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※こんなイベント欲しいとかありましたら私にメッセージお願いします〜時々自分でイベント欲しいってなったら増やしていきます( * ॑꒳ ॑*)
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✮皆んなで仲良く過ごしましょう♪
（特にちゅんには親切に!）
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更新2025/04/16
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チーボー
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実際に集団の中にいる時も話できなくて（そもそも話題の引き出しないのもあるけど）やっぱり心が痛む
いつかのポップコーン
ちぇらーく。
異色な集団に属する人々は異色な集団に属している認識があるのだろうかと、異色な集団で猫を被りながらに思わされまして。
私もマイノリティなんて呼ばれる人間の側だと思っていたけれど、髪型や服装は個性的な範疇を出ないよな。
確かに変わったことを考えている人間とは滅多に出会わない、それ即ちマイノリティだと思えど「皆同じで皆違う」と言われた途端にマジョリティな気もしてくる。
マジョリティに属しながらそれを疎み、その中でも違いがあると気が付いた人がそうで在って欲しいが故の発言かもしれない。反対に私は誇り、それを失う未来を恐れて思うのか。
凡人に分からないような文章が悪いのか。拗らせた末に恥ずべき文章を恥ずかしげもなく排出する、これは痛いのだろうか。
普通でない事を尊び、普通に生きながらもそれを押し付けるでも嘆くでもない。これを痛いと邪険にするのは結構だが、何事にも偏狭で私を咎めて楽しむのは気分がいいものなのだろうか。
そんな相性があって相対的な価値観を磨き上げられるのは、それはそれでいい。けれど不快感は拭えない、そしてまた相対的に快くも思える。
そりゃあなんでもいい、でも煩わしい。こんなこと気にしてる時間は無駄だろうが、これが気持ちいいんだから価値ってのは絶対的じゃない。
2
まぼろし
回答数 77>>
大喜利のお題の星
1
臼井優
パックンは、「法律を変えていい。アメリカでは、8歳で大学に入り、10歳で卒業する選択肢がある。とんでもない天才はいる」と説明する。「アメリカには選択肢はあるが、基本的に推進しない。同年齢の子と育つことで、集団生活や社会性が身に付くためだ。頭が良ければ学業は進めるが、学年生活は守る。それが、自由度の高いアメリカの教育スタンスだ」。
松尾さんは、「直接言われたことはないが、社会的には『1年飛ばしたことで、人格形成に影響が出るのではないか』と議論になっていた。だから私は、人格にちょっと問題がある可能性がある」と笑う。
2ちゃんねる創設者のひろゆき氏は、「“天才”という言い方がまずい」と指摘し、「ある種の発達障害の人は、若いうちに異常に勉強ができる一方で、体育ができなかったり、友達ができずいじめられたりする。それで学校が嫌になり、教育自体を拒否するが、1人で勉強すると成果を上げる。ただこれは、性格なだけで天才ではないため、大学進学後は普通の社会人になる」といった例を挙げる。
その上で、「逆に言うと、小学校でかけ算ができなければ、留年させてでも、わかるまでやらせるべきだ。かけ算がわからないまま、割り算を教えても、わかるわけがない。先に行く子も、残る子もいるような多様性を持たせた方がいい」と提案する。
松尾さんは現在、生活困窮者の自立支援をしている。「中学生の学習支援にも関わっているが、九九ができない子がすごく多い。ひろゆき氏が言うように、留年しなければならなくなると、中学校へ上がれる子はどれほどいるだろう」。
パックンは日本の教育システムに触れつつ、「4月生まれと3月生まれは1年違う。個人差もある中で、早生まれの人はつらいと思う。実は僕も『落ち着きがないから、まだ入学できない』と、幼稚園の年長を留年し、『クラスで1番若い子』から『3番目に年上の子』になった」と明かす。
そして、「幼稚園をダブっても、ハーバード大学に入った」と自虐を飛ばしつつ、「同じ学年が一緒に動く、日本の仕組みはすばらしい。底上げ教育により、識字率もほぼ100％だ。計算もできれば、歴史もわかっている。その代わり、同学年の中でも『先に勉強してもいい』という柔軟性は欲しい」と求めた。
（『ABEMA Prime』より）
3
吉田賢太郎
教室の席順も、部活の上下も
「男だから」「女だから」という決めつけも
それは全部、あとから誰かが書いた落書きだ
世間という波が、大きな音を立てていても
他人が誰かと比べて、勝った負けたと騒いでいても
それはただの「現象」
遠くで流れる、意味のない背景のノイズにすぎない
僕たちが関わるべきは
履歴書に書けるような肩書きじゃない
心の奥に座っている「一人の人間」だ
賢いから偉いわけじゃない
弱いから守られるだけじゃない
老いも、若きも、支配も、服従も
人間という皮を一枚めくれば
そこにはただ、同じように揺れている「個」があるだけ
「人間だもの」
その一言で、すべては片付く
関わりが薄くたっていい
深く入り込めなくたっていい
お互いが、お互いのまま
混ざり合わずに、ただそこに在ること
それが、僕が見つける
もっとも静かで、誠実な、人との距離だ
このメッセージの本質
中高生という「集団」や「カースト」に縛られやすい時期に、あえて**「属性を無視して、ただの人として見る」**という視点は、彼らにとっての救いになるはずです。
脱・マウンティング: 上下関係は虚構である。
脱・属性: 性別や年齢は本質ではない。
個の尊重: 「自分自身にさえ深く関われない」という感覚は、裏を返せば、相手をコントロールしようとしない究極の尊重である。
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吉田賢太郎
【自己紹介】
解離性同一障害（DID）の当事者、通称「人格解離者」として日々を生きています。
私たちのシステム内には、特に強力な能力を持つ二人の部分（アルター）がいます。
** gifted genius 姉（🐇❤️）**
** gifted genius 弟（🐉🔪）**
彼らが時に表に出て生活を回したり、内に秘めた特別な才能を発揮したりしています。私たちについて、どうぞよろしく
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格３種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小～高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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マタニティマタニティ
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ギャッツビー付けてカッコつけて
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いつかのポップコーン
忘れた頃に出たと思いきや、ボロボロ出てきたり。
トーホーシネマのパーティーポップが助かるインターネッツ老人。
音楽サブスクがないとしなしなになる。
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