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ハイキュー好きの星
1962人が搭乗中
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ハイキュー好きな方集まれ〜!ってかんじで作ってみました😊みなさんの推しキャラの好きなところアピールやイベント行ったよ自慢、グッズ情報など、共有できたらと思っています!よろしくお願いしあぁぁぁっす!!🏐
水族館の星
1492人が搭乗中
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行った水族館の話、行きたい水族館の話、水族館フォトなどが集まります
香水の星
1383人が搭乗中
参加
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**香水の星**
――それは、香りと言葉が交差する、小さな宇宙。
ふとした香りが、記憶を呼び覚ましたことはありませんか?
この星では、そんな“香り”にまつわる想いや体験、好きな一本への愛を語り合います。
香水初心者も、フレグランスマニアも、ただ香りの話がしたい人も。
ふわっと立ち寄って、香りをまとうように気軽に参加してください。
**この星でできること**
・お気に入りの香水の紹介
・香りにまつわるエピソードのシェア
・ブランドや香料についての雑談
・香水に関する質問や相談も大歓迎!
**この星のルール**
・他の住人へのリスペクトを忘れずに
・自分の感じた香りを大切に
・香水の感じ方は人それぞれ、正解はひとつじゃないよ!
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**あなたの言葉と香りが、この星を彩ります。
ようこそ、“香水の星”へ――。**
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ハイキュー!! の星
1047人が搭乗中
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この星の投稿や音声ルーム中は【ネタバレあり】の為、あえて ハイキュー!! の『新星』を作りました(⚠️投稿で勝敗が分かる内容、同担拒否を言い張る人は❌)。
登場人物・チームに深掘った投稿や自由な話を目的とした星で、ネタバレ🆗でハイキュー好きな方ならどなたでも搭乗可能です🐦⬛🐈
⚠️あからさまな出会い目的な人、オフ会をされたい人は、他所(よそ)でお願いします‼️ 星内の投稿で『リアルでの出会いを促す行為』はご遠慮ください🙇🏻♂️
ハイキュー
494人が搭乗中
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ハイキュー好きな方、お気軽にご搭乗ください✨️質問、イベント等は自由に行っていただいて大丈夫です。ハイキューについて色々語ってくださると嬉しいです。
香水好きの星
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香水好き、匂いフェチが集まる惑星
ハイキュー!!の星
205人が搭乗中
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ハイキュー好きさんの為の星です!
ネタバレに関しても原則禁止はしていませんがお互い配慮と自衛をお願いします(*ᴗ͈ˬᴗ͈)⁾⁾⁾
マナーを守ってハイキューの投稿しましょ(*´꒳`*)
ファンアートは大歓迎ですが他の人の拾い画含むイラスト等の無断転載は禁止です。見つけ次第惑星から解き放ちます
何かあれば本垢にお願いします!
※主は本垢とサブ垢で投稿したりします
主の推しは本垢の固定に一覧表を貼っています
アナログ水彩の星
188人が搭乗中
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透明水彩絵の具、水彩色鉛筆…水彩メインのアナログ絵をよかったら投稿してくださいね。
水泳好きの星
175人が搭乗中
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水耕栽培の星
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水耕栽培好きの方!水耕栽培以外でも植物好きの方!情報交換して楽しくお話しましょう♡
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サナ缶

ガッチャン
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黒之
さっさとシャワって立ち絵やりなさい
ハイ

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マルコ・アモレッティ
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🦈ざらめビーム🦈

ご ま
ピーマンダンス
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ぷくね
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みそち

るる
別に童顔じまんじゃねーわ

な

🚛空知交通🛠
ちなみに整備代合計で15万で誰が見てもうちらがもっかい確認しても確実に治ってるのに50マン払えって逆にお客さんに請求されてるの意味わからんこいつみたいに頭パーな人初めて見たかも

臼井優
教育費は「入力」にすぎない。それが、どのような回路を通って社会に出力されてきたのか――そこが問われている。
教育が機能するはずだった回路
本来、教育は
教育 → 労働 → 価値創出 → 分配
という回路のなかで機能する。
しかし日本では、この回路が長い時間をかけて細ってきた。知識や技能が賃金に結びつかず、年齢や属性によって評価が固定され、再挑戦は「自己責任」として切り捨てられる。
この状態で教育費だけを増やすことは、壊れた配管に水圧だけをかける行為に近い。一時的に流れたように見えても、どこかで漏れ、滞り、やがて失望を生む。
現場で見えている別の問題
私は教育の現場に身を置いているが、そこで日常的に感じるのは、単なる「お金不足」ではない。
むしろ目につくのは、使い切れない予算と、任されない裁量だ。
時間は細かく管理され、評価は数値に回収され、失敗は避けるべきリスクとして扱われる。その結果、学びに不可欠な「立ち止まる時間」や「試してみる余白」が、静かに失われていく。
これは、個々の教師や学校の問題ではない。制度そのものが、失敗を引き受けない設計になっている。
教育費問題の正体
ここまで来ると、教育費の問題は、単なる「量」の話ではなくなる。それは、量と信頼が絡み合った問題だ。
誰を信じるのか。どこまで委ねるのか。失敗の責任を、社会はどこまで引き受けるのか。
この問いに答えないまま、数字だけを積み上げても、教育は社会的資本にはならない。
本当に問うべきだったこと
私たちが本当に問うべきだったのは、日本は教育にいくら使ったのか、ではない。教育を、社会のなかでどう扱ってきたのか、という問いだった。
若者を信じてきただろうか。学び直しを許してきただろうか。失敗を、排除ではなく回復につなげてきただろうか。
こうした問いを棚上げしたまま、「中国は22倍、日本は10%減」という数字だけが独り歩きする。それは分かりやすい。だが、分かりやすさと正しさは同義ではない。
増やす前に、つなぎ直せるか
教育費は必要だ。
しかし、それ以上に必要なのは、教育が再び社会につながる回路を取り戻すことだ。
「もっと金を出せ」という叫びだけでは足りない。学びが報われ、失敗が回収され、再挑戦が可能になる社会構造を、私たちは設計し直せるのか。
日本の教育をめぐる本当の課題は、そこにある。

ブンブン
回答数 268>>
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🦈ざらめビーム🦈
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ざらめ(33)🎉
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トイレの話多め。
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砂糖科砂糖属ざらめ
高卒ニート歴ありパート勤務。
職歴は終わってるけど元気に生きてる。
よく食べ、よく呟き、よく眠る。
陰キャコミュ障のオタクで腐女子。
自宅警備大好き。
ひらめちゃんと君が呼んだから7月13日はひらめ記念日。10月15日も記念日。
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格3種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小~高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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サナ缶
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