共感で繋がるSNS

関連惑星

人気

関連検索ワード

新着

ゆず

ゆず

フリース素材のハンモックを猫のケージに設置してて🐈めっちゃ気に入ってくれてたんやけど、齧ってるのを目撃して速撤去。
すごく拗ねた目で見られたけど、誤飲が怖いから泣く泣く😭
まだ6ヶ月やから歯がムズムズするんかなぁ…
もこもこ素材じゃない新しいのポチった。届くまで我慢してくれ…。
GRAVITY
GRAVITY2
にお

にお

お疲れ様です、甘く見てたらこんな時間の帰宅に

キッチンの換気扇交換だったんですが、先に換気扇を設置してから壁を作ったらしく、外せないんですよ、固定してるネジが全部隠れてる

そうは言っても外さないと交換出来ないんで、奮闘して来ましたが、取り付けるのもまた地獄、壁ぶっ壊して「後で補修します」と言えればどんなに良かった

まだトイレの換気扇とかなら軽いから楽なんですが、キッチンの換気扇とかやたらと重いし持ち難いし

頭に来たんで工賃高く請求してやります、退去に伴うリフォーム工事の時にやらなかった事を後悔させてやるんです
GRAVITY
GRAVITY
虚構

虚構

マットレス買って届いて設置してふかふかになったもののあまり堪能できていない[穏やか]
GRAVITY
GRAVITY1
名もなき誰か

名もなき誰か

ゲーセンで史上最悪のクソみたいな店員に会った
目当ての景品出してもらうときもめんどくさそうに景品投げ捨て設置終始無言
アームが届かないとこにいったから移動頼んだときもめんどくさそうに終始無言
え、初対面ですよね私たちアイツ口ないんかなホント胸糞
GRAVITY1
GRAVITY1
sari

sari

これ欲しかったのに地元は設置なかった泣
GRAVITY
GRAVITY7
臼井優

臼井優

いじめの責任逃れに対しては
 証拠(日記、診断書、動画等)を収集し、学校や教育委員会へ内容証明郵便で対応を求めることが有効です。
 学校が放置・隠蔽する場合は、民法第709条に基づく損害賠償請求や、弁護士・警察への相談を検討してください。

具体的な対応と法的根拠は以下の通りです。
1. いじめの責任逃れを防ぐ対応策
客観的証拠の収集: 日時、場所、内容、周囲の証言を記録し、心身の不調は速やかに医師の診断書を取得する。

学校への書面対応: 口頭での報告は「認識が甘かった」と責任を逃れられる可能性があるため、書面(内容証明郵便など)で報告し、対応の記録を残す。

第三者機関の利用: 学校が機能しない場合は、教育委員会、法務局(人権擁護部)、弁護士に相談する。

2. 責任追及の対象と法的責任
加害者への責任: 民法第709条に基づき、不法行為(いじめ)による損害賠償(慰謝料・治療費)を請求可能。14歳未満の場合は親に監督義務違反の責任(民法第714条)が問われる場合がある。

学校側の責任: 安全配慮義務違反(調査の放置・怠慢)として、学校設置者(自治体や学校法人)に損害賠償を請求できる可能性がある。

警察・法的手続き: 事件性が高い(暴行、脅迫、恐喝など)場合は、警察に相談する。

3. 注意点
いじめの加害者を強制的に転校させることは法律上難しく、加害側が転校を拒否するケースも多い。

証拠がないと調査が形骸化する恐れがあるため、粘り強い証拠集めが必要となる。
GRAVITY
GRAVITY2
臼井優

臼井優

いじめが起きた際の担任の責任
 安全配慮義務に基づくいじめの「早期発見」「迅速・組織的な対応」「加害者指導」の法的・教育的責任があります。
 発見した疑いや兆候を隠蔽・放置したり、一人で抱え込んだりした場合、学校側の義務違反(損害賠償)が問われる可能性があります。

担任の責任と役割
安全配慮義務: 児童生徒が心身ともに安全に学校生活を送れるよう守る義務。

早期発見・把握: 些細な予兆や人間関係の変化を見逃さず、アンケート等で実態を把握する。

組織的対応: 問題を認識したら速やかに報告し、一人で抱え込まず、学年主任、管理職、スクールカウンセラー等と連携する。

事実確認と指導: いじめの事実関係を公平に調査し、加害者への指導を行う。被害者の安全確保を最優先する。

責任が問われるケース
いじめの事実を知っていたのに適切な対処をせず放置した。
いじめの報告を受けながら報告・調査義務を怠った。
いじめの対応が不適切で、被害が長期化・深刻化した。

公立と私立の違い
公立学校: 教師個人への損害賠償請求は原則否定され、国や自治体(設置者)が責任を負う。
私立学校: 教師個人の法的責任(不法行為に基づく損害賠償)が問われる可能性がある。

いじめは「重大な人権問題」として認識し、隠蔽せず、組織的に対応することが担任の最も重要な責務となります。
GRAVITY
GRAVITY3
もっとみる

おすすめのクリエーター