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shin
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🌲

いおり



あず

ざくろ。

パラミシア山本

るろうに単身
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とと
専業主婦で余裕あるからかなぁ〜

な
探しても出てくるのはヤニと酒と飯だけだ思います。
ん
よく顔も隠さずに堂々としてたなー。

몬치
しゅう
ただ「勉強」をする人は
そもそも「学習の目的」が
「承認欲求・自己顕示欲」になっていて
本当の「自発的な学習」では無いお話
「自分が本当に 知りたい・学びたい」と
心の底から思って
「学校で学ぶ/自主学習で学ぶ」のが
本当の「自発的な学習」となるお話
「問題/課題」を 誰かから
無理やり与えられて 学習するのは
「強制的な勉強」になってしまうお話
そうではなく
「自分から 進んで学習したい」と思う事が
「理想的な 自発的な学習」であるお話
「子供/生徒」や「大人」であっても
「自発的に 知りたい・学びたい」と
素直に想える時点で
そこには「純粋な学習」があるお話
それは
「勉強」ではなくて
(強制的= 勉(つと)める強(し)いる)
「学習」となり、かつ身に付く学習となるお話
(自発的)

臼井優
周囲から見ると少し滑稽ですが、本人なりに「無知だと思われたくない」という承認欲求や、その場の会話を途切れさせたくないという配慮(空回り)が働いていることが多いようです。
心理的な背景や対処法について、いくつかの視点があります:
心理的メカニズム: 自分を大きく見せたい「自己顕示欲」や、知らないことで評価が下がるのを恐れる「不安感」が主な原因とされています。
見分け方: 話が抽象的だったり、すぐに話題をすり替えたりするのが特徴です。
大人の対応: 明らかに間違っていても、その場では「そうなんですね」と受け流すのが最もスマートな対処法とされています。
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格3種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小~高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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パラミシア山本
おう、暇か?
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しゅう
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ざくろ。
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マイク苦手
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るろうに単身
ぼちぼちぼっち
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