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心療内科、精神科の星

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惑星へようこそ。同じ悩みの方々と共有したいと思いこの惑星を作りました。

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心療内科の星

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新しく管理者とならせて頂きました、 『おちび@スノ担🩷』と申します。 私自身も心療内科へ通院しております。 出会いの場ではないので、出会い 厨のような投稿、 惑星に入ってる方は申請を拒否します。 (精神疾患等の惑星へ入っている方は大丈夫です) ※自己紹介はしてもしなくても大丈夫です。 〜惑星の説明〜 日々のつらさ、吐き出したい事 不眠、抑うつ、鬱等々 少しづつでも良くしていきたい事 ほんの少しでも進歩した事 どんな投稿でも構いません。 思いの丈を投稿して下さい🍀.* ※自己否定はしない ※自分を褒める ※無理だけはしない、適度に適当に ※何もしたくない時はなにもしなくて大丈夫 ※泣きたい時は泣いてもいい ⚠️禁止行為について⚠️ ・不快と捉えられる投稿 ・名指しでの晒 し投稿 ・否定や自己価値観の押し付け ・不要なアドバイス等の投稿 をされている方は惑星から削除させて頂きます。 皆様の心が少しでも軽くなるよう、 私自身も日々精進して参りますので 宜しくお願い致します(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)🍀.*

家庭内別居

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離婚はしていないけど夫婦仲が破綻している方の惑星ですが、破綻していなくても主の投稿を面白がって見てくださる方も参加可能です 男性アイコンを使用していますが、主は女性ですちなみに仮面夫婦と家庭内別居は違います

寝落ちもちもち案内の星

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皆で仲良く寝落ちもちもち! DMで声掛けたいけど声かけれない かと言って投稿で募集するのもな…… ってなるそこの貴方 新しい人と寝落ちもちもちしてみたい とかそんな考えの貴方 せっかくだったから この案内所を使って 寝落ちもちもちしてみない? ※当社は一切の責任を持ちません

確定申告の星

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自分の中で確定した物事を申告する星 (例)休みなので昼から飲酒を確定申告 みんな自由に申告していってください。

空ぽっぽ脳内の星

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頭を無に。

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勉強しましょ(๑•̀ㅂ•́)و✧

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前前前世は天才

前前前世は天才

ネットで書いてるやつと先生が言ってる内申点の合格ラインちゃうねんけど
どっちしんじたらいいの
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うみねこぐらし

うみねこぐらし

内申あるってわかってるじゃない!
どうして靴下を車の中に忘れるのよ!!
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. さん

. さん

受験まであと10日

基礎も固めてないし方程式もなんもわかんない
内申23 模試点数 54/250
ボーダー内申27.2
合格率55% c判定

すっごく遅いし出遅れすぎてるけど
今からでも私は頑張りたい。
自分の無駄な時間を最高の時間に変える

グラビティでも面接練習とか付き合って
問題とか出して

今だけでいいから協力して欲しい
馬鹿な女から馬鹿みたいなお願いして、簡単に同意してなんて言わない。でも応援はして

日に日に自分のことが嫌いになっていくけど
私は絶対諦めない。
自分のこと好きでいるために、頑張る

彼氏とお揃いの必勝キーホルダーつけて頑張るよ!
彼氏と一緒にこの先ずっと歩くために!!!
自分の将来の夢である美容師を叶えるために!!!

現在中学3年生であり、高校受験生である
. さんは、頑張りますよ!!!!!

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正解

RADWIMPS

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暴飲暴食

暴飲暴食

内申点高いいい子です😘
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なっちゃん

なっちゃん

最後の三者面談で12月の時の内申点から2あげれた!!
このまま楽しみながら頑張れたら合格できるって!!
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臼井優

臼井優

学校の裁量権とは
 教育内容や運営に関して学校(校長や教員)が独自に判断・決定できる権限のことで、入試選抜(学校裁量枠)や学習指導要領に基づく授業時間の配分、校則の運用など多岐にわたり、  
 地域格差の是正や現場の創意工夫促進のため拡大傾向にありますが、教員負担増、格差拡大のリスクも指摘されています。

主な裁量権の範囲
入試選抜: 内申点と学力検査の比率、学校独自の検査などを独自基準で設定する(例:北海道、静岡県など)。

教育課程・授業時間: 学習指導要領の範囲内で、授業時数を削減・再配分し、探究活動や基礎学力向上などに活用する。

校則の運用: 華美な頭髪制限など、教育上の目的があれば一定の範囲で裁量権が認められる(裁判例あり)、また生徒・保護者との協議で校則自体を見直すことも可能。

学校運営: 予算編成、人事、組織運営など、より広範な経営判断が求められる。

裁量権拡大の背景と課題
背景: 画一的な教育からの脱却、地域の実情に応じたきめ細かな指導、教員の主体性発揮の促進。

課題: 学校・教員の力量が問われ、地域間・学校間格差が広がる懸念、教員の負担増、財源確保など。

現状と今後の方向性
文部科学省は裁量権拡大を進め、学校の自律性を高めようとしているが、その一方で教育委員会の支援や適切な人材配置、ナショナルミニマム(最低基準)の担保も重要視されている。
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さな

さな

お願いです辛いんです相談乗ってください。

私の偏見も混じってます。誰かアドバイスください

私は今年で高校1年生になります。

訳あって、去年は不登校になり、別の中学に転校し、そこで頑張り、素内申35を取ることができました。そこで、県立の共学の高校に行こうとしたんです。でも、毎年倍率が高くて受かるか不安で辞めたんです。そのため、確実に受かる範囲内で見つけたらある女子高に私は行き先を決めたんですが。今思えば、なぜ女子高にしたのか、よく分かりません。受かりやすかったからとか、進学実績が良かったとかしか見ていませんでした。私の女子高は、県立の共学と比べて、不自由です。そんな悪い点にしか気づけなくて、いつしかやっぱり共学にしとけばよかったって思うようになってしまったんです。そこで私は毎日のように、自分の選択に後悔しています。青春したいです、単純に言うと。
やっぱり青春がしたいたった一回しかない高校生活を女子高で過ごすのは、正直言ってやっぱり嫌です。私の友達は、私の行きたかった高校に行こうとしている姿を見て、どうしてだか、その子を恨んでしまうようになってしまいました。本当に私って嫌な人間です。ごめんなさい。だから考えたんです、高校1年生の二学期になっ夏休みに転入試験という大きな試験があるんです。その試験に合格したら県立に転校ができるそうなのですが、それをしたいと思っています。そこで一つ質問があります。

質問
1、1年生の二学期から転校って早いですか?
2、正直、女子高って楽しいんですか?青春できますか?
ぜひ、女子高だった人に聞きたいです。
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胡桃

胡桃

推薦で大学決めた人たちって確かにひょんなことから推薦取れた人もいるかもしれないけど、基本年単位で計画して取ってるんじゃないの?

私も推薦だったけど、高校受験の時に既に、大学の推薦が多い高校に行こうと思って、その高校は当時の私にとって100点くらい足りなかったから、中3でその100点上げて入学して、入学後はもちろん最下位レベルだったけど、高2の時には学科5位以内取って内申キープしてたけどなぁ

コツコツ勉強タイプか、最後の瞬発力が強いタイプかの違いじゃない?
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あめ

あめ

テストも悪かったし内申が絶対下がりそうでこわい
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