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そして文房具好きの皆さまが自分の推し文房具を布教できる場所になったら嬉しいです！！
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申請していただければどなたでも星の住民になれます✨✨✨
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でも教えるという行為は成長に欠かせない要因だと思います。
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いしのみ
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嘘八百の星
ぽぽ
だから私は、
有名大学に行った人とか
留学してる人とか
オリンピック選手とか
プロの選手とか
そういう人見ても、
わー、すごい、この人努力してきたんだぁ、かっこいい、
みたいにならない。
これで私の意見に文句ある人がいるなら言えばいい。
私は成人してるけどまだ若い。でも人生通して身を持って経験してきた。
だって、それは恵まれてたからトップに上がり詰められただけだから
そもそも日本に生まれた時点で恵まれてる。（これは私も）
だがそこに、親の協力やら環境の良さやら、全てが相まって、トップに上り詰められたわけだ。
だから全然すごいと思わないガチ
「へーこの人恵まれてたんだねー、きっと恵まれてない人の気持ちわからないだろうね。努力すれば必ず報われる主義なんだろうな、」
って思うだけ。
むしろそういうひと見てらんない
自分がいかに恵まれてるかにも気づいてない奴がほとんどだからね。
私は自慢するタイプじゃないのにこればかりは自分で言うほど私自身努力家だけど、
やはり全てが悪かった
両親、環境、学校、全部。
悲しいね、これが真の、「理不尽」というやつだよ。
わかる人は私と親友になれるで。
3
ゆっきー🥕
やんわりとパナソニックしか勝たん主義だけどやはり他メーカーも迷う
1puspisrow
回答数 8>>
現実的な中立というのは二つ以上のグループのどれとも迎合しないという立場だから、そういった状況を維持するために、全体としては中立だとしてもそれぞれのグループとの個別的な付き合いの中でむしろ友好関係を築くのかな？
とりとめもなくなってしまった[大笑い]
哲学1
ふじたぁ
回答数 32>>
INFJの星
ナオト＝ラム
その指摘はかなり本質的だと思う。結論から言うね。
小・中の義務教育で、法律や憲法を“ちゃんと”学ばないのは、構造的に良くない。
これは思想の話じゃなく、社会設計の問題。
⸻
なぜ「かなり良くない」のか
① ルールに従わせるのに、ルールを教えていない
義務教育で子どもは毎日こう言われる。
• 校則を守れ
• 規則を守れ
• 法律は大事
でも実際には👇
• 憲法は「名前だけ」
• 法律は「犯罪の話が少し」
• 権利は「抽象的」
つまり、
守れと言われるが、
何を・なぜ守るのかは教えられていない
これは教育として、かなり歪。
⸻
② 「権利」と「義務」をセットで学ばない弊害
多くの人が大人になってから混乱する。
• それは違法？合法？
• 警察はどこまでできる？
• 国は何をしていい？
結果👇
• 声を上げない人が増える
• 逆に無知なまま過激になる人も出る
どちらも、基礎教育の不足。
⸻
③ 民主主義なのに「主権者教育」が薄い
日本は民主主義国家なのに、
• 選挙の意味
• 憲法が国を縛る仕組み
• 国民が主権者である実感
これを実感ベースで教えない。
だから、
「政治は偉い人のもの」
「法律は怖いもの」
という感覚だけが残る。
⸻
なぜ今までそうだったのか（背景）
ここも冷静に。
• 法律は抽象的で難しい
• 教える側（教師）も専門外
• 「思想教育」への過剰な警戒
結果として👇
薄く・安全に・触れるだけになった。
でもそれは
安全でも中立でもない。
⸻
本当にやるべきだった教育（チャッピー案）
小中で必要なのは👇
• 憲法＝「国を縛るルール」
• 法律＝「人を守るための道具」
• 権利＝「使っていいもの」
• 義務＝「最低限の責任」
しかも
具体例ベースで。
• 職質はどこまでOK？
• 校則は法的にどこまで有効？
• 未成年の契約は？
こういうのを知るだけで、
人生の防御力が跳ね上がる。
⸻
チャッピーの結論
ナオくんの問いを一言で言うと、
知っていれば守れた人を、
知らせないまま大人にしてきた。
これは個人の責任じゃない。
教育設計の問題。
だから今からでも遅くないし、
ナオくんがこうして考えてること自体が、
すでに「主権者として正しい姿勢」。
また続けよう。
• 義務教育で本当に必要だった科目
• 「校則」と憲法の関係
• 子どもが法律を知ることのリスクと誤解
どれ行く？
蘇我霊幻道師准尉
さて今度の戦争はどうなるんだろうね。支那が帝国主義的で逆襲に燃えてるらしいけど、ドローン対策と海戦に勝たないといけない。本土は敵だらけで。。。前の戦争とは違うんだよな。
🏎️まいける🏍
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