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ここは2025年4月〜2026年3月末までに出産した、出産予定のママ専用の星です! お子さん1人目でも3人目でもこの期間に出産された方の参加をお待ちしております! 「みんな準備してるのかな?」 「この投稿の方と同じこと思ってた〜!」 「今日は雨で1日最悪だった…」 などなど、みんなへの質問や嬉しかったこと、今日の疲れなど色々投稿しちゃいましょう! この星はモラルを持ちつつも自身の気持ちを素直に投稿できる星を目指しています。なので「つい周りと比べちゃって…投稿見るのが辛くなってきたかも…」となる場合は申し訳ありませんがそっと自主退職の方をお願いしています🙇🏻‍♀️💦 勿論、星の住人への悪意のある投稿を見つけたら消去又はDMさせて頂きます! R7年度出産ママの星を よろしくお願いします😂❤️

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だ

愚痴!うちの会社、年功序列が強くて勤続年数は1年違いの20代の独身の子と私で明らかに求めるレベルが違う
しかも指摘は『自分で考えて』『そのくらい理解してて』と結局睡眠時間を削ってやるしかないもので業務内で工夫はできない
一方若い子は『どうしたらいいですか?右も左もわかんないです』『やっとくよ!』レベル
ワーママにどこまで求めてるんだ
言われるうちが華とかいうけどじゃあ私と同じ条件でやってみてくれよ。。。
しかもその先輩ショートスリーパーみたいでロングスリーパーの私の気持ちはわからないぽい(ちゃんとロングスリーパーとは伝えてる)
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ちゃんすけ

ちゃんすけ

お付き合いしてどれくらいたったら結婚決める?年数?気持ち?お付き合いしてどれくらいたったら結婚決める?年数?気持ち?

回答数 6>>

気持ちとタイミング!
年数は長ければ長い程、良くないと思う。
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ma-𓂃۶ৎ

ma-𓂃۶ৎ

記念日って大事にするタイプ?忘れがち?笑記念日って大事にするタイプ?忘れがち?笑
最初は大事🤭︎‪❤❤
けど付き合ってたり結婚年数長いと
どうでもよくなって忘れちゃう*ˊᵕˋ*♡♡笑
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きょむ

きょむ

彼氏、彼女にクリスマスプレゼント送る人の付き合ってる年数と予算を是非聞かせてください!参考にしたいです
#質問をしたら誰かが答えてくれるタグ #女の子に聞きたい #男の子に聞きたい #恋愛相談
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ぼんてん

ぼんてん

もう◯年目なんだから色んなところに目が行くようになるでしょ?掃除とかも気を配って積極的にやってね的なこと言われたけど、年数重ねて出来るようになることが増えるとやらなきゃいけないことも増えるんだわ。入社当初の何もわかんなかった時の方が任された仕事少なくて暇だったから今よりもっと進んで雑用やれてたよ。今もう毎日トイレ掃除する余裕ねぇよ。
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J.

J.

○大学不要論ではなく、時間配分の再設計としての一案

これは大学不要論ではない。
また、特定の大学や立場を否定する意図もない。

むしろ、大学という場が本来持ってきた
知的形成や文化的余白の価値を守るために、
教育と仕事の接続の仕方を考え直せないか
という思考のメモである。


大学という「形」が先行してしまった現状

少子化が進む一方で、日本には多くの大学が存在している。
中でも議論の矛先が向きやすいのが私立大学だが、
問題は設置主体ではなく、役割の曖昧さにあるように思う。

研究大学としての機能を担う大学。
職業教育や実務準備を主とする教育機関。

それらが十分に整理されないまま、
「4年制大学」という形式だけが広く維持されてきた結果、
教育・研究・就職準備のすべてが中途半端になってしまった場所も少なくない。

大学を減らすか守るか、という二択ではなく、
大学が担うべき役割を正直に分け直す必要があるのではないだろうか。


○一つの案:学びと仕事を分断しない制度

そこで考えたのが、次のような仕組みだ。

2年間の短期大学
→ 2年間の企業研究 × 雇用(正規・研修扱い)
→ その後、正規雇用へ移行する。

企業での2年間は単なる労働ではなく、
教育の延長として位置づけられた「研究・研修期間」とする。
その代わり、この期間には通常より合計60日多い休暇を制度として付与する。

○早く働かせるためではない

この仕組みの目的は、若者を早く労働市場に押し出すことではない。

大学4年間がこれまで担ってきた
・思考の基礎をつくる時間
・社会との距離を保つ余白
・文化や教養に触れる時間

それらを「在学年数」で確保する発想そのものを、
時間配分という別の形で組み替える試みだ。

学ぶ時間。
働きながら育つ時間。
立ち止まれる時間。

それらを分断せず、一本の制度として接続することで、
生産年齢人口の確保と、文化的貧困の回避を同時に目指せるのではないか。

○私立大学をめぐる議論について

この話をすると、私立大学への批判と受け取られやすい。
しかし本質は、私立か国立かではない。

研究を担う大学は、研究に集中できる環境を。
職業教育を担う教育機関は、企業と責任を分かち合う仕組みを。

それぞれが無理のない役割を引き受けることで、
結果として大学という制度そのものの信頼も回復するはずだ。

○終わりに

この案が唯一の正解だとは思っていない。
現実的な課題も多いし、制度設計には慎重さが必要だろう。

それでも、
「大学を減らす/守る」
「若者に我慢させる/甘やかす」
といった単純な対立ではなく、

教育と雇用、そして人生の時間配分をどう再設計するか
という視点から議論が始まってもいいのではないかと思っている。

これは、そのための一つの試案である。
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たー

たー

油組食いたい。

免許更新きたー。
交通安全募金高い。
年数で変わるんか。

あ、5年なので2000円のご協力をお願いします♪

あ、キチーっす。

って条件反射で言ってしまった笑

強制じゃないのでーってひいてくれてよかった。


#ひとりごとのようなもの

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なむ。。

なむ。。

タダでもらったスタッドレスタイヤがかなり硬化してて、年数も経ってて、使うと事故まっしぐらレベルって、つけようと思ってディーラーに行ったら言われた。

タダでしかも好意でもらったから文句の行き先もないし、でもなんかモヤモヤする。

知識は必要だね
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