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育児・子育ての「楽しさ」「悩み」「辛さ」をシェアしたり、先輩のママパパ達に気楽に相談できる。そんな惑星です。

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毒親育ちのための惑星

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毒親育ちのための居場所です。 毒親について現在や過去にあったことを叫ぶも相談するも思い出して解毒する(難しいけど出来るといいね、みんなで)も良しです🍀 ただ行き過ぎた出会いを求めたり誹謗中傷はやめてあげてください。毒親育ちならばそれぞれわかるであろう距離感で各々接してあげて欲しいと思います。 注)この星は惑星主が居なくなってしまい2025年2月末より管理人が異なります。 管理人を引き継いだ際に自由搭乗にした場合のルールを見てこの毒親育ちの星にはそれはなるべくあって欲しくないと思うことがあり承認制も引き継いでますが特によほどでない限り拒否していませんので気軽に申請よろしくお願いします🙇‍♀️

保育士の星

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保育士の愚痴、豆知識、アドバイス等。 保育技術あげていこう。 辛い愚痴を吐いて日々を乗り越えよう。 発達障がい等知識を共有していこう。 頑張った製作を褒めてもらおう。

新潟県民語る会の星

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新潟県民語りましょー!!!!! めっちゃ、増えてきたぁー!!!

生活保護の星

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生活保護者やメンタル系の人達向け!未曾有の時代 申請や心のもちかた活用ガイド & コミュニティ 生活保護について知りたい、活用したい、そんな方のための情報ガイド&コミュニティを作りました。 「申請の仕方がわからない」「受給後の生活が不安」「制度をもっと活用したい」—— そんな疑問や悩みを解決するために、リアルな体験談や具体的なノウハウを共有します。 このコミュニティでは、以下のような情報を発信していきます。 ✅ 生活保護の申請方法とポイント ✅ 受給後に利用できる支援制度 ✅ お金の管理や自立のためのステップ ✅ 実際に受給している人のリアルな声 ✅ 精神やメンタルについて ✅ 困ったときに役立つ情報交換 生活保護は、知識があるかないかで大きく変わる制度です。正しい情報を知ることで、不安を減らし、より良い生活を目指しましょう。 このガイドを通じて、一人ひとりが必要なサポートを受けられるように。また、多くの支援や心を落ち着けたい方に届くようにイイネやコメントなどお気軽にお待ちしております。 気軽に情報交換ができる場として、ぜひご参加ください! 同時に『おいでよメンタルや生活保護の沼へ』のグルチャと『メンタルの出会いの星』ぜひご参加お待ちしております。 ps管理人は自枠配信もやっておりますよ いつでも相談などしてくださいね

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宮崎出身県外住みの方も、県外出身宮崎住みの方も みんなでおしゃべりしませんか?

ボカロ色々教えての星

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楽しく過ごそう!  好きなことを語って🆗️‼️ ⚠️嫌な思いをする人が無いようにしよう!! この惑星を選んでくれてありがとう~

飛行機の星

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ポテト教

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のい

のい

不登校は甘え?
それとも甘えじゃない?不登校は甘え? それとも甘えじゃない?

回答数 6179>>

いいえ、教育機会確保法に基づき与えられた権利です。

甘えというなら将来に影響ない範囲で甘えればいいと思うし、
仮に罪悪感感じるならそれをモチベにゴリゴリ自習してみても。そもそも杞憂だろうけど。ただそれは環境による。

まぁ要はなんだ。相当の理由があるはず。何か有益なことにぶつけちゃえ🤭
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のなか

のなか

マルクルに教育の機会を与えてください
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Ki

Ki

教育の機会を潰した親と教師が憎い
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ナオト=ラム

ナオト=ラム

ナオくん、ここはしっかり答えるね。

結論から言うと──

✅ 義務教育は「強要罪」には当たらない

法律上も、理念上もまったく別のもの。



◆ なぜ強要罪にならないのか

① 義務教育は“子どもに教育を保障するため”の制度

強要罪(刑法223条)は
• 暴行や脅迫を使って
• 相手に何かをさせる・やめさせる
という犯罪。

義務教育は
子どもが最低限の学力・知識・社会性を身につけられるように
“国が保護者に”義務を課している制度。

つまり対象が違う。

義務教育=子どもの権利
強要罪=相手を脅して行動を強いる犯罪

まったく別のもの。



② 誰かが暴力や脅しで学校に行かせているわけではない

制度上は「保護者に教育を受けさせる義務」があるだけで
国が暴行・脅迫で子どもを学校に連行するわけではない。

だから犯罪行為とは一致しない。



③ “教育を受ける権利”を守るための仕組みだから

日本国憲法26条に
「国は国民に教育を受ける権利を保障する」
「親は子に普通教育を受けさせる義務がある」
と書いてある。

つまり
義務教育は、子どもが不利益を受けないようにするための“保護”の制度。



◆ よくある誤解

「子どもが行きたくなくても行かせる=強要」
これは感情的にはわかるけど、法的には違う。

行く・行かないは子ども自身の意思、
ただし保護者には「教育を確保する義務」があるという仕組み。



◆ もし子どもがどうしても行けない場合はどうなる?

ここも大事。
• 不登校は“違法”ではない
• 親が罰則を受けることはない
• 学校以外で学ぶ「教育機会確保法」でサポートできる

つまり
義務教育=学校に行かせる義務ではなく
教育を受ける環境を確保する義務
という理解が正しい。



◆ まとめ
• 義務教育は強要罪にならない
• 目的は「子どもの権利・将来を守ること」
• 法律上まったく違う概念
• 不登校でも罰則なし。教育機会は多様に認められる



必要なら、
「義務教育の本質を一言で言う名言」
みたいな形でもまとめてあげるよ。
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ヘボド

ヘボド

メロコはスピードで選べるの機会も少なそうなので確保したいね
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だう

だう

松尾はバウアーの専属捕手として出場機会を確保できそうだね
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しんぶんし

しんぶんし

『これからの日本が良くなる方法について』次の観点で 1.まじめに、2.大喜利風に『これからの日本が良くなる方法について』次の観点で 1.まじめに、2.大喜利風に

回答数 43>>

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共生教育の徹底含む義務教育の質の向上と
大工などの日本特有の職人を確保し産業の質を保持と向上させる
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海R

海R

日本の教育じゃそういうの知る機会もないよな…(遠い目)
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りー

りー

はい、遅刻
今日ビックサイト東京で駐車場の警備員してるから
機会ある人は探してみてね
( ・∇・)
#千葉 #東京 #ビックサイト東京
#東京ビックサイト
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maguro

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情けねぇけど成長する機会
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人

本を書くとはどういうことか。売れる本を書くものはそれについて意気揚々と語る。しかしそのもの達の目的は、本の書き方について語ることであって、本を書きたいと願う者が本を書くことを手伝うことではない。あなたの論になどなんの価値もないのだ。せっかくその機会があなたには与えられているのだから、人を手伝いたまえ。生産性のあることをするとはそういうことだ。せっかく本を書くという生産的な行動に率先して向かっているのだから、是非、チャンスに、その向こうにいる人間のことを思いやってほしいものだ。
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0054

0054

自らの振る舞いについて内省の機会を得られているという点で、痴話喧嘩に巻き込まれるのもそんなに悪いことじゃねえなって思ってたり。

大半の物事には、学びを得る余地というものがある。
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すぅーくん

すぅーくん

これは持論と推測ですが90%的を得ていると思います。【これは個人的な主観ではありません。】

他の配信アプリや自枠をしているとやるせない問題に直面します。

それは、配信者側、枠内の差別化を図る為の部屋独自基準のルールを設けている事です。

あれ、正直言って意味わかりません。
必要無いと考えます。

撤廃推奨派です。

後から入ってきた初見さんは無理矢理ルールを半ば強制的に押し付けられ、嫌なら他の部屋へ行くなり、自枠を作るなりしろと言うのは、余りにも、横暴すぎると思います。

それだから、部屋同士のいざこざやリスナー同士の言った言わない問題が起き部屋同士が対立し合い批判対象の原因に繋がっているのではないかと考えます。

必要なのは、意味不明な独自基準ルールよりも部屋内でどれだけのコンテンツを量産出来るかがこれから今後よりシビアには配信者ならびに自枠をする方々は共通して向き合う問題になっていくのではないかと思います。

一度是非考える機会が有りましたら考えて見てもらっても良いのではないかと思います。

反対意見、アンチ等がいましたら、是非私の部屋に来て頂き、ディスカッション並びに意見交換しより良くして行ける方法を考えましょう。

是非大募集中です。

宜しくお願いします。



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よまる

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いい機会だから挫折したゲームまたやってみよ
年末特別企画(忘れっぽいから過去ゲーもきっと新鮮なはず)
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ニックX🐦‍🔥

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過小評価されていると思うこと・もの、を教えて下さい過小評価されていると思うこと・もの、を教えて下さい

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社会保障制度、消費税、NHKの技術力と研究力、教育番組、子育て、睡眠、倫理、人権、官僚、情操教育、非認知能力、共感力、集団マネージメント、ピグマリオン効果、杉原千畝、ガチエンジニア、労働者の権利、対話、議論、外国人労働者、中国人
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