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夏休みの宿題といえば読書感想文… 日本の学校に通ったことのある人ならば、 きっと書いた経験をお持ちのはず。 嫌々読んでたあの本 何を書けばいいんだ?!と悩んだ学校開始前夜 感想というよりあらすじ紹介になってたあの年 結構書いたぞと思ったらまだ200字だった絶望 そんな経験もあるあるのはず…(私だけ??) 大人になって書いてみたら、 意外と1000字があっという間で、 こんな星もアリなのか?と作ってみました。 ・購入記録 ・積読記録 ・読了記録 ・もちろん読書感想文 投稿してみませんか?? 搭乗条件は ・本が好き ・非公開でない ・5つ以上投稿がある ・over17 お待ちしています

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なー

なー

娘ちゃんの模試が返ってきた!
しかも昨日…
また隠してた!!

相変わらず 自分でも怖くて
確認してなかった…
社会97点‼️漢字ミスで3点落としてた😭
漢字ミスしてなきゃら100点‼️勿体ない!
社会の偏差値はMAX振り切ってるため
計測不可!
社会、理科は抜群に良く、5教科だと志望校 余裕判定‼️
なんなら、更に上が適正校になってる…
英数国も勿論、平均より上だけど
英語…どうした??
いつも80位は取ってたよね??
平均よりちょい上になってる😱
長文読解に慣れないとね…
英検勉強もしてるんだけどなぁ…
不得意だった社会を頑張ったら
得意な英語が落ちる😭
理科は…相変わらず得意なままだね!
うーん…

塾の先生のLINE通り
伸びてます。
このまま頑張りなさい!だね
それしかない

小•中学生子育ての星小•中学生子育ての星
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さな

さな

こいつは何が言いたいんだw
読解力の無さ!的外れなコメント、いい加減にして欲しい😂
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高橋

高橋

なんで数学にまで読解力求めんねん
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臼井優

臼井優

国語の読解力とは、文章をただ文字として読むだけでなく、その内容、筆者の意図、論理構造、背景にある意味まで正確に理解し、解釈する総合的な力です。
 語彙力、文構造の把握、論理的思考、背景知識などが要素となり、音読、要約、辞書を引く習慣、多読、ディスカッションなどを通して高められます。これは国語だけでなく、全ての学習や社会生活において不可欠な能力です。

読解力の主な要素
語彙力: 言葉の意味を正確に理解する基礎力。
解釈力・構造理解: 文章の構成(序論・本論・結論など)や、接続詞・指示語から文脈を把握する力。
論理的思考力: 筆者の主張や意図、論拠を深く読み取る力(「なぜ」を考える力)。

要約力: 内容を自分の言葉で簡潔にまとめる力。
背景知識: 文章の内容を理解するための知識。

読解力を鍛える方法
音読: 声に出すことで、文字の読み間違いを防ぎ、内容の整理と記憶力向上につながる。
要約: 各段落の要点をまとめ、文章全体の流れを理解する練習をする。

辞書を引く: 分からない単語や表現はすぐに調べ、語彙を増やす。
多読: 読書量を増やし、語彙力と文章感覚を養う。

精読・分析: 接続詞や指示語を手がかりに、筆者の考えや論理展開を深く読み取る。
アウトプット: 日記を書く、ニュースについて家族と話す(ディスカッション)などで思考を深める。

なぜ読解力が必要か
学習全般の基礎: テスト問題の読解は全教科で必要であり、読解力が低いとミスにつながる。
深い理解: 表面的な理解だけでなく、筆者の意図や行間の意味まで捉えることで、内容を深く理解し、批判的に思考できるようになる。
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臼井優

臼井優

論理的思考力と国語力は表裏一体であり、国語力(読解・記述力)を高めるには論理的思考力の鍛錬が最も効果的です。
 言葉の因果関係、構成、比較を捉え、要約や「言いかえる・くらべる・たどる」のトレーニングを重ねることで、文章の正確な理解と客観的な情報発信が可能になります。

論理的思考と国語力の関係
論理的思考力は「根源」:文章を読み、書き、話す際、すべての原動力となる太陽のような存在。

国語力は「言語技術」:論理的に言葉を扱う能力。「形式(技術)」を学ぶことで、どのような文章も正しく読んだり書いたりできる。

具体的方法:文章を「はじめ・中・おわり」の構造で捉え、根拠(因果関係)に基づいて内容を理解・要約する。

国語力を高める3つの要素
野村證券のコラムや福嶋隆史氏の解説によると、具体的なスキルとして以下が挙げられます。

言いかえる力:抽象的な言葉を具体的に、逆に具体例を抽象化する。

くらべる力:二つ以上の要素の違いを明確にする。

たどる力:文章の展開(原因と結果、時間的順序)を追う。

トレーニングのコツ
要約する:文章の中心的な主張(幹)を抜き出し、枝葉を省く訓練を行う。

図式化する:文章構造(対比、並列、因果)を図や地図にして理解する。

書く力を磨く:受動的な「読む」よりも、能動的な「書く」ことで論理的な構成力を鍛える。

論理的思考は、現代文だけでなく、全ての学問や社会生活において必須の「一生モノのスキル」として、国語の授業を通して育成されるべきものです。
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イッヌ

イッヌ

読解力とか文から意図を汲む能力のない人が増える→社会に溶け込めず人生を呪いSNSで他人に的外れな攻撃をして自分が優れた気になることで安心感を得るあたおかになる
…って構図、あまりに見かけすぎて割と規模感がデカい問題な気がするので、SNSのメリットだけを享受できるこれからの上手い付き合い方は「基本ROM専」になってくる気がする
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えぷれ🍏

えぷれ🍏

私は1部のみつける勢が苦手です

彼らの多くはみつけるに載った投稿を
断片的に読んで自身の意見を自己満足に
ぶつけようとしてきます

私の投稿には過去の投稿も関係してたり
複合内容のものもあるので
私の背景や人柄の理解や読み手の読解力が
ないと私が言いたい事への正しい認識を
持ったコメントをする事が難しいみたいです

でもみつけるには本人の意志に反して
勝手にピックアップされてしまいます

それで背景を考えなかったり切取りや
誤認した人から私にとって不必要なズレた
コメント来てその度に疲弊します

自分にとって不必要なコメントなんて
本当は放置でいいんでしょうが

根が真面目なのとご縁を大切に思うので
出来る限りコメントくれた人には返そうと
努力します

自分がされたら嫌なことしたくないベース

常に自分で自分の事褒めれる行動したいとか

本当は何も考えないで楽したいけど

それが出来ないから仕方ない

でもグラビティという優しいSNSなら
他の利用者にも優しさを考えた行動を
して欲しいと望む

優しさの定義も人それぞれだけど

赤信号は止まるといった単純で統一できる
基本定義はあるから

相手をおもいやり尊重する
不快にさせない努力をする

コレをするのも技量がいりますけどね笑笑

私の投稿文章が悪いと言う人もいたが
いくら気遣っても万人に対応出来る事は
ないと思うし論文でも仕事でもないし
投稿の利用方法は個人の自由であるはずだし
個人の能力にはそれぞれ違いがあるのも当然

だから読み手がそれをふまえるのが
理想的な優しい世界のひとつだと思う

頭良い人が頭悪い人に合わせてるから
頭良い人が可哀想で頭悪い人が悪
みたいな事を私に言ってきた人もいたけど

現代社会で人として生きてて
よくそんな事言えるよね

恥ずかしくないのかな

そもそも
他者を不快にさせるようなコメントや
絡みをするのが優しいとは私には思えない

そうすると不快になる投稿するなと
言う人が残念ながらいるのだが
投稿は不特定多数が閲覧するものだから
言葉選びを気をつける気遣いしかできん

当然内容も大切だが自身の思考の範疇なら
許されると他者の投稿から学んだ

それと
不快な奴には不快な対応してわからせるって
言ってる人いたけど
同じ土俵の泥試合に意味あるのか

建設的対応のが無駄がないと思うのかだが

とにかく私の価値観と違う人と話す時に
労力を必要以上に使う割には結果を得れない
事が多い笑

だから私は自分から望んで価値観違う人に
絡もうとしないんですが絡まれたら仕方ない

価値観違っても悪いとか思わないし
他の考えを聞くのも参考になるから楽しいが

同じ内容ならその機会は1度で良いのだが

ネットとはいえ
グラビティだったら棲み分け期待したけどさ

どこにでもああいうのはわいてしまうのね

こういう人に削られながらも

世の中が良くなるように

Personal is Politicai

頑張りますかな
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格3種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小~高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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えぷれ🍏
心友が欲しくて価値観の投稿してます 共感あったら仲良くしてください✨ 過去の投稿にも絡んでもらえると喜びます 初手なのにタメ口でコメントしがちだけど グラ仲間だもん許して欲しいです DMは基本短文返信スタイルだから そっけないけど続けてくれる人大募集中🥺 個人情報保護の為、住みと年齢は 日本に住んでる社会人ってのしか 答えませんが それでも仲良くしてくれるのが真の心友✨ よろしく願います🍏
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グーチョコラータ
君にはわからないよ
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べち
アラフォーバツイチ ここで男女の出会いは求めておりません
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なー
既婚。徒然日記。 脳内の言葉を吐き出してます。 ファッション、音楽、映画 漫画、アニメ、動物が好き。 保護猫、保護犬活動に興味あり お猫様たちの下僕をやってます。
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