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🐥『笑って生きていこ』の星が誕生しました✨ 投稿をするだけではなく たま〜に見てほっこりする♡ ⭐️見る専Only♡大歓迎⭐️の惑星です✨ 惑星のコンセプトは 「笑顔は幸せを惹きつける✨」 「しあわせの連鎖」です 幸せだから笑うんじゃなくて 笑顔でいるから 楽しい事や幸せがやってくる🥰 『✨🩵自分が笑顔になった瞬間🩵✨』 を気が向いた時に投稿したり そんな素敵な投稿をたまーに見て ほっこり笑顔になる☺️ 『こころの栄養ドリンク』みたいな ゆる〜い惑星なので お気軽にご搭乗ください♡ ◯『自分が笑顔になった瞬間以外の投稿』は 発見したらすぐに管理者が星から解き放ちます 投稿は、惑星から削除されても 個人投稿には残りますのでご安心ください◯ 皆様のご理解ご協力の程宜しくお願いいたします

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空々流@UЯUꓘUꓘ

空々流@UЯUꓘUꓘ

#ホットウィール #ミニカー #車好き

フォード モデルA カスタム ‘31

これも英語表記クッソ長いですが公式では一部何故か翻訳されていません。‘31表記なので2031年?って思いますがコイツの初生産年は1927年!。世界初の量産車「フォードモデルT」の後継者になります!。
ミニカーの星ミニカーの星
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龍弘🫧

龍弘🫧

さくらんぼすきですか?🍒さくらんぼすきですか?🍒

回答数 56>>

好き。好き。大好き。
お袋の実家の山形はサクランボ生産量No.1だもん。
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renツー

renツー

元カノ元カレっていう生産性のなくなったもんをスパッと切れへん人の心境ってやつが未だにわからん
1回捨てたガムもっかい拾って食っても味せーへんやろ
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David

David

知性の活性化
1. 好奇心を持つ
好奇心は、あらゆる天才の特徴です。
探究心は、より良いアイデアを生み出します。常に心を開き、新しいことを学ぶ準備をしておきましょう。
2. 自分の活動分野に関係のない本や記事を読む
自分のコンフォートゾーンから抜け出し、世界についての知識を広げましょう。そうすれば、賢くなるだけでなく、魅力的な話し手にもなれます。
3. 脳を鍛える
適切な脳トレは、精神能力を向上させることができます。簡単なエクササイズから始めて、徐々に難しいものへと進めていきましょう。
例えば、脳機能を向上させるAndroidゲームを試してみるのも良いでしょう。
4. 運動
運動は体に良いだけではありません。純粋に科学的な観点から言えば、運動は脳への血流を増加させ、タンパク質の生成を促進し、脳内の神経接続の成長を刺激します。
5. 新しいことを学ぶ
創造的な才能を鍛えましょう。新しいことを学ぶことは、脳に大きな刺激を与えます。 どんな知識が役に立つかは事前には分かりません。だから、何か新しいことを学びましょう。
6. 本当に役立つブログを読む
生産性、健康、スポーツ、ガジェットなどに関する興味深いブログを読みましょう。でも、それだけに留まらないでください。ウェブ上には購読できる役立つサイトがたくさんあります。
7. 自分のブログを運営し、読んだ内容の感想を共有する
自分のブログを運営することは創造性を刺激します。何かを共有することで、コミュニケーション能力が向上します。ブログを書くことは脳を活性化させ、創造性を高めるのに役立ちます。
何かについて書くことで、理解が深まります。
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J.

J.

○大学不要論ではなく、時間配分の再設計としての一案

これは大学不要論ではない。
また、特定の大学や立場を否定する意図もない。

むしろ、大学という場が本来持ってきた
知的形成や文化的余白の価値を守るために、
教育と仕事の接続の仕方を考え直せないか
という思考のメモである。


大学という「形」が先行してしまった現状

少子化が進む一方で、日本には多くの大学が存在している。
中でも議論の矛先が向きやすいのが私立大学だが、
問題は設置主体ではなく、役割の曖昧さにあるように思う。

研究大学としての機能を担う大学。
職業教育や実務準備を主とする教育機関。

それらが十分に整理されないまま、
「4年制大学」という形式だけが広く維持されてきた結果、
教育・研究・就職準備のすべてが中途半端になってしまった場所も少なくない。

大学を減らすか守るか、という二択ではなく、
大学が担うべき役割を正直に分け直す必要があるのではないだろうか。


○一つの案:学びと仕事を分断しない制度

そこで考えたのが、次のような仕組みだ。

2年間の短期大学
→ 2年間の企業研究 × 雇用(正規・研修扱い)
→ その後、正規雇用へ移行する。

企業での2年間は単なる労働ではなく、
教育の延長として位置づけられた「研究・研修期間」とする。
その代わり、この期間には通常より合計60日多い休暇を制度として付与する。

○早く働かせるためではない

この仕組みの目的は、若者を早く労働市場に押し出すことではない。

大学4年間がこれまで担ってきた
・思考の基礎をつくる時間
・社会との距離を保つ余白
・文化や教養に触れる時間

それらを「在学年数」で確保する発想そのものを、
時間配分という別の形で組み替える試みだ。

学ぶ時間。
働きながら育つ時間。
立ち止まれる時間。

それらを分断せず、一本の制度として接続することで、
生産年齢人口の確保と、文化的貧困の回避を同時に目指せるのではないか。

○私立大学をめぐる議論について

この話をすると、私立大学への批判と受け取られやすい。
しかし本質は、私立か国立かではない。

研究を担う大学は、研究に集中できる環境を。
職業教育を担う教育機関は、企業と責任を分かち合う仕組みを。

それぞれが無理のない役割を引き受けることで、
結果として大学という制度そのものの信頼も回復するはずだ。

○終わりに

この案が唯一の正解だとは思っていない。
現実的な課題も多いし、制度設計には慎重さが必要だろう。

それでも、
「大学を減らす/守る」
「若者に我慢させる/甘やかす」
といった単純な対立ではなく、

教育と雇用、そして人生の時間配分をどう再設計するか
という視点から議論が始まってもいいのではないかと思っている。

これは、そのための一つの試案である。
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A

A

ファミマ、セブン、ローソンどれが一番好き??ファミマ、セブン、ローソンどれが一番好き??

回答数 418>>

最寄りがローソンだからローソンかな

けど正直ミニストップとかデイリーの方が好きwww
ミニストップのホットスナックやアイス・パフェ最高✨
デイリーは田舎にしかないけど店舗で作ってるお弁当とかパンがめっちゃ美味しい
ファミマとかセブンとかローソンの大量生産されてるのとは格が違う
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おこと🤍

おこと🤍

皆の都道府県の自慢教えてくださいな♪
因みに、私は……










カラオケボックス発祥、国産ジーンズ発祥、点字ブロック発祥、学生服生産量1位、ジャパンレッド発祥、海水浴場発祥、孤児院発祥、マスキングテープ発祥、青汁発祥、卵かけご飯聖地、桃太郎伝説
雪舟出身地、宮本武蔵出身地、金重陶陽(人間国宝)出身地、仁科芳雄(日本の原子物理学の父)出身地、犬養毅出身地、稲葉浩志出身地、藤井風出身地、高橋大輔出身地、山本由伸出身地、千鳥出身地、鈴鹿央士出身地 ets…
私の都道府県、分かったかな?
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