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育児・子育ての星 公式

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育児・子育ての「楽しさ」「悩み」「辛さ」をシェアしたり、先輩のママパパ達に気楽に相談できる。そんな惑星です。

小•中学生子育ての星

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小学生・中学生を子育て中の方で作る星です。 日々の出来事を共有して笑いあったり、 お悩みや苦労を共感して励ましあったりする そんな優しい場所としてご活用下さい♪

毒親育ちのための惑星

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毒親育ちのための居場所です。 毒親について現在や過去にあったことを叫ぶも相談するも思い出して解毒する(難しいけど出来るといいね、みんなで)も良しです🍀 ただ行き過ぎた出会いを求めたり誹謗中傷はやめてあげてください。毒親育ちならばそれぞれわかるであろう距離感で各々接してあげて欲しいと思います。 注)この星は惑星主が居なくなってしまい2025年2月末より管理人が異なります。 管理人を引き継いだ際に自由搭乗にした場合のルールを見てこの毒親育ちの星にはそれはなるべくあって欲しくないと思うことがあり承認制も引き継いでますが特によほどでない限り拒否していませんので気軽に申請よろしくお願いします🙇‍♀️

保育士の星

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保育士の愚痴、豆知識、アドバイス等。 保育技術あげていこう。 辛い愚痴を吐いて日々を乗り越えよう。 発達障がい等知識を共有していこう。 頑張った製作を褒めてもらおう。

子育てお悩みの星

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子育て 育児のお悩み、相談、面白エピソードや愚痴 なーーんでも言い合えるところにしたいと思い作りました!プレママさんも大歓迎! 私も元看護師ですが、現役医療従事者や 保育関係の方 教育関係の方なども 入ってくださると 嬉しいです

法学政治学の星

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法学/政治学を学ぶ人のためのコミュニティ 惑星アイコン画像出典 Yale Law Library, CC BY 2.0 <■://creativecommons.org/licenses/by/2.0>, via Wikimedia Commons ※■をhttpsに置き換えてください

プリキュア・魔法少女

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プリキュアやCCさくら、おジャ魔女どれみ、魔法少 女まどか☆マギカ等の魔法少 女系アニメを愛してる人のための惑星です。アニメの感想やコスプレ・グッズなどをたくさん投稿してください。

育児の弱音埋立地

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誰に話すでもない弱音を持ち寄って埋めちゃお。 頑張っているあなたが 家族に優しくあるために、 うしろ向きな感情をポイっとして 明日も頑張る為の星。

生成AIの星

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近年、生成AI(音楽・画像・文章・動画など)の発展は著しく、多くのクリエイターや技術者に新たな創作の可能性をもたらしています。しかし、その活用や発展を促進するためには、知識や技術の共有、アイデアの交換、実践的なコラボレーションができる場が不可欠です。 本コミュニティは、生成AIに関心のあるクリエイター・エンジニア・研究者・愛好者が集まり、情報交換や共同制作を行うことで、生成AIの発展と活用を促進することを目的としています。

オリキャラ作成の星

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ようこそ〜!ここは「オリキャラ」(オリジナルキャラクター)を作成・投稿・鑑賞するための惑星です! 完全自作キャラ◎ 細かすぎる設定◎(コメントに入れましょう) アイデアのみ投稿◎ 新たなキャラ作成を初めとする、交流や創作の場となれば幸いです( ੭˙꒳˙)੭

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臼井優

臼井優

法科大学院(ロースクール)が「失敗」と言われる主な理由は、当初の理念(質・量ともに豊かな法曹育成)と現状の乖離にあり、具体的には司法試験合格率の低迷(受験者の減少)、時間・費用対効果の悪さ、法曹志望者の減少、予備試験ルートへの人材流出、そして法曹の質低下懸念(教育の予備校化、実務軽視)などが挙げられます。制度設計の需要予測の誤りや、試験制度と教育カリキュラムのミスマッチが根本原因と指摘されています。
法科大学院「失敗」の主な要因
理念と現実のギャップ
質の低下と過剰な法曹人口: 弁護士過剰と志望者減少が負のスパイラルを生み、法曹の質が低下。当初の「多様な人材」育成から逸脱。
教育の質の限界と予備校化: 司法試験合格が目的化し、法科大学院が予備校化。実務科目の位置づけが後退する懸念。
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アルミ

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〉葬送のフリーレン × 法曹
法曹のフリーレンって言え
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うい

うい

憧れている人はいる?憧れている人はいる?
法曹界の方々
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ざわざ

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自由法曹団か…
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ぎみぎみ

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1500〜!

#ケサランパサラン
#育成ゲーム
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ぎみぎみ

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1700日と、1100日と、800日🎊

#育成ゲーム
#ケサランパサラン
#ウーパールーパー
#クラゲ育成
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ぎみぎみ

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ウーパールーパー900日とくらげ600日☺️

#ウーパールーパー
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胃カメ

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すげー 後悔法曹?
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のりま

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法曹彼女なーなさん
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さや

さや

原神初めたてくらなのですがキャラの育成難しい😭
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メアリー

メアリー

人に期待しない方法が知りたい。

仕事で「自分がやった方が早い」と思ってしまうのは悪いことという一般認識なのに、「人に期待するのはやめましょう」って言うのはなぜ?
他人に任せるって、他人に期待することと同義ではないの?

すみません、今日はちょっと調子がよろしくないのでいろいろ愚痴です🥲︎
わかってるんです、新人を育成することで後々自分が助かるということも……それとこれとは話が別だということも。

単純に「人に期待しない」生き方を身に付けたいだけなんです。
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ウツロチャン🦔👾

ウツロチャン🦔👾

正月まりちゃんがLv70なった(っ''c)!!
とりあえず1段階育成は終わり⸜(*˙꒳˙*)⸝✨
巫形代だけイベントアイテム100個集めてLv上限70▶80まで上がるようにしなきゃ( `・ω・) ウーム…
まだまだまりちゃんの育成頑張らなきゃ(っ''c)
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メヌハ🕊️ノア

メヌハ🕊️ノア

「マズローの【学習の4段階理論】」や「NLP―神経言語プログラミング」などで用いられる、学習やスキルの習得過程における “4つの段階(あるいは5段階)” の概念。
「知らないからできない」から「考えなくてもできる」状態への成長プロセスを表します。 


■無意識的無能

意味: そのスキルや知識がないこと、そしてそれができないこと自体に気づいていない状態。
「知らないし、できない」。

例: 自転車の存在を知らない子ども。


■意識的無能

意味: できないことは認識しているが、まだ習得していない状態。
「知っているけど、できない」。

例: 自転車に乗ろうとして転び、「できない!」と実感する状態。


■意識的有能

意味: 意識して努力すればできる状態。
「考えるとできる」。

例: 「バランス、バランス…」と考えながらペダルを漕いでなんとか自転車に乗れる状態。


■無意識的有能

意味: 意識しなくても自然にできる、熟練した状態。
「考えなくてもできる」。

例: 友人と話しながらでもスムーズに自転車に乗れる状態。 


🪷5段階目(発展)

■無意識的有能に意識的有能
無意識にできるだけでなく、そのスキルを他人に教えることができるレベル(指導できるレベル)を指す場合もあります。 


💡この概念が役立つ場面
人材育成やコーチングで、相手の成長段階に合わせた指導を行う。
自己成長の過程で、自分がどの段階にいるのかを客観的に把握し、次のステップへ進むためのモチベーションを保つ。 

#学習の4段階 #学習の5段階
#マズロー
#NLP #神経言語プログラミング
HSPの星HSPの星
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セオ

セオ

本丸最強の男士は誰?本丸最強の男士は誰?

回答数 42>>

私の本丸はやっぱみっちゃんかも

1番育成してるからってのもあるけど、やっぱ怒らせたら怖い、、ゴリr(
刀剣乱舞の星刀剣乱舞の星
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