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すい

すい

子どもがいても、恋人同士みたいな夫婦を心底尊敬する。
自分にはもう今更無理だなぁ。
もうひっくり返せない
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ゆい👾

ゆい👾

これ旨い!ベリーを感じられて、くどくなくてあっさりしてる[笑う]
ってことでサ高住やのに特養レベルの職場で午後からも頑張りますかぁぁぁあ💪#介護 #派遣
介護の星介護の星
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mike-neko

mike-neko

新NISA1年生
改めて
新NISA幼稚園

わからん!積立枠が初心者に優しい
事は理解できた。
しかし個人株やiDeCoを学ぼうとすると
頭が停止状態。
多分ずっと幼稚園を卒園できない。
そんな私にもインデックスファンドは
優しい。(今のところ)
FANG➕、名前がかっこいいから
続けてみよう。
そんなレベル🐵
これからオルカンとS &P500
も持ってみる予定。
リスク分散とかじゃないの、持ってみたいだけ
そもそもリスク分散にならないし。
まずは数千円で遊びます。

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カバオの彼女

カバオの彼女

簡単信用するもんじゃないし、心開くものじゃない
切り替えの速さすげえ、逆に尊敬する
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🎍ゆきむら🧧

🎍ゆきむら🧧

全体歩いてみたけどそんな混んでない
ソアリンの列入口までいなくて困惑するレベル
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人工甘味料

人工甘味料

やっばい母の診察日は何やっても無理ほんまにいらいらする
あのゴミ医者人の心ないんか
ステージ4のがん患者とその家族に
面と向かってよう言うたなあんなこと
逆に尊敬するわ

癌なんか初めてやのにわかったときにはもう既にステージ4で転移してて、
通院の日は高確率でうちいつも診察室で泣いてもうてんねんけど

ガンのことはお前が一番知ってるやろけど、
うちらの精神状態勝手に決めつけるんやめやほんまに
平気なわけあるか、病院だけで泣いてんちゃうぞ、
味覚障害出てきたら八つ当たりされてイライラして泣いてODして切って
元彼にも実の母にも洗濯板やんってドン引きされた腕見したろか?
安定剤やったらもう効かんくて毎日精神薬飲まなやってられへん眠剤飲まな一生寝られへんの知らんやろ?
別に知らんでいいねん、お前に知られても知られんでもどっちでもいいねん

ただ何も知らんくせにわかったような口きくなてことな

今もお前のせいでブロバリンとデパスODしてん
そんだけガンの治療できますプロです学会常連ですとか自慢しといて、がん患者のメンタル状態がわからんって、
いい医者なんかどうかわからんわもう
わかるのはゴミってことだけ
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臼井優

臼井優

「渋幕2026」
① 入試お疲れさまでした
本日、2026年度渋谷教育学園幕張中学校(一次)の入試が行われました。 受験生の皆さん、そしてここまで伴走されてきた保護者の皆様、本当にお疲れ様でした。
本来であれば結果を待つのみ……と言いたいところですが、興奮冷めやらぬ中、あるいは発表までの手持ち無沙汰な時間の中で、「今日の問題はどうだったのか」と気になっている親御様も多いかと思います。

今年の問題は、全体として「渋幕らしいバランス感覚」が際立つ良問揃いでした。 最新の社会課題を問う「鮮度」と、人間の変わらない心情を問う「普遍性」。この両輪を回せるかが問われた入試だったと言えます。 速報として、全体概況と二次試験に向けた指針をお伝えします。

② 今年の渋幕はどうだったか【全体概況】
1. 論説文:最新の知へのアクセス
大問一の出典は、難波優輝『物語化批判の哲学』。 2025年7月に出版されたばかりの作品でした。 入試のわずか半年前、世に出たばかりの気鋭の哲学書がいきなり出題されたことになります。 内容は「人生をゲームとして攻略(ハック)する効率主義」への問いかけでしたが、何より学校側が「今の社会における最先端のテーマ」を子供たちにぶつけてきたという姿勢そのものが、渋幕からのメッセージと言えるでしょう。

2. 小説文:普遍的な人間理解
大問二は、一転して1990年刊行の名作、北村薫『夜の蟬』。 直木賞作家である著者は、ミステリーの枠組みを使いながらも、純文学的な余韻を残す筆致に定評があります。普段から重厚な物語文を読み込んできた渋幕受験生であれば、文章そのものは読みやすいと感じられたのではないでしょうか。

内容は、かつて恐れていた姉に対し、主人公が自分自身の偏見(硝子の鎧)に気づく物語です。 新しい概念だけでなく、「時代を超えて通じる人間の心の機微」を深く読み解く力が求められました。

☞総じて、大問一・二ともに文章は読みやすかったものの、解答に至るプロセスは一筋縄ではいきません。しっかりと設問を読み込み、本文の言葉を吟味して「選択肢を見極める/記述を構築する」という、粘り強い作業が必要でした。お子様が「読みやすかった」と言っていても、点数差はしっかりとつく構成になっています。

3. 文学史:拍子抜けするほどの「王道」
思考力が問われる一方で、大問二の問二では「松尾芭蕉」を問う問題が出題されました。 問題文にあるヒントは「江戸時代」「俳人」「旅」。 ひねりも変化球もない、ド直球の出題です。(個人的にはもう少し難しくても…と思いましたが、ここは二次試験に期待しています)

文学史対策をしっかりと取り組まれた方からすると、少し物足りなく感じる内容だったと思います。 しかし、学校側はあえてこのレベルの「超・基礎知識」を置いています。 「日本に住む人間として誰もが知っている教養は当然持っているよね?」 そんな、足元の基礎学力を確認するような一問でした。
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ドブ美

ドブ美

めちゃおもろいツッコミを無限にできる人心から尊敬してる
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大樹

大樹

耕運機の動かし方教わった。いや、本屋のこととかなんかやらんといけないことこんなあったっけ?ってレベルで時間が足りないのに、障がい者採用が邪魔で疲弊して元気がない。
明日NOVAも習う。
四柱推命もより深めるためにほかの講座とか、今のところ終わったあとのことも動かなければならない。
仕事も探さんといけない。
役所に手続きもいかないと

自助会の事もとりあえず目処は立った。あとはサイト作ったり、社協周るとかまたクソめんどい。また止まるな。

ピアサポートもやってるし
動いてて気づいたのはこれを続けていくつか芽が出て続けて仕事にしている人が一定数存在するんだということ。

とりあえず動いてあがいて、あとは続けてカタチにするか

何より仕事が障がい者で様子見られ仕事は仕事によってコミュニケーションとるし、年齢によってコミュニケーションとるし、僕から投げてなんか壁の向こうからボールくるのは傷つくし話す気がなくなる。

なのに、報告しろとかさ、あんたら何も教えてくれないのに続けるために報告しろって
その上多分バイトで飼い殺し

ならさ、週5でそこに尽くす必要ないし

だとしても、続けてない場合偏見が来てでももっと大切なことは僕が安定して人生を捨てないことなら手を考えるしかないか
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