関連惑星
第五人格の星
2795人が搭乗中
参加
オンライン非対称型鬼ごっこゲームの第五人格の星です
マルチを募ったり、いろんな情報共有等に活用してください
※特定の人物への誹謗中傷や不快になるような言動は謹んでください。見つけ次第追い出します
惑星主様が抜けられたので一時期管理人します🙇🏻♀️
ゲーム実況者好きの星
2187人が搭乗中
参加
資格取得を目指す
1811人が搭乗中
参加
資格取得を目指している人たちが一緒に頑張る星です!全員合格✨
AI技師の星
1100人が搭乗中
参加
【惑星ルール】
①本惑星は、AIを活用した作品制作・情報交換・意見共有を目的としたコミュニティと表向きはしています。
(裏目的、惑星主が作成した絵関連の証拠を真っ先に残したいために作った数年前💦その目的はかわらず)
②参加後は、可能な範囲でかまわないので自己紹介を「投稿ページ」にて行ってください(DM不可)。
2025年12月14日現在
惑星主が知るAI基本無料
Sora2 (小学生でもできる動画生成です)
Bing(画像生成、AIイラスト)
Grok(数日前に日本語ナチュラル生成できたところSora2より動き良し
もちろんイメージの場所で絵イラスト候補がたくさんでてきます)
spell AI(ボタンだけでAIイラスト生成)
Gemini(今現在いちばんAI革命といわれたナノバナナが使えます)
YouTubeなどでナノバナナは調べてみてください
AIの進化が早く惑星主も練習中💦
③グラビティの利用規約に違反せず、通報対象とならない内容であれば、基本的に投稿は自由とします。(惑星主アナログから絵を描いてるので、AI他の情報投稿もありがたいです)
④以下の行為は禁止します。
・誹謗中傷、荒らし行為
・過度な攻撃的発言や不快感を与える発言
・惑星の趣旨とかけ離れた投稿
⑤惑星主のDMへの返信は禁止です。
⑥悪質または重大なルール違反が確認された場合、予告なく退会対応を行うことがあります。退会措置に関するクレームは受け付けません。
⑦お互いを尊重し、安心して創作・交流できる場づくりにご協力ください。
⭕️脱退方法
①右下 「マイページ」
②中央 すべての投稿・アルバム・惑星・音楽投稿・コレクトと並んでるので「惑星」
③離れたい星を選択して
右上 「LV1」星から離れる
統合失調症の星
645人が搭乗中
参加
統合失調症の人達で集まりましょう(๑•̀ㅂ•́)و✧
症状が軽い方も重い方も気軽に参加して下さい(。ᵕᴗᵕ。)
愚痴や悩みも待っています、相談もどうぞ⸜(*´꒳`*)⸝
皆さん宜しくお願いします(*´∀`)ノ
百合
413人が搭乗中
参加
百合を愛でる惑星です。
武道・武術・格闘の星
242人が搭乗中
参加
武道・武術・格闘技の投稿でお互いに意識を高め合いましょう!
あつ森助け合いの星
213人が搭乗中
参加
あつ森をプレイしている時に、
あの材料がほしい!
あのレシピがほしい!等あった時に、
この惑星でお互いがお互いを助け合う
あつ森助け合いの星を作りました✨
みんなで助け合って
楽しいあつ森ライフを送りましょう!
もし周りにあつ森やっているお友達がいたら
あつ森助け合いの星を紹介してくださいね🍀
よろしくお願いします✨
陸上競技部の星
185人が搭乗中
参加
陸上をやっている人や陸上が好きな人が集まる星です👟
アドバイスをし合ったり、オススメの筋トレ・ストレッチ法などを共有したしりて、お互いに高めあっていきましょう!
コツや知りたいことを質問したり、日々の活動や日課を報告し合ったりするのも大歓迎!
大会の結果や反省なんかもOKです!
それぞれの目標に向かって
頑張っていきましょう!!
人格障害の星
139人が搭乗中
参加
パーソナリティ障害さんも解離性同一性障害さんも、苦しい事を全て吐き出してしまいましょう。
文字に書き起すだけでもほんの少し楽になれますよ。
人気

おもち
うれぴ~~~~~~~~~~~!!!!!!
もた

ゆう

みみ
良かった…。

琥 珀
学科がんばりまーす

ゆう
次筆記頑張ります!

シャコ

はーち
全体的に難しかったのかな⁉️
実技1しか解いてないので、実技2をまたやってみます。

C🐣🐧💨💨
70点台しかでない、、
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新着

それから10年後
行政書士試験合格しました。

機関車ビーナス


りんご
試験勉強頑張って合格できて嬉しいはずなのに
人間関係大丈夫かな、とか病まないかなって急に不安

YOSHIKI
座学、筆記、実技全部終わらせた
今日も勉強しなきゃだけど早めに寝ないと

うんたま

埋められる

てん
まじ怖い笑笑
しゅう
「自発的な欲求」があって
そこから「学習」につながるお話
▽「問題」を解決したい為に 調べる/学ぶ
▽「実現したい欲求・目的」があって
その目的に向かって 調べる/学ぶ
▽ 単純に 自発的に
「知りたい・調べたい事」があって学ぶ
例えば
「植物」を うまく育てたいなら
①「図鑑・本・ネット」などで調べて
「植物の特徴・性質」を学んで
②「植物を育てる方法」を調べて
(土壌・適切な環境・育てる時期・肥料など)
それらを組み合わせて
「育てる」(現実的実行)に至る
「料理」について学びたいなら
①「料理」の作り方・レシピ
②「食材」の性質・特徴や「調味料」など
(③ 料理の歴史・起源等)
そのように
「何か目的・課題」があって
そこに向かって「学ぶ・調べる」が
色々 役立つような「学習方法」もある
日本の学校教育の中には
「学んだことが どのように活かせるか」が
「受験」以外に
「日常」の中で どのような事があるのか?
その様な事が
あまり示されていない気がする件
恐らく教員側も「日常で活かせる事」について
分からない人も 良そうな気がするお話
ただ「受験」だけじゃなく
今後「どのような場面で活かされるか」が
あまりわからない部分が多いお話
「英語」にしても
まず「外国人と話したい」という所から
「英語を学ぶ」をスタートすれば
「教科書で学ぶ方法」以外の
色々なアプローチもあるお話
ただただ
「単語を まとめて暗記させる」などは
「苦痛」になったりするお話
それよりも 簡単な挨拶でも良くて
「外国人と簡単な会話が出来た」という
その「成功体験・楽しさ」などから
どんどん「学習意欲」を身に付けて
それが
「次第に 会話の中で活かされる」の方が
英語学習も「身に付く学習/役立つ学習」に
なりやすいと思っているお話
「何のために学ぶのか?」
「何に役立つのか?」を
教えることも 非常に重要な事で
そこで「自発性」につながるとも思うお話
そうではないと
ただ「テストでよい点を取って快感」や
「受験で合格した快感」程度になるお話
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