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はじめまして しーちゃんです 高校生のみなさんと話して仲良く話したいなと思って、惑星を作ってみました! 入りたい人は、是非!✨ ルールは、特になし! でも、違法に当たるものは、通報させていただきますので、くれぐれも気をつけてください

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手作り料理、お菓子やパンはもちろん、お店の食事やおすすめのお菓子の紹介も大歓迎♪ 見るだけの方も歓迎します✨️ 今日何しよう?のヒントや料理のレパートリーも増やしましょ🎵

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【このコミュニティが目指すところ】 ・初学者が安心して積極的に、自分の学習状況や学んだ内容、問題点などを言語化できる ・上級者が有益な情報を発信できる ・学習者のレベルに関わらず、健全にモチベーションを高め合える 【推奨される投稿】 《英語に関することなら基本何でもOK!》 ・自身の学習の進捗報告 ・学んだことの共有(人に教えるつもりで伝えるのがオススメ) ・有益だと思われる情報 ・単に英語で面白いと思ったこと ・英語に関する質問や、お悩み相談 ・英語教育や、英語学に関する議論(ただし相手を言い負かすための非生産的な醜い争いは、発言の正しさに関わらずBAN対象。論破は三流以下のすることです) ・英作文の添削もありかも? 【BAN対象について】 ・知識マウントをとる ・その他初学者の学習意欲を削ぐ発言  これについてはあえて固く明文化せずに、ケースバイケースで常識に基づいて対処します。私が投稿をずっと見守っているのは難しいので、問題のある人物がいたら、僕に報告くだされば対処します。  上級者の方が効率的な英語学習法を発信してくださるのは大大大歓迎ですが、押し付けのようになってしまうと、逆に学習者のモチベーションを下げかねないので気をつけてください。これは私の持論ですが、非効率な勉強法も未熟なうちは必要だと思います。元メジャーリーガーのイチロー選手の言葉で、「無駄なことをいっぱいしないと、何が無駄じゃないかわからない」というものがあります。非効率な勉強も成長の過程では重要だということを表しています。

語学学習の星

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♡◌*⃝̥◍♡💓*◌⑅⃝💕◍💕♡◌*⃝̥💓◍♡*⃝̣◌⑅⃝ ここは語学が好きな人、勉強中の人、興味あるけど何から始めればいいか分かんない人、ぜ〜んぶ大歓迎の惑星です! 英語・日本語・スペイン語・韓国語・中国語・その他どんな言語でもOK! わからないことは気軽に聞いて、うれしいことがあれば一緒に喜びましょ〜!間違えても気にしない。楽しく学べる空間にしたいです! ♡◌*⃝̥◍♡💓*◌⑅⃝💕◍💕♡◌*⃝̥💓◍♡*⃝̣◌⑅⃝

中学の星

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吉田賢太郎

吉田賢太郎

欲望の解剖図
​僕らはみんな、何かを探している
画面の向こう、流れるタイムライン
そこは、剥き出しの「好き」が転がる宝物庫だ
​「男は、その顔(かんばせ)に魂が出る」
「女は、その曲線(フォルム)に命が宿る」
​綺麗事はいらない
賢しらな理屈も、誰かを見下す言葉もいらない
ただ、自分の目が「それだ」と叫ぶものだけが真実だ
​顔に惹かれ、肉体に惑わされる
それは浅いことじゃない
自分の本能が、何に震えるかを知っているということ
​SNSは、ただの道具じゃない
僕らの「好き」を映し出す、終わりなき鏡だ
誰にも邪魔させない、僕だけの美学
今日も指先一つで、僕は僕の「正解」を探しにいく
​このポエムの解説(中高生へのメッセージ)
​この表現の根本にあるのは、**「自分の欲望に嘘をつかない」**という潔さです。
​本質: 世の中の「正解」ではなく、自分だけの「美の基準」を持つこと。
​ルール: 自分の好みを追求する一方で、他者を「マウンティング」で傷つけないという品格を持つこと。
​自分の好きなものをハッキリ「好き」と言える強さを、一つの視点として提示しています。
GRAVITY
GRAVITY10
仁

好きなキリスト教文学・映画好きなキリスト教文学・映画

回答数 17>>

遠藤周作『海と毒薬』


終戦時に起きた九州大学の生体解剖事件が題材。
戦間期に煮詰まった日本特有の「空気」が
普通の人々をどう巻き込み
どんな手つきで悪を実行させたかについての
序盤の描写だけでも読んで損はない。
生臭くグロテスクなくせ
夢中にどんどん読ませる巧さと重力がある。

一転して、
のちに待ち受ける後悔が
「凡庸な悪」から語られる描写は
空疎で幻想的ですらある。
責任を分散し、判断を先送りし、良心を麻酔して生き延びた、
そのどこまでも情けない人間の弱さが
序盤の重々しさと好対照をなして静謐な余韻を生んでいる。
カトリック信徒の星カトリック信徒の星
GRAVITY
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ささ

ささ

すごい。黒本の腎泌尿器まで終わらせられた…!
神経やっぱげろむず。疾患系はわかりやすいのに解剖むずすぎ!
明日はお友と学校で成人を最後までつめつめします!#第115回看護師国家試験
GRAVITY
GRAVITY2
わたし

わたし

亡くなったインコを解剖してた私
愛してたインコになにしてんのって小学生だった私に言いたい。
GRAVITY
GRAVITY3
わたし

わたし

わたし小学5か6年生の時
インコが亡くなっちゃって そのインコの4体を解剖してた。今思えば愛してたインコに何してんのって思うよ。やばい事したな私 後悔しかない
GRAVITY1
GRAVITY6
暇人

暇人

誰かうちに解剖学Ⅱ教えて欲しい😇
GRAVITY6
GRAVITY6
吐瀉

吐瀉

外見と中身どちらが大事ですか?その理由はなんですか?外見と中身どちらが大事ですか?その理由はなんですか?
解剖の先生が言ってた
皮膚取ればみんな同じだから外見は気にするなって
ええこと言うやんて思った
でも100%中身は無理よ
にんげんだもの
GRAVITY
GRAVITY4
ヒタキ

ヒタキ

とある教授の講義3〜4つの理解を深めるために数学、物理、化学、物理化学、統計学、統計力学、輸送現象論を勉強する必要があるの何かのバグだと信じたいけど現実なのよね……植物、特に園芸学(遺伝・生理学含む)専攻で施設園芸じゃないから物理はそんなに使わんのですが()
GRAVITY1
GRAVITY3
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