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一昨日のニュース
#千葉県の#知的障碍者の
#グループホームで傷害致死事件として
代表者を逮捕の

丁度先日グループホームを運営する
障害者のお母さんの講演を聞いたばかりで、
そもそも運営するにはどういう手続きや
許認可が必要なのか調べたいと
思っていた所でびっくりした[びっくり][びっくり][びっくり]

一体どういう施設だったのか？
が気になってGoogleマップを見たけれど
施設名で登録されているのは
住宅密集地の普通の個人宅。

しかも住所表記がないし、電話番号や
ましてHPのURLもない。

一方まとめ記事ががもう上がってて
見たところ、その住所からは直線距離で
400ｍほど離れた場所のＧマップを
埋め込んであったが、こちらも個人宅。

グループホームだと最大6名迄の共同生活
なのに、ちょっと小さすぎるような、、、

名称でWAMNETも検索したけど該当なし。

ホームの名称は母体になる法人がありそうな感じだったけど、それはどこなんだろう🤔

#copilot にどういうことかを
聞いてみたところ、
”都道府県の「指定障害福祉サービス事業所一覧」を確認する”
というので検索したが該当なし。

次に

”自治体の「無届け施設リスト」を確認”
　（⬆️そんなものがある事にもびっくり[目が回る]
なぜ無届けで営業させ続けてるの？）

これもなし。

⬇️copilot続き
******************************************
”もし「指定なし」だった場合どうなるか

- 共同生活援助を名乗って利用者を住まわせていた場合、完全に違法

- 行政指導・改善命令・業務停止命令の対象
- 事件が起きた場合、行政の監督責任も問われる

無届け施設は、
人員配置・虐待防止研修・夜間体制などの基準を満たしていないことが多く、
リスクが非常に高い。”

*****************************************

いくつかのサイトを見てみたけど、
結局ここは違法に営業していた
グループホームだった。

まとめサイトでは情報が不確かなまま、
「介護が大変で暴行したのではないか」
と書かれていたけど、
ちょっと違うんじゃないかな。

登録済みの福祉施設なら自治体他から
点数に応じて補助金が入ってくるけど、
それがなければもっと高額になるでしょ

と思って再度copilotにきいたら⬇️

******************************************
「無認可」や「違法営業」とされる障害者グループホームでは、通常の制度に基づく支援や補助が受けられない可能性が高く、利用者や家族にとっても不透明な料金体系になっていることがあります。

一方で、【通常の登録があるグループホーム】では、以下のような料金体系が一般的です
（3・4枚目一覧表参照）

これらの費用は、自治体の認可を受けた施設であれば、国や自治体の補助制度が適用され、利用者の負担が軽減される仕組みになっています。

🏠️無認可グループホームの場合
無認可の施設は、こうした公的な補助制度の対象外である可能性が高く、以下のような問題が起こり得ます：

🔴家賃や食費などが相場より高額に設定される
🔴補助金が出ないため、全額自己負担になる
🔴サービス内容や職員体制の基準が不明確
🔴行政の監督が及びにくく、トラブルが表面化しにくい
つまり、無認可施設では「制度に基づく料金の透明性や補助」がない分、利用者や家族が不利益を被るリスクが高まります。

******************************************

うーん、やっぱり。[疑っている][疑っている][疑っている]
障害者ビジネスだったかもしれない。

最初に娘を預かってくれるところを探した時、どこに電話しても

「空きなんてありませんよ。幼児期からうちに来られてる方なら何とかできるかもしれませんけど、養護施設から卒業された方が押し寄せますからね。どっち取るって言ったらそりゃやっぱりってことになるでしょ」とか

「この間ようやく施設に入れたっていう人の話聞きましたけど、電話帳（当時まだ存在した）
の’あ’から順番に電話かけていってようやく当たったって千葉の人ですけど青森の施設だったそうですよ」とか。

何だかもうその時点で無理って感じで[眠い]

「ここ五年ほどで放課後デイもグループホーム等の施設も増えた」って日曜の講演でも聞いたけど、結局儲からないとやらないじゃん。

何か儲かるからやってるわけでしょ？

ってことは、、、って考えるよね。

はぁぁーため息しか出ないわ。

「今の　日本での生活に苦しみ」を感じる
日本に住む日本人の中には

まさか
「周りの日本人の有権者の中に
　自分を苦しめる犯人がいる」とは
想像していないのかもしれないと思う話

本来は「国の制度・法律」が要因だけではなく
『日本人同士」の中にも
「不平等な政治・経済」を生んでいる要因が
数々あるにも関わらず

それに全く
「気付けない」や
「気づかない人」も多いと思われる件

一方で
「気付いていた」としても
「周りの目・世間体」を気にして
「悪質な日本人を否定できない」という人も
多いと思われるお話

日本の「ムラ社会」というのは
「周りの目・世間体を気にする」や
「集団から　外される不安」があり

「自分自身の主張」だけではなく
「相手を否定する事が出来ない」という
心理的に
「依存した歪（ゆが）んだ構図」になりやすい

その
「依存した歪（ゆが）んだ心理」は
実は「日本の義務教育」の中から
既に作られていて

それが　義務教育（小中学校）における
「課外の学校行事」への
「強制参加制度」であるお話
（例：マラソン大会・合唱コンクールなど）

このような
「子供が　自由に選択できずに
　強制的に参加させる　課外行事」を

「参加したくない子供」が
「無視をする/イベントを批判する
　参加しない」という事は

本来は「課外/放課後」であって
「子供/生徒の自由な権利」であるにも
関わらず

その
「自由参加の有無の権利」すらも
「周りの子供・教員・学校側」から
「批判・非難される的（まと）」となり
「悪者扱い・わがまま」とされてしまう

このような
「強制参加を生む心理」の根源・原因は

｢生徒全てに　強制参加のルール」を
勝手に「全てに責任」を負わせる事により
「歪んだ　依存的心理が始まる」というお話

「強制参加」の責務を負わされた
それぞれの「生徒」は
「課外イベントの参加について
　自分が逃れる事」を
「自分に禁止」をする為に

それは一方で
「周りの生徒」に対しても
『逃れる事を禁止する』という
「相手への禁止」の心理をもたらす

要するに
「全員強制参加のルール」に
従順に生徒が従うと

「自分に対して
　強制参加から逃げる事を禁止する」為に
「相手に対しても
　同じように　逃げることを禁止する」という
「自分も相手にも　禁止する心理」が働く

この「ルールと禁止」について
具体例を利用して「解説」をすれば...

例えば
地区のゴミ集積場で
「ごみの分別・捨て方」に対して
「新しいルール」が出来ると
その新ルールに従順に従う人は
「新ルールを守らない人」に対しても
守っているかどうかチェックしてしまうお話

つまり
「自分も新ルールを　守っているから
　相手も新ルールを　守るべきである」という

そのような「心理・考え」となりやすい

このように
「ルール」（決まり・規則）を一方的に課すことは
ただただ「それぞれの人々に　ルールの責任」を負わせる事ではなく

あまり知られていない事には
このように「人々同士」の関係において
「ルールに従順に従わせる」という心理作用が働きやすい

このように
「日本国内の日本人」において
「ルールに従順に従わせ
　国民同士の依存的心理を悪用し　国民同士も監視する」という
「心理的コントロールをする手法」は

実は「日本の義務教育」において
「子供/生徒」の頃から
「課外のイベントへの　強制参加」の「悪質な教育」を行い
「一方的ルールに従順に従わせて　生徒・国民同士を監視する」という「心理・考え」を
　既に「正当な教育」として「刷りこまれている」という現実があるお話

このように
「子供の依存的心理」を「義務教育で　悪用する事」によって
子供・国民に生まれてしまう「副作用」は

心理的にコントロールする側が
「コントロールしやすい心理・体制」となる事である

具体的には　「副作用」として生まれるのは

▼　自分一人で　考える事ができない

▼　自分一人で　意見を言わない/言う事が出来ない

▼「上の者に逆らわない/逆らう事が出来ない」
（　反対意見・別な意見を言えない）

▼　自己防衛が出来ない
　＝不当な責任を「放棄する‪/逃げる」が出来ない
（

▼「周りの目/恥/不安」を　必要以上に恐れる

▼　実績/実行力/実力が無くても
　　ただただ「ルールを守る人間」が　過剰に評価をされる
（一方で、「一方的に負わされたルールを守らない人間」に対する「不当な過剰な悪評価」が発生する）

▼「コントロールする側」が、
　　極めて都合が良い「心理的支配・コントロールしやすい状況」を作り出す　等

このような事が　挙げられるお話

以前
「日本テレビ」（NTV)の
インタビューにおいて
「ロボットを育てる様である」と答える
「高校生」もいて

それは　言い換えると
日本の「教育」が
「何も考えずに　ルールに従う」
「ただただ　指示・命令に
　実直に従う国民」になるように
「教育」が進めれている懸念もあるお話

そして
「自由な意見を発言できない」
「考えない/考える事ができない」という
国民が　どんどん増えていって
「上の者/世間/周りを恐れる国民」も増えて
「ロボットの様な子供/国民」が
どんどん増えている可能性も
密かに恐れているお話

それは　逆を言うと
「コントロールする側」や「管理する側」が　
「生徒/国民を　一方的にコントロールしやすくなる事」につながるお話
（例：悪質な政治家・悪質な公務員（官僚ら）など）

そこから
「不平等・不公平」や「不公正」が生まれて
「利己的な政治家・メディア・公務員」などに
「良俗な国民・子供」などが
「犠牲になる」という話

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