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30代からの社交場の星
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たくさんの投稿をお待ちしてます。
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【あそびかた】
・タスクの銀コインを集める
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からぴち好きの星
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ぽ前らァァァ〜🩷ぷゆん
ついにゆあ！ちゃんの惑星ができたでちぃ‼️
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ゆあちゃんもこの惑星いッぱい動かしちゃうんだから❤️
もちろんぽ前らァの
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などなど、大歓迎〜❤️
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ほんまにええこやなぁ❤️
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だるまと籠清
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TPS
一人なのにテーブル席に案内してもらってウハウハです！
#岐阜 #居酒屋 #老舗 #今日は華金
酒飲みの星
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ユウキ
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hyro〜ひろ〜
高校生の頃から来ている広島の老舗町中華😁
やっぱり名物の天津飯はいいね〜
#広島 #町中華 #老舗 #サンモール
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きたむ
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みみ
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あみ@かたくりこ
毎日売り上げ見てがっくり(´-ω-｀)人件費のが高くついとる。
お客さんが来なくて売り上げ作りようがない！
雪で足場悪いし、こんな日に来店お待ちしてますなんて営業電話かけづらい…
そもそも今どき販促がハガキと電話なんて古すぎ！！！メールとかLINE対応した方が手軽さ上がるて！！！
臼井優
こうした良い点を並べると、CBTはどれだけ学校で実施されているのか気になりますよね。
先ほど紹介した、文科省の「MEXCBT（メクビット）」は、すでに全国の小中学生が利用しており、2025年度の全国学力・学習状況調査（中学3年理科）では約100万人が参加しました。
ただ、日本はこれまで、CBTの形式がバラバラで、違う形式を使っているテスト同士では、せっかくのデータをまとめるのが難しいという課題がありました。
そこで、内田洋行とOAT社（本社・ルクセンブルク）が推進する「TAO」は、問題や学習ツールを「国際標準規格」にすることを目指しています。「TAO」は、MEXCBTの基盤となっています。今後は、国際的なテストと同じ品質や規格で、日本の子どもたちも日常的にテストを受けられる環境が整いつつあります。
とはいえ、小学1年生からCBTに切り替えるには、まだまだ問題があります。
CBTは万能に見えますが、操作に慣れていない小学校低学年では厳しい面もあります。すでにCBTを導入している埼玉県でも、低学年は対象外。低学年では、まずは鉛筆で書く基礎的な学習を大切にし、ある程度、タブレットやキーボードなどの操作に慣れた段階からCBTを導入していくことになりそうです。
障害ある子への合理的配慮は？
CBTのメリットはそれだけではありません。
紙のテストでは、視覚障害や読み書きの障害がある子どもへの合理的配慮として、別室受験や読み上げを支援してくれる人の手配などが必要ですが、CBTであれば、デジタルの利点を生かした機能で、テストを受けることができます。
2025年12月に発表された「TAO」の次世代版では、障害のある子どもたちに配慮した機能が、さらに強化されることが発表されました。その内容を一部ご紹介します。
●音声読み上げ機能： 問題文を自動で読み上げる。
●表示のカスタマイズ： 文字の大きさ、行間、背景色（コントラスト）を自由に調整できる。
●ラインリーダー： 読んでいる行以外を暗くして、読み飛ばしを防ぐ。
●アンサーエリミネーター： 選択肢の中で「これは違う」と思ったものを打ち消し線で消して、自分の考えを整理する。
こうした機能によって、「目が悪い」「文字が読みづらい」といったハンディキャップのある子どもたちも、みんなと同じ教室で、同じシステムを使って公平にテストを受けることができます。「公平な試験」こそが、CBT導入の大きな目的の1つなのです。
臼井優
● 文字が読みづらい子も、ハンディなしで受けられる（特性への配慮）
● 先生が「丸付け」の時間を、「子どもと向き合う時間」に変えられる（働き方改革）
一人ひとり違うテストを受けても公平な評価ができる
従来のテストでは、「今年の問題は難しくて平均点が下がった」「去年は簡単で高得点が続出した」といったことがよく起こります。これでは、子どもたちの実力が本当に伸びたのか、単に問題が易しかったのかが正確には分かりません。
これに対し、CBTはデータに基づいた分析方法を使うことで、受ける問題が一人ひとり違っていても、同じ基準（ものさし）で能力を測ることができます。
すでに、CBTを採用している英語の検定試験や一部の大学入試、埼玉県の学力調査などでは、異なる問題を使っても公平に能力値が算出できるテストになっています。つまり、隣の子と違う問題が出題されても、不公平になることはありません。むしろカンニング防止や、一人ひとりの能力に応じた適切な難易度のテストができるようになりました。
子どもたちの「何」が測れるようになるの？
CBTでは、動画や音声を組み込んだ出題ができるため、テストで様々な能力が測れるようになりました。
例えば、CBT医師国家試験の導入実現に向けた研究では、CBTのトライアル試験に、実際の「心臓の音」を聴いて診断を行う問題が出題されました。
紙の試験では文章を読んで答える問題が、CBTでは「実際の音を聞いて、その場で判断する」問題として出題できるようになります。
これは小中学生のテストでも同様です。
すでに実施されている英語の「話すこと」調査のように、実際に音声を吹き込んでスピーキング能力を測ったり、理科の実験動画を見て考えたりと、単なる暗記では太刀打ちできない「知識を活用する力」や「思考力」が評価されるようになります。
ただの経営者
新しくあげなおし💦
いいねくれてた方ごめんなさい🙏
チョコで有名な店のパフェ🍫
上のチョコ崩して混ぜて食べるパフェ🎵#京都
カフェ・スイーツ6
のん🫧
隣に審神者いるのにそんなファンサービスいいんですか？！
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格３種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小～高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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もる
ITエンジニア兼マネージャー
都内と湘南を行ったり来たり
フォローやDM歓迎です
40代でいわゆる管理職をしてます。
同僚（一般的には部下というやつですがその呼び名は嫌いなので…）は20代前半の新人から60代の大ベテランまで年代バラバラ。趣味も得意分野もマチマチな人達20人と付き合うためのヒントが得られればありがたいです。
もうひとつ。公でない自分をここで出してみたい。
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hyro〜ひろ〜
昭和生まれ昭和育ちです。同世代の方大歓迎です。
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はな
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ユウキ
自撮りを投稿してみました🤳
こんな僕ですが、よろしくです
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