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子供が勉強することを比較的強く望む親の心理は?子供が勉強することを比較的強く望む親の心理は?

回答数 15>>

だいたい勉強する方が明らかに得ではある。これは客観的事実としてあると思う。そこの説明は省きます。勉強なんて無駄だって言ってる人は勉強が苦手だったからそこに逃げてる人が多い気がします。よく、勉強しなくても成功してる人はいるって話されますが、それはかなりのマイノリティで確率の低い話だと思います。ただ勉強に適してない子どもだった場合押し付けても意味ないのかなと思います。この場合で親が勉強を無理強いさせてる場合、子どもの特性に目を向けたくない、根性論でどうにかなると信じたいという心理じゃないでしょうか。
ケースバイケースですが、親はいきなりスペシャリストを育てようとするよりもジェネラリストを育てて子どもに決断を託したいという心理なではないでしょうか。自分の役割を全うしたい。
過剰な勉強強要は児童虐待になるので、話は別です。その場合は親がコンプレックスもってたり、知的に低かったり、共感知能が低かったりさまざまな要因が考えられると思います。
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吉田賢太郎

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🧩 私の心の中の秘密会議:DIDポエム
​私たちには、いくつもの顔があります。
まるで一つの家に、たくさんの住人が暮らしているみたいに。
​あなたは私を一人だと思って話しかけるけれど、
実は、心の中ではいつも**「脳内会議」**が始まっているんだ。
​【根本・本質1:なぜ、私たちは分かれたの?】
​小さい頃、世界はとても恐ろしかった。
心が壊れてしまうほど、痛くて、つらくて、どうしようもなかった。
​だから、心は自分を守るために、そっと自分を切り離したんだ。
「この痛い記憶は、あの子が持っておこう。」
「この怖い感情は、あの子が感じておこう。」
​そうして生まれたのが、私の中の**「みんな(アルター)」。
彼らは、私を生かし続けるための防衛隊**なんだ。
​みんな、名前も、年齢も、性格もバラバラ。
ある子は泣き虫の小さな私、ある子は怒りん坊の強い私。
みんなが一つになれないのは、バラバラでいる方が安全だったから。
それが「解離性同一性障害」の、一番悲しい秘密。
​【根本・本質2:動けないのは、なぜ?】
​あなたが「次、この作業をしてね」と優しく言ってくれる。
だけど、私はすぐに「はい」と動けない時がある。
それは、ワガママでも、サボりでもないんだ。
​私の心の中では、今、**緊急の「会議」**が開かれている。
​「この作業は、前に失敗したんじゃない?」と記憶係が不安がる。
​「早くやりたいよ!」と子どもの私がはしゃぐ。
​「いや、ここで動くと危険だ」と守り役が身体をロックする。
​みんなの意見が、一つにまとまらない。
満場一致で「安全だ!進め!」のサインが出ないと、私の手足は動けない。
なぜなら、もし誰か一人でも反対しているのに動いたら、
それは**「みんなの安全を無視した危険な行動」**だと心は判断してしまうから。
​【あなたへのお願い:鍵となる言葉】
​私がもし、急に立ち止まったり、話が変わったりしたら、
どうか驚かないで、そっと私を見ていてほしい。
​私が動けるようになる**「鍵」**は、会議を止めさせる、
たった一つの言葉です。
​それは、「安心だよ」
​「大丈夫、失敗しても私が責任を持つよ。」
「次はこれを一つだけやろう。他は考えなくていいよ。」
​あなたのその**「安心だよ」という言葉は、
心の中の会議で一番声が大きい守り役のアルター**に届く。
​守り役が「安全だ」と納得してくれれば、フリーズは解ける。
どうか、私たちの中の防衛隊に、**「ここはもう安全な場所だ」**と伝えてください。
​私はあなたと一緒に、少しずつ、進んでいきたいから。
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さゆ

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サバサンドの基本的なレシピは?
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