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臼井優
「みんなの学校情報（大学版）」は、全国の保育園、幼稚園、小学校、中学校、高校、専門学校、大学等の学校選びに役立つ情報を総合的に得ることのできるポータルサイトです。実際の生徒等本人や保護者からの口コミ情報が70万件以上と豊富に掲載されており、偏差値ランキングや各学校の学べる内容などの充実したコンテンツが掲載されています。
今回は「みんなの学校情報（大学版）」に掲載されているランキングデータから、学生人気の高い上位の関西の私立大学を見ていきましょう。
●「神戸女学院大学」とは
「神戸女学院大学」は兵庫県西宮市に所在する私立の女子大学。キリスト教主義・国際理解の精神・リベラルアーツ教育を三つの柱とし、一生ものの教育を展開しています。大学には文学部、心理学部、国際学部、音楽学部、人間科学部、生命環境学部（2025年4月開設）、を設置しており幅広い学びが可能です。
神戸女学院大学のキャンパスは岡田山の緑豊かな丘陵地に位置し、ヨーロッパの建築様式を思わせる美しい校舎群が広がる環境として知られています。岡田山という緑豊かな里山の四季折々の表情を感じながら、学びの時期を過ごすことができます。
●学生の声
「施設が充実していてとても学びやすい環境です。またとにかく先生方がとても優しく学生生活センターなどにいっても受付の方がとても優しく対応してくださいます」（文学部総合文化学科）
「みんな気品があり、性格がとても優しい子がおおい印象です。優しい方ばかりでキャンパスも美しく来る価値はあると思います」（人間科学部環境・バイオサイエンス学科）
「キャンパスは山の上にあるので、ほぼ登山です。施設は国の重要文化財としても認定されるくらいの美しさです。図書館は特にハリーポッターを彷彿させるような作りになっています」（音楽学部音楽学科）
「臨床心理士や公認心理士の資格が取得できるため、本格的に学びたい方にはおすすめです。校舎は重要文化財に登録されており、非常におしゃれで美しいです。そのような素敵な場所で学べたことを今でも誇りに思っています」（心理学部心理・行動科学科）
こはる
距離感近すぎるんや
3
けい
その人はローティには懐疑的な立場だったんだけど、その意見を基に更に理解を深められたのでとても有意義だった❗️
科学ってめちゃくちゃ成功しているように見えて、アインシュタインが理論から予言した重力波が半世紀後に観測されたりすると、「科学は現実の仕組みに触れているから当たるのでは？」と思いたくなる。
でもローティ的には少し違う見方をする。
科学理論を「世界の真理の写し」と考える必要はなく、単に非常にうまく働く文化的ツールとして理解すればよい、という立場。
つまり真理だから成功するのではなくて、役に立つから採用され続けただけのものってこと。
この視点だと科学は特別に上位の営みではなく、芸術や詩と同じく、人間が世界と関わるための語り方の一つになる。
個人的にはこの感覚にかなり共感していて、
科学理論が外れたとしても信頼が崩れるわけではなく、その時点でまた更新すればいいと思っている。（臨床をやっていると特にそう感じる）
結局のところ科学と芸術は優劣の関係というより、同じ文化活動の別バリエーションなんじゃないかな、と思った。
楽しいな。
79
ノーネーム
カウンセリング担当した臨床心理士は突然キレだして、「そんなに嫌なら言い返せばいいじゃないですか」とか言ってきた
そりゃ俺もその件について何度もしつこく話したかもしれないけど、その言葉はカウンセリングを行う立場としてはあんまりじゃないか
精神疾患を患ってる人310
なとる
1ヶ月に10日休みがあるのであれば、1日21単位臨床に入るのは当たり前ですか？？
#質問をしたら誰かが答えてくれるタグ
#理学療法士
#医療系
13臼井優
この乖離は日本の法曹界の特殊な状況の一つとされています。
乖離の要因
伝統的な法学教育: 日本の大学における従来の法学専門教育は、伝統的に法理論の教育を中心としており、法曹養成のための職業教育としては位置付けられてきませんでした。
研究者の実務経験不足: 法学研究者が実務を知らない、あるいは実務に携わる機会が少ない状況が、乖離の一因となっています。
実務の複雑さと多様性: 実際の事件は多様で複雑であり、必ずしも理論通りに解決するとは限らないため、実務家は現場での経験則や柔軟な対応を重視する傾向があります。
個別具体的な判断の必要性: 法律は一般的なルールを定めるものですが、個々の事案においては、具体的な事情に応じた柔軟な判断が求められます。
この個別具体的な判断の蓄積が、学説とは異なる実務の運用を生み出すことがあります。
乖離の解消に向けた取り組み
理論と実務の乖離を埋めるため、主に以下のような取り組みが行われています。
法科大学院制度: 法科大学院では、従来の法学部教育での反省を踏まえ、「理論と実務の架橋」を目指しています。
実務家教員の登用: 裁判官、検察官、弁護士などの実務家が教員として参加し、経験に基づいた教育が行われています。
臨床法学教育: クリニック（模擬裁判など）やエクスターンシップ（法律事務所などでの実務研修）を通じて、学生が実際の事件に関与し、実務的なスキルを学ぶ機会が提供されています。
共同研究と意見交換: 学者と実務家が共同で研究を行い、具体的な事案における法の適用や変容について議論する機会が増えています。
判例研究と学説の発展: 実務で形成された判例法理が学説に取り込まれたり、逆に学説が実務の判断に影響を与えたりするなど、相互の交流は常に存在します。
これらの取り組みにより、理論と実務の相互理解と連携は深まりつつありますが、依然として課題として認識されています。
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格３種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小～高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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- ̗̀꒰ঌりほ໒꒱ ̖́-
53歳のバツ1女子！
男性女性問わず、お友達たくさん作りたいです。
よろしくね。(*˘︶˘*).｡.:*♡
自分が幸せじゃなきゃ、人を幸せには出来ない。
笑うも一生、泣くも一生！同じ一生なら、笑って暮らそう！- ̗̀ ꒰ঌ(^o^)໒꒱ ̖́-
#笑って暮らそう
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けい
みんな！！！！！
キラキラねこちゃんマーメイドパーティーに行くよっ！
遅れないで！！！！！！！
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くろみつ
本 お酒
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ノーネーム
30歳男性。自閉症スペクトラム(ASD)とうつでデイケアなどに通っています。好きなものはゾイド、トランスフォーマー 、デジモン、特撮など。
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