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なすび👾

なすび👾

怒ってる時の宥め方、教えてほしいな。怒ってる時の宥め方、教えてほしいな。
人による!
という答えは
あまりにもつまらないので
真剣に考えてみます

以下、長文かつ内容が薄味なので
お暇な方のみ読んでください


まず怒っているということは
誰かが
何かをして
何かを思って
怒ってる
というプロセスがあると思うんですよ
これをまず聞き出しましょう
貴方なのか、周りの友人なのか、社会なのか
悪口、殴られた、マナーがないとか
傷ついた、輪を乱さないでほしい、それは嫌い
とかそれぞれ組み合わせは無限だと思うので
それを聞きましょう


そのうえで相手の気持ちを想像しましょう
何となく宥めても逆効果になるかもしれません
なので前提を聞き出してそこから想像しましょう

ただ、想像するという同じプロセスでも
察する、決めつける、慮る
割とこの3つは結果が異なるだけで
プロセスが同じなんじゃないかなと思うんです。
だから、もちろんマイナスになる可能性はあります。
それでも、相手を理解しようとする姿は
相手に好感を持たれる可能性あるが高いと思います。
完全に理解することはできない他者であることを踏まえた上で努力する姿は正しいことだとは思いませんか?僕は思います(主観)

最後に今迄を踏まえてどう行動するかを考えましょう

今までの事を改めると伝えるのか
ほかの楽しい話をするのか
一緒に怒ってあげるのか
相手が引くくらい代わりに怒ってあげるのか
主張をぶつけるのかなどなど

それらの中からより良いものを選ぶ
逆に言うとそうするしかないのかなと

まとめると
宥めたい時は原因を聞き出し
相手の気持ちを想像して
より良い行動を取る

うん!抽象度が高すぎるね!
でも
・原因を聞く
・気持ちを想像する
・行動を選ぶ
この3ステップで考えると、
宥めれる気がしてます
以上!!!
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たそ

たそ

私はひとりっ子で、友達も近所に少なかったし、関わってたのは大人が多くて、幼少期は好きなようにやってきたのよね。親からは手のかからない子って言われてたけど、中高に比べたら嫌なものは嫌ってタイプだったし、根拠なく自信もあったし、人に合わせるより私に合わせてもらうっていうタイプだった。でも中学はいってそれが通用しなくて、人に合わせるってことが大事なんだって学んで、どんどんそういうタイプになっていったのよね。そこで自信も消えて、自分がしてることが一般的に正しいかを基準に動くようになった。自分がしたことで誰かに何かを言われたらすごく傷つくし、より一層人の目を気にするようになった。協調性を学べたことはすごく良かったんだけど、同時に深く自分の意見を考えない人間になったし、常に正しい答えを求めてて不安だった。学校って閉鎖的空間だから、そこが自分の世界の全てだから仕方ないんだけどね。大人になって環境が変わって多少自己主張するようになったのもよかったことだね。適応するために得たものも、失ったものもどっちもあるの。自信はあんまりないけど踏み出してみるとか、そういうことができるようになったのはほんとに最近。
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荒れのん

荒れのん

自分の子供と他人の子供を区別するのはなぜか?自他の子供を区別しない社会があり、区別することが倫理的に悪とされる社会であれば、自他の子供を区別しなくなるか?自分の子供と他人の子供を区別するのはなぜか?自他の子供を区別しない社会があり、区別することが倫理的に悪とされる社会であれば、自他の子供を区別しなくなるか?

回答数 11>>

はい。
一時的には、ある程度機能するでしょう。

ですが同時に、そのような社会では、"イジメ" が顕在化し、子供たちが強い理不尽を感じる頻度が増えると考えられます。

生物学的なことは正直よく分かりませんが、少なくとも多くの事例を見る限り、自分と血縁関係のある実子を無意識に優遇してしまう傾向は、かなり広範に見られるようです。

そのような前提に立つと、質問者さんの想定する社会では、大人たちの意図に拘らず、子供が "イジメ" と受け取るリスクが飛躍的に高まると考えられます。

恐らく質問者さんの構想では、こうした傾向を理性や社会制度に依って上手く抑え込む形を採るのでしょうが、仮にそれがある程度機能したとしても、日常の細かな場面における実子への優遇までをも完全に防ぐことはかなり難しい、というかほぼ不可能といっても過言ではないでしょう。

通常の社会では、子供自身が
「よその子のお家だから」
という区別を無意識的に理解し、仮に "よその子" との扱いに差があったとしても
「そういうものだ」
と噛み砕いて受け取ることができます。

しかし、質問者さんの構想する社会では、そもそもそうした区別が教え込まれることもなく、空気感として理解することも困難になるでしょう。

その結果、子供は
「自分の親(のうちの1人)に無視された」
「あの子だけ優遇されている。ずるい」
といった形で状況を解釈しやすくなります。

これは、兄弟の中で特定の子供だけが理不尽に優遇される状況を、そのままの形で再現するのと近く、大人からすれば "イジメ" ている気は毛頭ないでしょうが、子供からすれば相対的に自分が冷遇された、すなわち "イジメ" られたという形で、心理的な負荷が生じやすくなるでしょう。

こうした矛盾が積み重なり、
「やはり "うちの子" "よその子" は区別するべきなのでは?」
という世論が醸成され、いずれこの社会構造は崩壊へ向かうこととなるでしょう。
哲学哲学
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