇ🌻🍚
05'
来るものそれなりに拒み、去るもの追わず
よく自語りする女子大生
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ひろまくん
懸賞品生活してます
役職 奥の間の魔王様
遺産相続の勝利者
...ヽ( ´_つ｀)ノ ?
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アンガーマネジメント
ハーロック
怒りについて、僕の考察を書きます
ひとが腹を立てるのはどんな時か
そう考えた時に思いつくのは
自分が辛い
自分が苦しい
自分が悲しい
だから、怒りが湧いてくる
という場面が多いように感じます
では、満たされたり幸せだと思ったりするのはどんな時かと考えた場合
必ずしも主体が自分ではない事がわかります
例えば
テレビで初めてのおつかい、とかを見た時ですね
幼い子供らが一生懸命おつかいに行く姿を見て、ハラハラドキドキしながらも、幸せな気持ちになります
おつかいをしているのは子供であって、自分ではありません
これは、人間は他人の行動からも幸せを感じる事ができるという事実を示しています
要するに、怒りは自分を主体とする場面が多いということですね
なぜそうなるのか
僕が思うのは、怒った時に視点が近くなるからではないか、ということです
ひとは窮地に陥った時に、視界が狭まります
目の前直近を見て、ピンチを脱するためですね
太古の昔、野生の獣に襲われたりした時は、その答えで合っています
ですが、時代は変わりました
今、日常生活で野生の獣に襲われる場面はほとんどありません
人間の進化が時代に追いついていないのかもしれない
そう感じます
だから、怒りを感じた時に、少し冷静に考えた方がよい
その怒りは間違っていないか、視野を広げて客観的に自分を見るのです
怒るなと言っているわけではありません
正しく怒る必要がある、ということですね
要は、怒った先の落とし所はどこか、ということです
これがわかっていないと
例えば、何も解決していないのに、わめくだけわめいてスッキリした、だからいいや、とかになりますね
僕には意味がわからない
感情的に生きるのが悪い、とは言いませんが
やはり、切れるひととかを見ていたら、視野が狭いと感じざるをえません
後に後悔をしないように生きたいものです
さて、次の週末はどこに行こうかな
あなたの街は、どこですか？
#希望 #アンガーマネジメント
ytm
なぜ怒りという感情が出てくるのか。
1つは、自分の価値観を防衛するためである。
なるほどー。納得
#アンガーマネジメント
ぐりにゃーる
【キミは「怒る」以外の方法を知らないだけなんだ】
読んでから気づいたけど、俺は怒ることなかった…
よく食べてよく寝てよく運動する！
#読書
#ぐりにゃーる読書
#アンガーマネジメント
はな🌹
おはようございます
高山の水は冷たく透き通ってました🫧
自然はいいですね、あるがままの素直な自分を表現できる。
心穏やかな一日になりますように♪
#風涼
#癒し
#フィッシュ哲学
#アンガーマネジメント
ハル☀
怒ってしまう時。誰にでもあります。
自分が怒った時の対処法、持っていますか❔
怒りに任せて言葉を発してしまったら、冷静になった時に後悔してしまうかもしれません。
自分にもみんなにも素直に[惑星]
『もっとみる』をありがとうございます[照れる]
まずは怒った自分を自覚する、反射的に言葉が出てしまう前に、息を吐く(フゥ～と長めに)。
そして自分の主張の前に、相手の主張から聴く事が出来るといいのですが…💧
これがとても難しい[泣き笑い]
#おつかれGRAVITY
#対人関係
#アンガーマネジメント
あき
職場に独身女が私だけなせいで、期間限定で他県から出向してきてる人から一言も喋ったことないのに連絡先きかれたり食事誘われるのイラつくわ。
こちとら一目惚れされるような容姿じゃないのなんて分かってんだよてかお前ら揃いも揃って何しに来てんだよ仕事しろよ女漁りにきてるなら帰れよ。
私ならワンチャンいけると思われてんのも腹立たしい。
これは仕事サボって眺めてた太平洋の写真です。
#アンガーマネジメント
マネジメント
かっきい🍊
#おはようGRAVITY
相変わらずAM5：40の日の出前山頂
変わり映えもしない。
今朝ちょっと今度GRAVITYで話がわかる人と話したいなぁって思う分野に気づいた！
それは
リーダーシップとマネジメントだと思う。
コンサルとかしてる人とかもいないかなぁ。
リーダーシップやマネジメントについて勉強してるつもりだけどまだまだできなくて、いつも孤独で自己否定に陥ってしまう。リアルでも専門家にも相談したり勉強したりもしてるんだけどな。結局繰り返しになっちゃう。
もう少し楽にマネジメントをしっかりできたらいいな。
新年になり、新年度に向け課題山積で、ひとつひとつこなしていなきゃ。
昨日はほんとに動悸がするくらい苦しくて、しんどかった。今日私はちゃんとやれるんだろうか。自分の中に溜まった膿が出ちゃわないだろうか。
#リーダーシップ
#マネジメント
また話せる人いたら話したいな。
私は仕事フルのは得意だけど、人に頼るのは多分苦手で。
頼るってどゆこと？なのかな。って考えてた。
ただ私は感覚的な感性人間なので、理論的に合理的に考えるのが苦手。だけど、どうにかメンタル保ちながら今の仕事をこなしていきたいんだ。
りん
やっぱり期待されないで昇格したもんだから、私の知らないところで知らないことが進んで蚊帳の外。
まぁ、良いか。知らされないんだから知らないふりして無関心でいよう。
#なんちゃって管理職
#マネジメント
こだま・李・ノリエガ
ホワイト企業すぎて若手社員が辞めてしまうという興味深い記事を読んだ。ホワイト企業=緩い、優しいと勘違いしてる企業側の偏った解釈が生み出した結果ですな。厳しかろうが、難易度が高かろうが、筋の通った指摘や業務指示として相手に伝わる事が大事なんだろ。ブラック企業のブラックってのは、言い換えれば理不尽だからな。
#マネジメント
しん
#マネジメント #管理職向け #実例紹介
【フィードバックの重要性】
部下に仕事を任せたら、その後フィードバックをすると思います。
ところが上手にできずに、むしろやる気を下げてしまうケースも見掛けます。
考え方のヒントになればと思いお送りします。
～伝える順番～
1.気分を上げる
(感謝・やってくれたことの価値上げ)
2.指摘
(指摘に聞こえないように)
「なんだよ気が利かねぇな！」
といきなり怒鳴られてやる気が出る人は一人もいません。
では、どうしたら伝わるか。
上手な伝え方を順を追って組み立てていきましょう。
目的：部下に気持ちよく働いてもらい成長してもらうこと
例 応接室の掃除を任せたが指紋が残っていた
「気が利かねぇな！指紋残ってるだろ！」が第一感情。
おっと、まずは伝わる状況を先に作る必要があるんだった。
最初は『気分を上げる』だったな。
でも、ただ《感謝》するだけでは弱いから、やってくれたことの《価値上げ》をする。
「いやー助かったよ！急な来客だったけど、迅速に掃除してくれてありがとね！わかるかな？応接室は言ってしまえば会社の顔なんだよ！つまり、言ってみれば、キミは会社の格を上げてくれたんだよ！」
気分が上げられたからようやく『指摘』が通りやすくなったぞ。
でも直接的な指摘だと受け取りづらいから《指摘に聞こえないように》伝えるんだった。
「でもね、お客様をお通しするときに俺気づいちゃったんだよね、机に指紋が残ってることにさ。今日みたいにウチにとってのキーマンが応接室を使うことになるわけでさ、そういう方ってやっぱり、細かいところにこそ本質が出るっていうことを知ってる人が多いんだよ。ワンランク上、目指してみない？」
どうでしょうか？
面倒くさくて長いと思いましたか？
でもですよ、部下にはこれからも応接室の掃除を任せるかもしれない。
そのときに、毎回の心持ちが変わるんです。
「気が利かねぇな！」だと「なんだよまた掃除かよ…」と思うかもしれません。
伝え方を変えたら「俺は価値あることを、しかもワンランク上のことをやってるんだ！」って思ってもらえますよね。
ほら、部下は気持ちよく成長できるじゃないですか！
部下を上げるも下げるも上司次第です。
今日は月曜日。
今日はどんな言葉を部下にプレゼントしてきますか？
おしまい
しん
#マネジメント #管理職向け #実例紹介
【マインド編】
作業を部下にやってもらうときの話です。
1.指示だけ出す
2.目的を伝える
3.目的が何かを考えてもらう
さて、どんな結果になるでしょうか。
実例で考えてみましょう。
別の会社で働く友人から出てきたちょっとしたお話を題材にします。
その日はオフィスで年末の大掃除をしていたそう。
1年目の社員に「マジックリン買ってきて」と指示したところ「バスマジックリン」を買ってきてしまったとのこと。
「考えればわかるだろ！」「最近の若いやつは自分で考えられないし応用力がない」とのこと。
探ってみると友人はいつも1に該当する指示だけを出していたとのこと。
やっぱりなと思いました。
つまり目的は伝えずに指示だけ出していては、部下は指示の遂行だけに着目する。
これでは土台ができていなければ、主体性のない指示待ち人間しか育ちようがない。
そりゃ応用力も育まれないわけだ。
2ではどうでしょう。
もし「年末だからオフィスをピカピカにしたいんだ、マジックリンを買ってきて欲しい」と伝えていたら、きっとバスマジックリンは選ばなかったはず。
つまり、目的を伝えれば主体的に自ら考えて行動できるようになる。
そして応用力が付くだろう。
3は？
「マジックリンを買ってきてもらおうと思うんだけど、何用に使うと思う？」
「掃除用ですか？」
「そう、大掃除してるからね！マジックリンって種類たくさんあるんだけど、どれを買ったら良いかをキミなりに考えて選んできて欲しい。種類もサイズもまちまちだよ。スプレーの有り無しもあるし。一つ選んで買ってきたらどうしてそれを選んだのかを教えて欲しい。」
ここまでを習慣化すれば、きっとこの部下はいつも「この作業には目的があるはず、それはなんだ？」と捉えられるようになるはず。
そして、目的を自ら考える能力が付いてこれば「マジックリン買ってきて」という指示だけでももう安心。
目的を自ら考え行動し、それでもわからなければ質問するようになるからだ。
自走型の社員が育つはずです。
1→2→3の順で、初期トレーニングは上司の面倒や負担が増えるもの。
でも後々部下が頼もしく育ってきて自走してくれるなら、やらない手はないですよね。
部下を責める前に「自分には何ができるだろう？」の目線が大切ですね。
おしまい
🦅 ハセポン 🦅
今日とてマックカフェ
#人的資本管理
#マネジメント
ポンコツがインテリぶって大変申し訳ございません。心より反省致します。
しん
#マネジメント #実例紹介 #管理職
【マインド形成】
目線が下を向いていると下向きに、上を向いていれば上向きに成長していく話をご紹介します。
《失敗したときの上司の質問が超重要》
A「なんでできなかったの？」
このように質問すると部下は何を考えるか？
ダメだったところにフォーカスして失敗理由を明らかにしようとします。
もう少し言えば、怒られたくないから失敗理由を正当化しようとして、言い訳思考/他責思考ができあがります。
最終的に、”上手くいかない側”の思考に取り込まれます。
一方で、
B「どうしたら上手くいくかな？」
このように質問すると部下は何を考えるか？
上手くいく方法にフォーカスして上手くいくのなんて当たり前に捉え、上手くいく方法を考えるようになります。
もう少し言えば、自分で考えることを自分に許可できるようになり、クリエイティブな発想で自ら考え自ら行動できる自走型の部下に成長します。
最終的に、”上手くいく側”の思考が手に入ります。
実例
①部下が遅刻をした
A「なんで遅刻したの？」
・道が混雑していたんです
・出るときに鍵が見つからなくなっちゃって
・目覚ましが壊れていたんです
B「どうしたら二度と遅刻しないようにできるかな？」
・15分前に行動するようにします
・前日のうちに持ち物をまとめておきます
・目覚ましを複数個掛けます
②営業ノルマが達成できなかった
A「なんで達成できなかったの？」
・雨のせいで客数が少なかったんです
・購買意欲のないお客様ばかりだったんです
・そもそもノルマが高すぎたんです
B「どうしたら達成できるかな？」
・客数が少なくても大丈夫なようにお連れ様やご家族にもお声掛けします
・購買意欲を掻き立てられるように営業力を付けます
・売れる営業マンがどうやっているのか勉強して取り入れていきます
Aは環境や他人等、自分には変えようのないことを理由にしていてることがポイントで、この思考だと課題解決を難しくしてしまってます。
Bは自分がどう変わるかに着目していて、自分のことはコントロールできるので、努力次第で課題解決を簡単だと思えます。
もし、部下が環境要因の言い訳ばかりしているようなら、それは上司のあなたの質問の仕方を工夫する場面かもしれませんよ。
あなたの質問一つで、部下が大きく成長するんです。
是非使ってみて下さいね！
しん
#マネジメント #管理職向け #実例紹介
【マインド編】
僕「高橋主任、3ヶ月経ちますが新人の田中くんの様子はどうですか？」
高「あいつぁダメですよ！やれって言ったことやらないし！毎日怒ってます」
これは以前あったやり取りです。
その後、組織が劇的に変わるきっかけとなった実際の指導をご紹介します。
『部下の失敗は上司の責任』
未熟なことなんてわかっている。
その上であなたの仕事は、田中くんが気持ちよく仕事して成長できるように仕向けること。
田中くんがダメだとは、高橋主任、あなたが「私は仕事ができません」と声高に言っているようなもの。
『言えば伝わるは傲慢、伝わるように伝えるのがあなたの仕事』
もし誰が指示しても伝わるのであれば、中間管理職なんて必要がない。
社長からトップダウンの全体送信で済む話。
なぜ中間管理職が必要かというと、それでは伝わらないから。
つまり、メンバー一人ひとりに伝わるように伝えるため。
あなたの仕事は、伝え方のクオリティを上げることと伝わる関係値を築くこと。
言ってもやってくれなかったとは「私は部下に指示を遂行してもらうことができないほどの関係値しか築けず、伝える能力も低いです」と言っているようなもの。
『偉いから上司なのではない、ただの役割』
偉くなったと勘違いして傲慢になってしまえば、誰もあなたにはついてこれないですよ。
『日々の承認が大切』
・できたことを褒める
・できたプロセスまで含めて褒める
・できなかったけど頑張ったことを認める
・頑張ってもいないけど頑張ろうとした片鱗を見つけて認める
・頑張ろうとさえしてないけど存在自体を認める
否定的なメッセージばかり届けてしまうと部下の心が崩壊してしまいます。
辞めたメンバーのことを「あいつはメンタル弱かった」と言い自分を正当化しようとする人がいますが、正すべきは自分のコミュニケーションの方。
もし、代わりなんていくらでもいると思っているなら今すぐその地位から降りて下さい。
マインドから丁寧にやり直して、もう一度チャレンジして下さい。
あなたが成長した分だけ部下が成長します。
あなたが成長した分しか部下は成長しません。
部下を変えるのでなく、役割を認識して変わるべきはあなたです、そして誰より…僕です。
まずは僕から変わります。
高橋主任、あなたはついてこれますか？
🗝美佳🗝
今日も今日とて
めちゃめちゃ充実した日
大好きな仲間と会えて
いろんな情報を
分け与えて
次のステップへ進ませる
このマネジメントが
とにかく
最近お気に入り♡
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