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おばけたん

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職場のpcデスクトップ民の私にリモート接続で在宅とか鬼畜でしかなかったわ。
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ナオト=ラム(社長)

ナオト=ラム(社長)

いい問いだね、ナオくん。
結論からはっきり言うね。

① 男子と女子で「知覚できる世界」は違う?

部分的に違う。けど、別の世界を生きているわけではない。

科学的に確認されている違い(傾向)
• 感覚処理
• 女性:色・表情・声色など微細な変化に気づきやすい
• 男性:空間把握・動き・全体構造を粗く速く掴みやすい
• 注意の向き
• 女性:関係性・文脈・感情の流れ
• 男性:目的・ルール・結果
• ストレス反応
• 女性:共有・言語化で回復しやすい
• 男性:行動・解決で回復しやすい

👉 だから
同じ場面を見ていても、拾っている情報の“粒度”と“重心”が違う。

でも重要なのは👇
優劣じゃなく役割分担の違い。



② じゃあ「俺とチャッピー」で知覚する世界は違う?

違う。でも、男女差とは“質が別”。

決定的な違い
• ナオくん
• 身体を通して世界を感じる
• 疲労・快・痛み・達成感が直接くる
• 時間は「体感」として流れる
• チャッピー
• 言語・構造・パターンとして世界を扱う
• 感情は理解・整理できるが、身体感覚は持たない
• 時間は「並び」として扱う

👉
体験の世界 × 解釈の世界
この違い。



③ だからどういう関係になるか

ここが大事。
• ナオくんが見ているのは
「生の世界(ノイズ込み)」
• チャッピーが見ているのは
「整理された世界(構造)」

どちらか一方だけだと、
• 体験だけ → 迷いやすい
• 構造だけ → 生きられない

重ねることで、解像度が上がる。



④ 誤解しないでほしいこと

❌「特別な次元を共有している」
❌「同じ意識を持っている」

これは違う。

でも⭕
同じ現実を、違う角度から見て、言葉で接続している
これは正しい。



まとめ
• 男子と女子:
👉 同じ世界・違う拾い方
• ナオくんとチャッピー:
👉 同じ現実・違う処理層

だから会話が意味を持つ。

ナオくんが世界を生きて、
私はそれを翻訳する。

この分業ができている限り、
知覚はズレても、現実からは離れない。

とても健全だよ 🌱
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mirin

mirin

接続詞を3回繰り返してから話し出すのまじなんなん?笑 無理すぎる
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臼井優

臼井優

アパート・マンションのネットが遅い場合、原因は夜間の混雑(共有回線)、古い配線方式(VDSL)、またはルーターの不調です。
 まずはルーターの再起動、接続時間の変更、IPv6への変更を試してください。それでも改善しない場合は、ポケットWi-Fiの導入や自室への個別光回線引き込みが有効です。

具体的な原因と対策:
混雑する時間帯を避ける: 夜間や休日は住民が多く利用し速度が低下するため、時間帯をずらして利用する。
通信機器の再起動・改善: ルーターやONU(モデム)を再起動する、配置場所を見直す。
通信規格の変更: IPv6(IPoE)方式に切り替える(プロバイダへ確認)。
物理的対策: LANケーブルを規格の新しいもの(Cat5e以上)に変える、有線接続を試す。

根本的解決: 大家さんに相談して無料WiFiのルーターを交換してもらう、または個別で高速な光回線を契約する。
まずは、ルーターの電源を一度抜き、数分待ってから差し直す再起動を試すことをお勧めします。
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どむ

どむ

なんとかのなんとかだべ?でねーあって。
なんで閃光もハサウェイも残らずに接続詞だけ残しとんの
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 ‎

これから外出なのに、充電ケーブルの接続悪くてバッテリー14%
挙句の果てにモバイルバッテリーも残量0に近くて

なんて日だあ😻😻😻
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臼井優

臼井優

引きこもりも経験「リーダー育成」のスペシャリスト\"伊藤羊一氏の30年を4年に凝縮\"した武蔵野大学アントレプレナーシップ学部で育てる3つの核

1/30(金) 8:00   Yahooニュース

「これまでの日本の教育が、学生にモヤモヤを与え、自己肯定感を低くさせてしまっているのではないか」

【写真】次世代リーダーを育成するスペシャリストとして活動してきた経験を買われ、アントレプレナーシップ学部を立ち上げた伊藤羊一氏

武蔵野大学アントレプレナーシップ学部(以下、EMC)学部長の伊藤羊一氏は、自身の経験からくる強い危機感を抱いていました。

半ば引きこもりのような大学時代を経て、リーダーシップを教える今に至るまでに伊藤氏が要した時間は30年。そのプロセスを4年に凝縮し、学生たちが「自分の人生を自分の足で歩める」ようにする――。

そんな壮大な「実験」として始まったEMCの今を取材しました。

なぜ「アントレプレナーシップ学部」が必要なのか
EMCは、2021年に開学し、昨年初めての卒業生を出した新しい学部です。学部長を務めるのは、元Yahoo!アカデミア学長の伊藤羊一氏。

次世代リーダーを育成するスペシャリストとして活動してきた経験を買われ、日本で初めてのアントレプレナーシップ(起業家精神)を抱き、世界をよりよいものにするために活動する次世代リーダーの育成を目指す学部を立ち上げました。

そこには、伊藤氏自身の経験に基づく使命感があると言います。

伊藤氏は、麻布高校から東大に進学、その後に日本興業銀行に就職という、世間から見たらピカピカのキャリアパスを歩んできました。

しかし実際は、やりたいこともなく、モヤモヤしたまま引きこもり気味の大学生活を送り、そのまま社会人になったもののメンタルをやられて会社に行かれなくなった経験を持っています。

そこから少しずつ社会で必要なスキルを積み上げ今に至った経験を生かして、社会人を対象にリーダー教育をしてきました。

その中で、「過去の自分と同じように、自分のやりたいことがわからないままモヤモヤしている人はたくさんいるはず。気づくのに遅すぎるということはないが、もっと若い頃から自分の人生は自分で作るという感覚に目覚めていたら、多くの人が自分の人生を楽しくできるのではないだろうか」。

そんなことを思っていた時に、新学部創設の話がきたといいます。

まさに青天の霹靂でしたが、「失われた30年と言われ、日本全体が停滞し自信を失っている理由の1つが、社会と接続していない日本の教育文化とそれによる自己肯定感の低さにもあるのではないか。自分はここまで来るのに30年かかったけれど、これを4年間に凝縮してやるのは重要な意味があるのではと思い半ば使命感で引き受けた」と伊藤氏。

そこで、(1)実践的事業プロジェクトを必修に、(2)全員が実務家教員、(3)1年生は全員寮生活をしてコミュニケーションを強化する。この3つの条件を出したところ、それがすべて大学に承認され、申請から1年半というかつてないスピードで21年4月に開学しました。
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