共感で繋がるSNS
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天気予報って観ますか？
自分はこまめにチェックしてますが
曇りなのに雨降る時ありますよね(￣▽￣;)💦
あれは勘弁してほしいでふ…。
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臼井優
特に「人間関係リセット症候群」や「承認欲求の暴走」と密接に関連しており、常に誰かと繋がっていないと不安、SNSでの反応（いいね等）が気になって仕方ないといった特徴があります。
主な特徴、原因、対処法は以下の通りです。
1. 「つながりたい症候群」の主な特徴
SNSへの過度な依存: 通知が来ないと不安になり、頻繁にチェックしてしまう。
「いいね」や反応への執着: 投稿に反応がないと嫌われた、見捨てられたと感じ、不安になる。
不特定多数との繋がりを好む: 本当の友人関係よりも、広く浅い繋がりを維持しようとする。
見捨てられ不安: 相手に愛されたい、必要とされたいという欲求が強く、少しの冷たい態度に敏感になる。
「人間関係リセット症候群」への転換: 繋がりすぎて疲れると、突然SNSアカウントや連絡先を全消去（リセット）し、孤独を選ぼうとする。
2. つながりたいと感じる原因
孤独感と不安: 根本に強い寂しさや、一人になることへの恐怖がある。
自己肯定感の低下: 自分の価値をSNSでの評価（いいね数など）に求めてしまう。
愛着障害の可能性: 幼少期に養育者との安定した愛着関係が築けなかった場合、大人になってから人との関係に不安を感じやすい。
完璧主義・見栄: 周りから「充実している自分」に見られたいという心理。
1
アキ☆
待ち遠しい、チェックせねばー✨
5臼井優
1. 三段論法の基本構造
アリストテレスが提唱した形式論理学のルールで、以下の3ステップで結論を導きます。
大前提：誰もが認める一般的な真理・ルール（普遍的な事実）
小前提：個別の具体的な事実（目の前の事象）
結 論：大前提に小前提を当てはめて導き出される判断
【具体例】
大前提：すべての人間はいつか死ぬ。
小前提：ソクラテスは人間である。
結 論：ゆえに、ソクラテスはいつか死ぬ。
2. 小論文での活用法
小論文の「本論」部分で、自分の主張を裏付ける際に使用します。
大前提（一般的規範）：「公共の利益は個人の自由より優先されるべきである」
小前提（現状の課題）：「歩きスマホは周囲の人を危険にさらす（公共の利益を損なう）行為である」
結 論（自分の主張）：「したがって、歩きスマホは法的に規制されるべきである」
3. 書く際の注意点（落とし穴）
三段論法を用いる際は、以下の2点に注意が必要です。
大前提の正当性
「大前提」が偏った意見や間違った事実だと、結論も誤りになります。
ダメな例：「若者はみんなSNSが得意だ（大前提）」→これは偏見であり、真理ではありません。
論理の飛躍
小前提が大前提の範囲内に収まっている必要があります。
チェック法：「A=B、B=C、ゆえにA=C」という鎖がつながっているかを確認してください。
4. 三段論法を組み込んだ構成例（序破急・三段構成）
序論（問題提起）：〇〇という問題についてどう考えるか。
本論（三段論法）：
（大前提）そもそも社会には△△という原則がある。
（小前提）しかし、現在の事象は△△に反している。
（結論）だから、私は□□すべきだと考える。
結論（まとめ）：以上の理由から、私は……。
三段論法を意識することで、「なんとなくそう思う」という主観的な文章から、「論理的にそうなるはずだ」という客観的な文章へとレベルアップできます。
さらに詳しく学びたい場合は、スタディサプリの小論文書き方講座などの教育系サイトで具体的な例文を確認するのが効果的です。
甘人(ｽ
本当におかしいよ
2臼井優
しかし、これは大学の公式な制度ではなく、あくまで黙認に過ぎず、リスクを伴う行為です。
法学部特有の事情を含め、黙認の実態や注意点を以下にまとめます。
1. 法学部における「モグリ」の背景
大規模講義（大教室）: 法学部の民法や刑法などの基礎講義は数百人規模になることが多く、教員が一人ひとりの受講生を把握できないため、モグリが紛れ込みやすい環境にあります。
熱意の評価: 一部の教員は、教育・研究の場を広く開放するという観点や、熱心な学生の受講意欲を考慮し、黙認（あるいは事前に許可）する場合があります。
勉強熱心な学生: 公務員試験や法科大学院入試を目指す学生が、他学部の科目を自主的に受講する場合や、他大学の学生が聴講するケースも見られます。
2. 黙認される場合と限界
講義の規模: 大人数の講義であれば見過ごされやすいですが、少人数ゼミや演習形式の授業ではすぐに発覚します。
教員の姿勢: 単位認定に関与しない（試験や評価を求めない）のであれば問題視しない教員もいれば、厳格に管理する教員もいます。
学生証の電子化: 近年では学生証や受講登録の電子化が進んでいるため、厳密なチェックが行われる大学も増えています。
3. モグリ受講のリスクと注意点
正式な権利はない: 履修登録をしていないため、試験を受ける権利や成績（単位）は当然与えられません。
ペナルティの可能性: 発覚した場合、授業の退出を求められたり、学内のルール違反として指導を受ける可能性があります。
授業の妨害: 席数不足や、私語などで正規の受講生に迷惑がかかる場合は黙認されません。
法学部では、法的知識は幅広く学べる一方、実務的な法解釈や法科大学院対策などは、正規に履修登録し、教員とインタラクティブに学ぶことが最も効果的とされています。
3
文星
固定に貼ってるスクールは無料のとこともあるのでチェックしてみて
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あるぱか
って別に言いたくないのか普通に終わってたぞ･･･
わざとなのか？！変に勘ぐるやつ😖
スケジュールの動向発信すりゃいいのにって最近思っておる･･･
ほんと基本ツイ廃だからパブサしかしてない🤣🤣
更新してるかチェックしまくってそういや苦手勢だったわーって思いながら毎日パブサしてしまう体になってしまった🫠
4 もっとみる
おすすめのクリエーター
臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格３種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小～高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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a´
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嫌い 臭いもの 暑苦しいもの お腹が
出たイケメン（善と悪で情報処理
が追いつかないので）
ほぼ
4毒抜き生活
同士さん募集中
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ルル
もっと自分人生を楽しみたいと思ってるところ。
誰も私を知らないここで
日常のこと、思ったことつぶやきしてみよかなぁ
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spring
好きなものをいろいろ呟いていこうと思います。
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あるぱか
長崎在住。自己肯定感低いのでそれでも構ってくれる方歓迎。
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