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【このコミュニティが目指すところ】 ・初学者が安心して積極的に、自分の学習状況や学んだ内容、問題点などを言語化できる ・上級者が有益な情報を発信できる ・学習者のレベルに関わらず、健全にモチベーションを高め合える 【推奨される投稿】 《英語に関することなら基本何でもOK!》 ・自身の学習の進捗報告 ・学んだことの共有(人に教えるつもりで伝えるのがオススメ) ・有益だと思われる情報 ・単に英語で面白いと思ったこと ・英語に関する質問や、お悩み相談 ・英語教育や、英語学に関する議論(ただし相手を言い負かすための非生産的な醜い争いは、発言の正しさに関わらずBAN対象。論破は三流以下のすることです) ・英作文の添削もありかも? 【BAN対象について】 ・知識マウントをとる ・その他初学者の学習意欲を削ぐ発言  これについてはあえて固く明文化せずに、ケースバイケースで常識に基づいて対処します。私が投稿をずっと見守っているのは難しいので、問題のある人物がいたら、僕に報告くだされば対処します。  上級者の方が効率的な英語学習法を発信してくださるのは大大大歓迎ですが、押し付けのようになってしまうと、逆に学習者のモチベーションを下げかねないので気をつけてください。これは私の持論ですが、非効率な勉強法も未熟なうちは必要だと思います。元メジャーリーガーのイチロー選手の言葉で、「無駄なことをいっぱいしないと、何が無駄じゃないかわからない」というものがあります。非効率な勉強も成長の過程では重要だということを表しています。

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♡◌*⃝̥◍♡💓*◌⑅⃝💕◍💕♡◌*⃝̥💓◍♡*⃝̣◌⑅⃝ ここは語学が好きな人、勉強中の人、興味あるけど何から始めればいいか分かんない人、ぜ〜んぶ大歓迎の惑星です! 英語・日本語・スペイン語・韓国語・中国語・その他どんな言語でもOK! わからないことは気軽に聞いて、うれしいことがあれば一緒に喜びましょ〜!間違えても気にしない。楽しく学べる空間にしたいです! ♡◌*⃝̥◍♡💓*◌⑅⃝💕◍💕♡◌*⃝̥💓◍♡*⃝̣◌⑅⃝

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お気楽、お手軽に 書画同源。 囚われなく自由なあなたの手描き文字を待ってます✨ 筆、ガラスペン、万年筆、鉛筆、ボールペン、マジックなんでも 『上手く書く事より楽しく書く』 よろしくお願いいたします

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【公式】守護者の星へようこそ! ここは、GRAVITYをより安心で心地よい場所にするために活動している守護者のみなさんが集まる特別なスペースです。 ・守護者同士での情報共有・交流 ・活動での疑問や気づきの意見交換 ・運営との直接コミュニケーション を目的としています。 守護者としての経験をシェアし合い、お互いをサポートしながら、より良いGRAVITYを一緒につくっていきましょう✨

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鹤歌

鹤歌

中国語の宿題(他の課題を除く):冬休みの中国語の宿題:資料に基づいて、以下の課題を完了してください。

1. 第1週:古典詩の書き写しと暗唱:

中学1年生の教科書のユニット3とユニット6の巻末に掲載されている課外課題の古典詩8編と、レッスン21に掲載されている詩5編を書き写してください。各詩を3回暗唱してください。

2. 第2週:古典中国語テキストの予習:

中学1年生の教科書の第9課(「木蘭の歌」)と第17課(「藏居」と「蓮の愛について」)から、原文と脚注をそれぞれ1回書き写し、暗唱してください。

3. 第3週と第4週:古典文学の読解:

古典小説『駱駝湘子』を読み、各章のあらすじを書き写して要約し、400語以上の感想文を作成してください。
4. ワークシートを3枚完成させてください。

5. オプション:

期末試験の結果に基づき、今学期の中国語学習における自分の強みと弱みを分析し、まとめてください。休暇を利用して弱点を強化しましょう。時間と体力に余裕のある学生は、『鋼鉄の焼き入れ方法』を読むこともできます。

注:

上記の課題は紙に記入することもできます。毎日の学習量はご自身の時間に合わせて調整できます。上記の課題に加えて、時間に余裕のある学生は、他の専門的な演習や他のテキストを読むこともできます。
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臼井優

臼井優

「合格と突き抜ける感覚」とは、勉強や受験において、努力が実を結ぶ確信や、壁を乗り越えて一気に成績が伸びる瞬間を指す言葉です。
 これは、不安を払拭し、自分に正しいと確信できる勉強法が身についた状態といえます。

この感覚を得るための特徴や勉強法は以下の通りです。
1. 「突き抜ける」瞬間の兆候・感覚
圧倒的な自己効力感:「やればできる」という感覚が高まり、合格する自分が具体的に想像できるようになる。

即時達成体験の積み重ね:「わかった」「解けた」という快感を勉強の過程で感じ、我慢ではなく効率と快感で勉強が進む状態。

基礎の徹底と応用への自信:基礎的な知識や問題演習を徹底的にやり込み、その延長線上で難問が解ける感覚。

感覚の言語化:問題の解法や本質が論理的に理解でき、感覚的なニュアンスとして定着している状態。

2. 合格に繋がる「突き抜ける」勉強法
「実践→分析」の4ステップ:問題を解くだけでなく、弱点や改善点を見つける分析プロセスを重要視する。

戦略的・俯瞰的な学習:目標から逆算したスケジュールを組み、自分の学力を正確に把握して、メリハリのある勉強をする。

フィードバックの徹底:大量の知識に触れるだけでなく、正しい知識と誤差を修正する過程を繰り返すことで、感覚を磨く。

勉強効率の最大化:ポモドーロ・テクニック(25分勉強+5分休憩)や、立ち歩く勉強法などを活用し、集中力を維持する。

3. 注意点
燃え尽き症候群の回避:目標達成後に「人生のピークが過ぎた」と感じないよう、持続可能な努力と目的意識を持つ。

学習性無力感の回避:何をやっても無駄、と諦めてしまう状態を避けるため、自己効力感を高める(やってみる)。

この感覚は、不安や苦しい時期を乗り越え、主体的に勉強に取り組んだ結果として現れる「正しいと確信できる勉強の先にある」と言えます。
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あい

あい

演習鬱すぎる
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まる

まる

うざいうざいうざいうざいうざいうざいうざい
お金もらってるならその分はたらけよ!!!!成果出せるように私たちの学力あげる努力しろよ!!!授業内容が「ワーク演習」ってふざけてんのかよ。

お休みとか、声出ないとかならいいけどさ
出勤してるよね???その分野を一回極めた人しか知らない素晴らしい豆知識とかあるよね??
シェアしてくれないのかな?そのために先生になったんじゃないの?ねえ。
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カルマ

カルマ

あ、なんか専門選択余分にとってたぽい。
専門選択必修の演習の単位来たらもういいや〜
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臼井優

臼井優

故・田宮裕(たみや ひろし)博士(1933-1999)は、「デュー・プロセスの旗手」として日本の刑事訴訟法学を牽引した第一人者です。

主な著作と特徴
『刑事訴訟法 新版』(有斐閣)
田宮刑訴学の集大成とされる体系書です。実務の運用を正確に反映しつつ、学説を公平に紹介しており、論理の明快さと文章の美しさから「読み物」としても高く評価されています。

理論的柱:デュー・プロセス論
手続きの適正(デュー・プロセス)を重視する立場を鮮明にしていました。また、公判中心主義を上位に置き、それを支える要素として公開・口頭・直接主義、そして当事者主義を位置づける独自の体系を展開しました。

その他の重要著作
『刑事訴訟とデュー・プロセス』(有斐閣)などの研究論文集
『演習刑事訴訟法』(法学教室選書)
1999年の逝去により新版(1996年)が最終版となりましたが、その理論は現代の学説や判例にも深い影響を与え続けています。
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黙っておれに全て投資しろ

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