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生活保護者やメンタル系の人達向け!未曾有の時代 申請や心のもちかた活用ガイド & コミュニティ 生活保護について知りたい、活用したい、そんな方のための情報ガイド&コミュニティを作りました。 「申請の仕方がわからない」「受給後の生活が不安」「制度をもっと活用したい」—— そんな疑問や悩みを解決するために、リアルな体験談や具体的なノウハウを共有します。 このコミュニティでは、以下のような情報を発信していきます。 ✅ 生活保護の申請方法とポイント ✅ 受給後に利用できる支援制度 ✅ お金の管理や自立のためのステップ ✅ 実際に受給している人のリアルな声 ✅ 精神やメンタルについて ✅ 困ったときに役立つ情報交換 生活保護は、知識があるかないかで大きく変わる制度です。正しい情報を知ることで、不安を減らし、より良い生活を目指しましょう。 このガイドを通じて、一人ひとりが必要なサポートを受けられるように。また、多くの支援や心を落ち着けたい方に届くようにイイネやコメントなどお気軽にお待ちしております。 気軽に情報交換ができる場として、ぜひご参加ください! 同時に『おいでよメンタルや生活保護の沼へ』のグルチャと『メンタルの出会いの星』ぜひご参加お待ちしております。 ps管理人は自枠配信もやっておりますよ いつでも相談などしてくださいね

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持久走さ体調悪いからちょっとしか走ってないのにちゃんとやれって言われるのなんなん???
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今日重いもの持って腰またやっちゃった( ; ; )
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卒論3度目の先生への確認
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こーめー

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本とか読んだりする?好きな作家さんとかいたら、ぜひ教えて!本とか読んだりする?好きな作家さんとかいたら、ぜひ教えて!
本は、龍馬がゆく、作家は司馬遼太郎先生です
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臼井優

臼井優

CBTは「テスト採点が効率化される」だけではない
子どもたちはもちろん、CBTによって、学校の先生もテストの採点が楽になるなど、働き方改革にもつながることが期待されています。

これまでのペーパーテストは、覚えた知識をアウトプットすることが中心でした。

これからは、「テストの結果が悪かった」と一喜一憂するのではなく、「どの能力が足りていないのか」「どうすれば理解できるのか」という詳しい分析やアドバイスをもとに、さらに子どもたちの学びを深めていくことができます。

CBTによって、テストが、子どもたち一人ひとりにあった「個別最適な学び」を実現するものに進化していきます。保護者の皆さんも、ぜひ、これからのテストの進化に注目していってください。

保護者が気になるCBTの疑問
内田洋行とOATの「次世代版TAO」記者発表会で、教育総合研究所執行役員の伊藤博康さんに質問しました。最後にQ&Aをご紹介します。

Q. CBTでは、すべてのテストが一人ひとり問題が違うのですか?

A. 現在はすべてではなく、CBTの一部で行われています。例えば、埼玉県の学力調査では、科学的分析に基づいて、異なる出題をしています。

Q. AI使用などの不正対策はどのようになっていますか?

A. 「抜け道」はしっかり塞がれています。最近のCBTシステムには、他のブラウザを開いて検索することを防ぐ機能や、AIによる不正監視機能などが組み込まれています。

Q. 全員が一斉にテストを受けると、ネットが重くなって、テストが受けられないといったことはありませんか?

A. 現在は、技術の進歩によって大規模なテストが問題なく行われています。実際に、日本の全国学力調査でも一定期間に100万人規模で接続をし、テストを行いました。

(教育ライター兼編集者/相川 いずみ)

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臼井優

臼井優

● 「まぐれ」や「たまたま」をなくし、本当の実力を測れる(科学的な測定)
● 文字が読みづらい子も、ハンディなしで受けられる(特性への配慮)
● 先生が「丸付け」の時間を、「子どもと向き合う時間」に変えられる(働き方改革)

一人ひとり違うテストを受けても公平な評価ができる
従来のテストでは、「今年の問題は難しくて平均点が下がった」「去年は簡単で高得点が続出した」といったことがよく起こります。これでは、子どもたちの実力が本当に伸びたのか、単に問題が易しかったのかが正確には分かりません。

これに対し、CBTはデータに基づいた分析方法を使うことで、受ける問題が一人ひとり違っていても、同じ基準(ものさし)で能力を測ることができます。

すでに、CBTを採用している英語の検定試験や一部の大学入試、埼玉県の学力調査などでは、異なる問題を使っても公平に能力値が算出できるテストになっています。つまり、隣の子と違う問題が出題されても、不公平になることはありません。むしろカンニング防止や、一人ひとりの能力に応じた適切な難易度のテストができるようになりました。

子どもたちの「何」が測れるようになるの?
CBTでは、動画や音声を組み込んだ出題ができるため、テストで様々な能力が測れるようになりました。

例えば、CBT医師国家試験の導入実現に向けた研究では、CBTのトライアル試験に、実際の「心臓の音」を聴いて診断を行う問題が出題されました。

紙の試験では文章を読んで答える問題が、CBTでは「実際の音を聞いて、その場で判断する」問題として出題できるようになります。

これは小中学生のテストでも同様です。

すでに実施されている英語の「話すこと」調査のように、実際に音声を吹き込んでスピーキング能力を測ったり、理科の実験動画を見て考えたりと、単なる暗記では太刀打ちできない「知識を活用する力」や「思考力」が評価されるようになります。
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あずま

あずま

連盟空軍航空魔法音楽隊ルミナスウィッチーズ。
ルミナスウィッチーズ始まるの配信してから29分後からって有料配信なのにwww青い制服、凄いアニメ声がいいしw声優朗読劇ひとがいると温もりがあるな〜というより声優歌ミュージカルで歌のダンスの生アドリブリアクションがなかなかいいな〜ただふたり欠けてるぶんなんかもったいない。1時間20分からライブショー、赤の制服で名場面のシーンとライブ曲と合わせ、OPの9にんのプロペラフォーメーション見たかったな〜合体技。いま7にんだからな〜最終回の感動の曲とEDで締めはグループアイドル曲にアンコールはアニメED、白の制服っていったいなんなん?2時間半実質2時間、原作島田フミカネ先生www
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