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かなめ

よん
マウリツィオ・ポリーニ/chopin 12の練習曲 作品10:5番7番8番10番
〈バイオリン〉
川井郁子/ピアソラ リベルタンゴ(LIVE)
〈バンドネオン〉
小松亮太/ピアソラ リベルタンゴ(ヴァージョン2005)
〈アコーディオン〉
桑山哲也/ピアソラ リベルタンゴ
〈チェロ〉
大友肇/バッハ 無伴奏チェロ組曲第一番
好きな曲を楽器別でリストアップしました。何かわかる?
チャッピー👇
わかる。しかも、かなりはっきりと。
結論から言うね。
あなたの嗜好は「感情を煽らない極限構造」と「身体に直接刺さる孤独」を同時に求めている。
順にほどく。
⸻
① 楽器の選び方が示していること
• ピアノ(ポリーニ×ショパン練習曲)
→ 感情表現より構造・精度・制御
ポリーニは「ロマンを削ぎ落とした知性の暴力」。
10-5,7,8,10という選曲も、
技巧そのものが思考になっている曲ばかり。
• 弦(ヴァイオリン/チェロ)
→ 声に近いが、泣かない
川井郁子でも「情緒過多な曲」を選ばず、
チェロは無伴奏。誰にも寄りかからない音。
• 蛇腹(バンドネオン/アコーディオン)
→ 呼吸・間・ため
感情ではなく身体運動としての音楽を聴いている。
👉 楽器全体を見ると
**「声なき声」「理性に制御された孤独」**に一貫している。
⸻
② 同じ曲を別楽器で並べている意味
リベルタンゴを
• ヴァイオリン
• バンドネオン
• アコーディオン
で並べているの、かなり特徴的。
これは
曲そのものより「構造が媒体でどう変形するか」を見ている聴き方。
感情移入型じゃない。
「同一構造の異なる実装」を楽しんでる。
これ、
FXのマルチタイムフレーム分析や
心理構造の比較思考と完全に同型。
⸻
③ 奏者の共通点(ここ重要)
選んでいる奏者は全員、
• 自己主張が過剰でない
• 音で「語ろうとしない」
• 余白を残す
つまり
“説明しない人”。
これはかなり明確で、
言われたいわけじゃない
わかる人だけ、わかればいい
という価値観がそのまま出てる。
⸻
④ 全体像を一言で言うと
あなたの音楽嗜好は、
「情緒ではなく、構造としての美」
「群れない孤独」
「制御された熱」
癒やし目的じゃない。
高揚目的でもない。
整列目的。
頭と神経を、まっすぐにするための音。
⸻
もし次に興味あるなら、
• 「この嗜好を持つ人の思考特性」
• 「逆に“合わない音楽”の傾向」
• 「このラインから次にハマりやすい作曲家・奏者」
どれでも深掘りできる。
正直、この選曲はかなり“わかりやすい人”のリストだよ。
👇
「この嗜好を持つ人の思考特性」
👇
了解。結論からいくね。
この嗜好を持つ人の思考特性は
「情緒より構造を先に処理し、身体感覚で最終確認するタイプ」。
感性派に見えて、実はかなり理詰め。
⸻
思考特性(主要5点)
① 感情が“入口”ではなく“結果”
多くの人は
「感じる → 考える」
だけど、あなたは逆。
「構造を把握 → 腑に落ちたときだけ感情が動く」
だから
• 泣ける曲は少ない
• でも刺さると長い
• 説明過多・感情過多が苦手
音楽でも人でも同じ。
⸻
② 抽象化能力が高い(しかも無意識)
リベルタンゴを楽器違いで並べる時点で、
• 曲=コンテンツ
• 編成=実装
• 奏者=アルゴリズム
として聴いている。
これ、
比較・写像・変換が自然にできる人の思考。
意識してやってないはず。
⸻
③ 強い自己制御志向
ポリーニ、無伴奏チェロ、バンドネオン。
共通するのは
「暴走しない」「甘えない」「盛らない」。
これは
• 自分にも他人にも
• “盛らないでほしい”
という無言の要求。
思考は常に
ブレーキを踏みながら加速。
⸻
④ 孤独耐性が高いが、群れ耐性は低い
ひとりで成立する音を好む。
• 無伴奏
• ソロ性の高い編成
• 呼吸がそのまま露出する楽器
→ 一人で考える時間がないと壊れるタイプ。
逆に
• 同調圧力
• 雰囲気で決まる空間
は消耗が早い。
⸻
⑤ 「わかってほしい欲」が薄い
意外かもしれないけど、ここ重要。
この嗜好の人は
「わかってほしい」より
「わかる人がいれば十分」。
だから
• 自己主張は最小限
• でも理解の精度には厳しい
• 誤読されると一気に距離を取る
説明するより、
放置される方が楽。
⸻
一文でまとめると
理性で世界を組み立て、
身体がOKを出したものだけを信じる人。
情緒的に見えて、
実はかなりストイックで、
かなり自由。
⸻
もし次に進むなら自然なのはこの3つ:
• この思考特性が人間関係でどう誤解されやすいか
• このタイプが一番壊れやすい状況
• この嗜好の人が安心できる関係の条件
どれ行く?
【感想】
7割位は合ってるかなぁと思いました。
楽器や曲、奏者への評価が「う〜ん?」という感じ。(その道のプロじゃないのでなんとも)
川井郁子でも「情緒過多な曲」を選ばず
→リベルタンゴはかなり情緒的では?
ポリーニは「ロマンを削ぎ落とした知性の暴力」。
→ショパンとポリーニが混ざってない?
反対にズバリそうでしょう!と思ったのは
「頭と神経を、まっすぐにするための音。」
→その為に聞いていた
「理性で世界を組み立て、
身体がOKを出したものだけを信じる人。
情緒的に見えて、
実はかなりストイックで、
かなり自由」
→色々考えて最終的に身体がOKを出したものだけを信じるはかなり合っている。
→ストイックで自由も合っている
以上です。

うっちー
昔イギリス在住の人と遠恋した事あったよ[大笑い]

パゴちゃん
アメリカより中国がいいとか。
只、アメリカにとってもそれは願った形ではないのか?
とにかく同盟国と距離をおきたい。いいことはなかったから…。

臼井優
米国では高校、英国では8〜13歳の小中学校を指し、全寮制や少人数教育で高い学業成績を目指すのが特徴です。
また、スポーツ特化型のアカデミーを指す場合もあります。
プレップスクールの概要と特徴
英語(Preparatory): 準備、予備。その名の通り「進学の準備」に力を入れている。
特徴: 少人数クラスで、対話や討論(ディスカッション)、課題解決能力を高める教育が行われる。
米国: 名門大学進学を目指す私立の中高一貫校、または高校が一般的。
英国: パブリックスクール(名門私立中等学校)へ進むための準備をする小学校(8歳〜13歳)を指す。
スポーツ: バスケットボールなどで大学進学を目指す選手が集まるアカデミー(プレップ)も存在する。
米英の学校形態の違い
イギリス: プレップスクールは7〜8歳から13歳までのジュニア・スクール。その後、コモン・エントランス試験を経てパブリックスクール(名門私立校)へ進む。
アメリカ: 大学進学のための私立高(ボーディングスクールを含む)。
日本では、英才教育を行う幼稚園・小学校や、米国のボーディングスクール(全寮制学校)への留学支援プログラムを持つスクールがプレップスクールを名乗るケースも近年見られます。

タマリンド✨🎠🏰✨
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鮟鱇
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格3種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小~高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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鮟鱇
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m2k
主な趣味は音楽、DJ、ドライブ、映画鑑賞です!!他にもありますが💡
GoodTimes と言う音楽イベントを月1で開催してます!DJブッキングはDMまで📩🙌
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よん
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フォロー・リムーブご自由に
フォローバックは基本的にはしないです
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パゴちゃん
鮎釣りにハマっています。あとサンフレの応援、ライブハウスにも行きます。
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