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個人事業主、フリーランスの方々の星です

接客業の星

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接客業に携わる皆さん、日々の仕事にはストレスもあれば、心温まる喜びもありますよね。この場所は、そんな喜怒哀楽を自由に分かち合い、お互いを尊重しながら高め合うためのコミュニティです。 ​お客様と向き合う中で感じる様々な出来事を、ここで仲間と共有してみませんか?あなたの経験が誰かのヒントになり、誰かの言葉があなたの力になるはずです。みんなで支え合い、接客のプロとして一緒に成長していきましょう。 ルール1:思いやりのあるコミュニケーション🌈 ​批判や否定的な意見を述べる際は、建設的なアドバイスを添えましょう。 ​相手の立場や気持ちを想像し、敬意を持って発言してください。 ​ルール2:プラス思考で成長を🌈 ​日々の悩みや課題を共有する際は、必ず「こうなりたい」「こうしたい」など前向きな気持ちを付け加えてください❤ ​他メンバーの投稿には、共感や応援のコメントを積極的に送りましょう。 ​ルール3:プライバシーの保護🌈 ​職場やお客様の個人情報、特定できる情報は絶対に公開しないでください。 ​コミュニティ内で知り得た情報は、外部に漏らさないでください。

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🔖 商業BLの星について この惑星は、「商業BL」作品について気軽にお話しする場所です。 好きな作家さんやおすすめの本、気になる新刊情報などをシェアしながら、BLジャンルの作品の魅力を一緒に楽しみましょう✨ ⸻ 💡「商業BL」とは? ・出版社などから正式に刊行されているBL作品を指します。 ・漫画、小説、雑誌掲載、Web配信など、プロ作家によって制作・公開されているものが対象です。 (アニメやドラマ、映画、ゲームも含みます) (国内外問わず、商業流通しているBLジャンルの作品を対象とします) ⸻ ❌対象外の投稿 ・オリジナル創作(一次創作)作品の紹介 ・二次創作(既存作品のファンアート・二次小説など) ・その他、非公式の創作活動に関する内容 ・対象外の内容の投稿に関しては、「星から解き放つ」ボタンで当惑星から選択解除させていただきます(投稿自体は削除されませんが、商業BLの星の選択が解除されます) ⸻ 📝投稿ネタに迷ったら… 「最近読んだ商業BLの作品でよかったものは?」 「気になってる新刊ある?」 「推し作家さん、どんなところが好き?」 など、テーマ投稿も大歓迎です✨ ⸻ 💬 迷ったときは、いつでも管理人までお気軽にご相談くださいね。 楽しくゆるっと、商業BLについてお話しできる場所になりますように🌿

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写真 言葉 音楽 食べ物… いろいろなもので季節を感じられたらと思います。 感じる心は自由 どんな感じ方も自由 ゆるっと分かちあえたらいいですね。

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a

a

約9ヶ月ぶりにゆっくり会えた。
相変わらずとてもマイペースでワガママにも振り回され、クリスマス当日には初めて喧嘩もしてしまったけど、結局は楽しい思い出が勝ちますね。
次またいつ会えるか分からないけど、写真を見返してしばらくは幸せな余韻に浸ります[ほっとする]
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ねむ

ねむ

今年もクリスマスは遅刻されました🥲🥲
前の前の彼氏も2時間遅刻してきました^_^
それでも冷めない私単純すぎて情けない
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くんくん

くんくん

体重が最重記録更新中🐷
2月頭に健康診断があるので、この冬季休暇で少しでも減らしておこうと無駄に動き回っております。マジデヤバイヨ…
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⛏️と🍄の星

⛏️と🍄の星

ちょっと素材が足りないけど、クリスマス弓専用防具スキルを組みました。
モンハンなうの星モンハンなうの星
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とうふ2号

とうふ2号

「し・き・く・あ・け・こ・ば」って打って最初に出た文字は?(悪口が出てこなかったらいい人らしい)王道かも💦「し・き・く・あ・け・こ・ば」って打って最初に出た文字は?(悪口が出てこなかったらいい人らしい)王道かも💦

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シーランド
キューバ
クリスマス
アイルランド

混同
馬券
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わんこ

わんこ

アサヒのスパイスビールは冬季限定で売ってくださいなんでもはできませんけどお願いしますよぉ……(´・ω・`)
わんわんは脳を焼かれた。
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臼井優

臼井優

日本の学期制(特に2学期制や4学期制)の弊害には、生活リズムの乱れ、学習の継続性・動機付けの低下(長期休暇による忘れ)、通知表の減少による評価機会の減少、学校行事の見直し・混乱、大学の駆け足講義化、そして社会全体への9月入学移行に伴う手続きコストと不公平感などが挙げられ、学習の質や子どもの生活、教育システム全体に影響を与えています。
2学期制・4学期制(小中学校)の弊害
生活リズムの乱れ: 長期休業が学期途中に挟まるため、子どもの生活リズムが崩れやすい。
学習内容の定着不足: 夏休み前に前期の学習内容が終わり、長期休暇中に忘れてしまうことがある。
評価機会の減少: 通知表の回数が減ることで、テストの機会も減り、学習の動機付けが難しくなる。
行事の見直し: 学期制に合わせて学校行事や大会の時期変更が必要になり、混乱が生じやすい。
4学期制(大学)の弊害
内容の薄まり: 講義期間が短縮(3ヶ月など)されるため、内容が駆け足になり、深掘りが難しくなる。
教員の負担増: 講義回数が増え、教員の労働時間が増える可能性がある。
9月入学制(社会全体)への移行に伴う弊害(議論)
移行期の混乱とコスト: 入学・進学・就職などの手続きが複雑化し、社会全体で膨大なコストと労力がかかる。
不公平感・格差: 移行期間の子どもたち(新学期開始時期のずれ)に不公平感や教育格差が生じる可能性。
学習期間のずれ: 半年分の学習機会がずれることによる影響。
日本の教育システム全体への指摘(学期制とは別文脈だが関連)
画一化・個性抑制: 共通の学習指導要領による標準化が、個性を伸ばしにくい側面を持つ。
内向き志向・英語教育の課題: グローバルな視点や実践的な英語力が不足しがち。
教師の負担と授業のあり方: 教員は多忙で、授業は教師が話し続ける形式になりがち。
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