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まる
安定期なんてないんだよね。36週だけど未だにちゃんと生まれてきてくれるか心配だよ

リリ
違う事を考えた方がいいのかな?
じゅげむむむむむ
妊娠中って知らぬが仏の情報けっこうあるよね……予防しようがなかったり、先天的なものだったり、そういうの自分がなっちゃったらどうしようとかふとした時考えちゃう
常位胎盤早期剥離とか、昔漫画で出てきたの覚えてて、その時は全然結婚すらしてないしそういうこともあるんだーくらいだったけど妊娠中の今になって思い出して不安な日々をすごしてしまう😭

卯月
剥離骨折した骨の早期復旧方法

わしゃわしゃ
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あごよん
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ユウヤママ
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ポニョ@応募期限忘れ
出してないやつあって草
何してんの俺
病むぞ

ぁぉぃ。
本選考でリベンジしようかな
人生そんな上手くそりゃ行かないよね……

臼井優
安全配慮義務に基づくいじめの「早期発見」「迅速・組織的な対応」「加害者指導」の法的・教育的責任があります。
発見した疑いや兆候を隠蔽・放置したり、一人で抱え込んだりした場合、学校側の義務違反(損害賠償)が問われる可能性があります。
担任の責任と役割
安全配慮義務: 児童生徒が心身ともに安全に学校生活を送れるよう守る義務。
早期発見・把握: 些細な予兆や人間関係の変化を見逃さず、アンケート等で実態を把握する。
組織的対応: 問題を認識したら速やかに報告し、一人で抱え込まず、学年主任、管理職、スクールカウンセラー等と連携する。
事実確認と指導: いじめの事実関係を公平に調査し、加害者への指導を行う。被害者の安全確保を最優先する。
責任が問われるケース
いじめの事実を知っていたのに適切な対処をせず放置した。
いじめの報告を受けながら報告・調査義務を怠った。
いじめの対応が不適切で、被害が長期化・深刻化した。
公立と私立の違い
公立学校: 教師個人への損害賠償請求は原則否定され、国や自治体(設置者)が責任を負う。
私立学校: 教師個人の法的責任(不法行為に基づく損害賠償)が問われる可能性がある。
いじめは「重大な人権問題」として認識し、隠蔽せず、組織的に対応することが担任の最も重要な責務となります。

臼井優
いじめを放置・把握しながら適切に対処しなかった場合、安全配慮義務違反や不法行為(民法709条)に基づき、設置者(公立は自治体、私立は学校法人)が損害賠償責任を負います。
いじめ防止対策推進法に基づき、認知した場合は速やかな調査と対応が義務付けられています。
具体的な学校の責任と関連情報は以下の通りです。
1. 学校が負う法的責任
安全配慮義務違反: 学校は、いじめの芽を早期に発見し、被害生徒を保護する義務があります。この義務を怠り、いじめが長期化・深刻化した場合、過失が認定されます。
損害賠償の対象: 学校の過失により被害生徒が心身に傷を負った場合、治療費や慰謝料などの賠償を請求できます。
責任の主体: 公立学校は国・自治体、私立学校は学校法人が責任を負います。
2. 学校の具体的な対応義務
いじめの認知と迅速な対応: いじめの疑いがある場合、または生徒から相談があった場合、隠蔽せず、速やかに事実関係を調査し、被害生徒を保護し、加害者生徒への指導を行う義務があります。
組織的対応: 学校いじめ防止基本方針に基づき、専門的な対策組織を設置して対応しなければなりません。
3. 注意点
加害者への責任: いじめは不法行為であり、加害者自身やその親も損害賠償責任を負います。
証拠の重要性: 学校の責任を追及する場合、いじめの内容、日時、場所、学校への相談履歴、被害の記録(医師の診断書や日記など)を証拠として残すことが重要です。
私立学校の特質: 私立学校では教師個人が責任を問われる場合もあります。
いじめが疑われる場合、まずは学校に書面や記録を持って相談し、解決しない場合は教育委員会や弁護士などの外部機関に相談することをお勧めします。

臼井優
被害者は慢性的なストレスにより「海馬」や「扁桃体」が萎縮・変化し、PTSD(心的外傷後ストレス障害)、うつ病、不安障害のリスクが高まります。
一方、加害者の脳では「前頭前野」の働きが弱まり、共感力の欠如や衝動性、いじめへの依存(報酬系の過活動)が引き起こされます。
いじめ被害が脳に与える影響
長期間のいじめは、脳の物理的な変化を伴う深刻なダメージを与えます。
海馬・扁桃体の萎縮: 慢性的なストレスホルモン(コルチゾール)の過剰分泌により、感情や記憶を司る海馬や恐怖を司る扁桃体が萎縮・機能低下し、PTSDやうつ病を引き起こしやすくなる。
脳の部位の縮小: 思春期の持続的な被害は、被殻や尾状核など、脳の構造に影響を与え、発達を阻害する。
精神病体験の誘発: 思春期におけるいじめ被害は、脳内の神経伝達物質(グルタミン酸)機能に作用し、幻覚や妄想などの精神病体験に関連する。
感情・認知の低下: 恐怖感の慢性化により、不安、自殺願望、社会性低下、学習能力の低下を引き起こす。
いじめ加害が脳に与える影響
加害者の脳は、他者を攻撃することで快感を感じるように「学習」してしまう特徴的な状態になります。
共感性の欠如: 相手の痛みを想像してブレーキをかける「前頭前野」の働きが低下する。
いじめの快楽化(報酬系の過活動): いじめが脳にとって「快感」の信号に変わり、いじめ行為を繰り返してしまう。
衝動の制御不能: 感情を抑える機能が鈍り、衝動的で攻撃的な行動が強まる。
罪悪感の喪失: 悪いことをしても罪悪感を感じにくくなり、反社会的な人格へ変化するリスクがある。
思春期の脳への影響
脳が発達する思春期に受けるストレスは特に有害です。
いじめの被害は、脳の成熟を妨げ、長期にわたってこころの不調をきたす原因となるため、早期の対策と相談しやすい環境づくりが重要です。

な
・辺野古新基地建設中止→普天間の代替としての
移設として日米で合意したのに一方的な棄却
・核兵器禁止条約を早期に署名・批准→核抑止の否定となり、現在の日米安全保障を否定する
・防衛財源確保法廃止→日本の防衛費の財源をどう確保するか決めた法律を廃止するということ
アメリカから日本への防衛費増額の圧力を感じる中でこの法律を廃止する事
・対米追従外交から脱却、日米間の密接な友好関係を維持しつつ←外交を舐めてる?
自分が完全に正しいとは思わないし、安全保障以外は大して見てないので一概には分からないですが、率直に初めてマニフェストを読んだ感想としては、自分がれいわに投票することは無さそうかな。
全党分を全部見るとなると相当な労力ですな。
でも細かく見ずに判断するのは危険だと思うし、政治ってめちゃ大変ぽょ[ハート]




ゆき
早期選考は全部カマトトぶれるからいいね
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格3種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小~高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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まる
旦那います。
異性の声掛けは基本的には返信しません🍀
初マタ!
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あごよん
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ゆき
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じゅげむむむむむ
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ゲーム実況、QuizKnock好き
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