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但しまじない系はできませんのでご注意ください。
枠を開いた際は順番待ちへのご協力をお願いします。また枠内でできなかった場合はメッセージでのやり取りで見させていただきます。
ただ基本はメッセージを主にしているのでよろしくお願いします。
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臼井優
1/29(木) 22:27 Yahooニュース
和装が好きな高校生とその友人が今週「着物姿」で学校生活を送った。「日常生活で着ることで、どんな問題が出てくるのか知りたい」と挑戦。普段着としての和装の課題を探り、さらに魅力を発信していこうという取り組みだ。
【画像13枚】高校生が着物で学校生活
着物で学校生活「どんな問題が」
先生:
「中国史が、ユーラシア全体にも変化が起きていきました」
2年生の世界史の授業。私服の生徒たちの中に、着物姿の女子高校生が。宮本珂奈さん（17）だ。
私服校の上田高校。服装は自由とはいえ珍しい光景だ。
上田高校・宮本珂奈さん:
「着物を日常生活で着ることで、和装はどんな問題が実際出てくるのか知りたかった」
幼い頃から着物などの伝統衣装が好きな宮本さん。動画投稿サイトなどで着付けも覚え休日には着物で出かけることもある。
ただ―。
上田高校・宮本珂奈さん:
「『袴を着て登校したい』と親に言ったが反対されて、どうして和装で来られないのかずっと思っていた」
着物の“普段着”としての可能性探る
そこで、課題を探求する高校の授業「探究活動」のテーマを「着物・和装」に決めた。
自ら着物姿で高校生活を送ることでなぜ、普段着として選ばれなくなったのかを調べることにした。
友人ら4人も協力。着物は東京に本社を置く企業から提供を受け1月13日から4日間、学校生活を送った。
宮本さんに協力・藤沢万葉さん:
「着物を着ることによって授業も気を引き締めて受けることができた」
宮本さんに協力・義家咲穂さん:
「すてきだねと褒めてもらえたり、先生にも話しかけられてコミュニケーションが増えた気がする」
国語の教諭も協力!
上田高校・浅沼志穂教諭:
「私も着てみたりすると、意外といけるな。普段、和装するものいいなと思いました」
他の生徒は―。
2年生:
「明るくなりますよね、他の生徒も何人か和服の人いるけど、面白いなと思って。（機会があったら次、着てみたい?）ちょっと思います（笑）」
着物で生活 友人は着付けなどに苦労
昼食時は―。
宮本さんに協力・義家さん:
「気分が全然違うので、おいしく感じると思う」
着物をほとんど着ないという友人から貴重な意見も。
協力した友人2人:
「（着物だと気を使っちゃう?）それはそうですね」
宮本さん:
「あ、そうなんだ」
宮本さんに協力・義家さん:
「ポットにスープとかみそ汁とか入れて持ってきてるけど、汚したくないから（持ってきてない）」
着物・和装で過ごした4日間。慣れていない友人は着付けはもちろん、階段などの移動でも苦労していた。
一方、慣れている宮本さんは、ほとんど変わらずに生活できたという。
「和装もっと発信できたら」
宮本さんはもっと魅力を発信し多くの人が着ることになれば「普段着」としての「着物・和装」の可能性が広がるのではと考えている。
上田高校・宮本珂奈さん:
「着付けとかは大変なイメージがあるけど、かわいいと思ってもらえたりするなら、もっと好きになってもらえる道があるんじゃないのか。和装について、もっともっと発信できたら」
2臼井優
1/30(金) 6:42 Yahooニュース
年度末に向かい、学生の思い出作りが加速しているのか、繁華街やレジャー施設にはいつにも増して若者の姿が目立つ。
文部科学省の調べによれば、令和7年度の高校在学者の数は、国立・公立・私立あわせて287万4000人と、前年度より3万3000人減少したというが、ある場所では女子高校生の存在感が際立っている、という証言がある。
「最近、東京ディズニーリゾートで女子高生がTikTokなどの動画を撮るために場所を占拠したり、パーク内の撮影スポットで長々と写真撮影したりしているという声がよく聞かれます」
こう話すのは、今回の取材協力者・小野塚多恵さん（仮名）。TDRの熱狂的ファンでブログ運営なども行う「古参」ファンだ。
「私もそれを体感した1人です。1月14日から東京ディズニーランドで開催されている（2026年3月2日まで）ミニーマウスのイベント『ディズニー・パルパル―ザ ミニーのファンダーランド』では、パーク内の至る所に愛らしいピンクの装飾が施され、撮影スポットも随所に用意されていますが、どこもJKを中心に若い女性が長い列をなしていました」
マナーを守る女子高生もいれば、守らない大人もいるわけで、JKばかりを批判の対象とすることは当然間違っている、と多恵さん。
「人は団体になると、気が大きくなり、態度や声が大きくなりがちですが、女子高生というのはある種特別な時代なので、その言動がどうしても目立ってしまうのかもしれませんね。
いずれにしても、いま開催中のイベントは老若男女問わず、思わずカメラに収めたくなるスポットが満載。譲り合いながら、楽しいひと時を過ごしてほしいです」
今回取材に応じてくれたのは、前述のイベントがスタートしてまもなくのある平日、家族でTDLに出かけたという会社員の女性・Mさん。Mさんは、家族4人でパーク内の撮影スポットを利用した際に遭遇した女子高生への怒りを募らせていた。
「イベントの特設モニュメントやオブジェがパーク内に数か所あって、その中の一か所で子どもたちの写真を撮ろうと、列に並んでいたんです。
私は凄く久しぶりのディズニーだったのですが、写真を撮っている女の子たちを見ていると、自分の後ろで並んでいる人に写真を撮ってもらうのが慣習になっているようでした。
私たちの前が2人のJKで、予想どおり、彼女たちの番になった時、『すみませ〜ん。写真お願いできますか』と慣れた感じで頼まれたんです」
JKふたりは、位置につき、鏡を取り出して前髪やメイクをさんざん直したあと、3パターンくらいお願いします、指示出すんで!と、スマホを構えて待機するMさんに向かって叫んだという。Mさんは…
「そのあと、ポーズを変えるたびに撮り方の指示があり何回も撮ったのですが、最後のポーズを撮影したあと、『あ、確認いいですか?』と私が撮った写真をチェックして、『ああ…これ、脚が写ってないなぁ…悪いんすけど、撮り直しです』と言うんです。
初対面の他人に、よくここまであつかましいお願いができるものだと呆れましたし、私たちはもちろん、後ろには皆さん列をなして待っているのに、2人でどれだけ場所を独占するんだよと思いました。天下人かよ!って感じです」
あなたはこのような場面に出くわしたら、どうしますか?
【関連記事】「あの、ちょっとよろしいでしょうか」ミニーの家で5人連れ女子高生がやりたい放題。そのときキャストが掛けた声とは
※本記事で使用している写真はイメージです
【取材協力】小野塚多恵【聞き手・文・編集】佐原みすず PHOTO:Getty Images
【出典】文部科学省:令和7年度学校基本統計（学校基本調査の結果）確定値について公表します
1
える
45
鬼無知
2
てみ
育児、家事協力してくれる人がいるってだけで
出産後の不安まったくない
ただ男の子だから育て方が分からないのと
経済面がすごく不安なくらい。
溜め込んでること多いからそれも少しづつ解消していかなきゃ。
25
吉田賢太郎
校長は、船体（ふね）を守る。
学校という名の巨大な船が、
社会という荒波に飲み込まれないように。
外壁を補強し、進むべき海図を握り、
「学びの場」という器を、死守する。
先生は、命を守る。
船室にいる、一人ひとりの「君」を見つめる。
誰かが震えていないか、息苦しくないか。
それぞれの色が、この船の中で輝けるように、
「個」という尊厳を、一番近くで守る。
そこにあるのは、「呉越同舟」の真実。
この船には、気の合う人ばかりがいるわけじゃない。
考え方も、好きなものも、愛する対象も、
みんなバラバラで、時には衝突もするだろう。
けれど、ひとたび嵐が来れば、
校長も、先生も、そして君たちも、
同じ一隻の船に運命を託す「同志」になる。
「あいつが嫌いだ」「自分の方が上だ」なんて、
ちっぽけなマウンティングをしている暇はない。
「守る」とは、好意や同情じゃない。
バラバラな私たちが、
共に生き延び、目的地へたどり着くための
最も賢く、最も気高い「契約」だ。
君が君のままで、誰にも侵されず、
荒波の向こう側へとたどり着くために。
私たちは、この船を出す。
今回加えた「エビデンスとエッセンス」の解説
呉越同舟の合理性: 学校は「仲良しグループ」である必要はありません。多様な背景を持つ人々が、共通の目的（成長・生存・自立）のために協力し合う場所であるという、ドライかつ力強い連帯感を強調しました。
マウンティングの無意味さ: 嵐の中では、誰が賢いか、誰が弱いかといった序列は意味をなしません。全員が無事に目的地に着くことこそが正義であり、あなたの「パンセクシャル」という個性も、「誰かの価値観」によって否定されるべきではない船上の大切な要素です。
本質的な役割分担: * 校長＝ハード（船体・組織）の防衛
教師＝ソフト（尊厳・居場所）の守護
生徒＝自立（目的地への航海）の主役
6 もっとみる
おすすめのクリエーター
吉田賢太郎
【自己紹介】
解離性同一障害（DID）の当事者、通称「人格解離者」として日々を生きています。
私たちのシステム内には、特に強力な能力を持つ二人の部分（アルター）がいます。
** gifted genius 姉（🐇❤️）**
** gifted genius 弟（🐉🔪）**
彼らが時に表に出て生活を回したり、内に秘めた特別な才能を発揮したりしています。私たちについて、どうぞよろしく
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投稿数
16833
臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格３種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小～高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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11994
となち 🦌🛷
マイマーク🦌🛷 (鹿とソリ＝トナカイ)
時々、カラオケや雑談ルーム𐂂⋆*𖧷
箱開け民のフォロバは少なめ ꪔ̤
質問箱は🦌とか絵文字つけてね
ファンマ(順不同)𓂃⟡.·
🛸🐈⬛/🥀/🍯🍠 /🐜🌹/🪿🛁/Ⱄ/🫑/🦷/🧌/🐔/❀.*･ﾟ/𓀗/🐦⬛/❄/♖↯/꒰ঌ🐢໒꒱/❀/🧀𓃠/ᨒ𖡼.𖤣
メモ ✍︎
🐱🐬🐸
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5454
Marcy'z
いささか信じられないようなことを、大切に思い出化せずに現代に引き出すようにする
半分以上、事実です
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たけ
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