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高校生の星
11224人が搭乗中
参加
高校生の星です！07〜09の高校生の方カモン！！
医療学生の星
8414人が搭乗中
参加
医療学生さんのための惑星です👍🏻
みんなで分からないところや不安なところを語り合って医療従事者を目指しましょう💪🏻
⚠︎管理人グラビティから離れてること多いです
高校生の集まる星
7202人が搭乗中
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中高校生きてね！！
高校生話そうの星
5746人が搭乗中
参加
はじめまして
しーちゃんです
高校生のみなさんと話して仲良く話したいなと思って、惑星を作ってみました！
入りたい人は、是非！✨
ルールは、特になし！
でも、違法に当たるものは、通報させていただきますので、くれぐれも気をつけてください
編み物の星
3068人が搭乗中
参加
はじめまして✨
編み物をするのが好きな方も、編み物に興味がある方も大歓迎です🧶🌿.∘
みなさんが編んだ素敵なものを編み物の星の方々と一緒に共有できれば嬉しいです🥰
紹介文を読んでくださってありがとうございます！
それぞれのペースで編むことを愉しみましょう🧶✨️
生きててえらいの星
2593人が搭乗中
参加
今日もえらい🏅
観葉植物の星
2437人が搭乗中
参加
群馬の星
1853人が搭乗中
参加
群馬県内の情報や交流を共に交換出来たら良いと思って作成しました
小•中学生子育ての星
1627人が搭乗中
参加
小学生・中学生を子育て中の方で作る星です。
日々の出来事を共有して笑いあったり、
お悩みや苦労を共感して励ましあったりする
そんな優しい場所としてご活用下さい♪
美味い物を共有する星
1436人が搭乗中
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#チョコフェス2025
人気
ねこ(星の仲間)📚
問２
草むしりによる土壌微生物群集（Soil microbial community）の構造変化を包括的に評価するため、最も適切な解析手法はどれか？
A) Shannon-Wiener多様度指数（Shannon-Wiener Diversity Index）を用い、草むしり前後の微生物多様性の変化を定量的に評価する。
B)リン脂質脂肪酸分析（Phospholipid Fatty Acid Analysis）を実施し、土壌微生物群のバイオマスおよび機能的構成の変化を解析する。
C) 16S rRNA メタゲノムシーケンシング（16S Ribosomal RNA Metagenomic Sequencing）を行い、土壌細菌群集の分類学的および機能的プロファイルを高解像度で解析する。
D) 定量ポリメラーゼ連鎖反応（Quantitative Polymerase Chain Reaction）を用いて、特定の土壌微生物分類群（Soil microbial community）の相対的な増減を定量的に評価する。
（2/5）
どれだろう？
A1
B1
C3
D0
その他1
よくわかんない2投票終了 8人が参加中
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