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惑星へようこそ。同じ悩みの方々と共有したいと思いこの惑星を作りました。

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Pepero

Pepero

『Rip/リップ』
★★★★★☆☆

マット・デイモン
ベン・アフレック
親友2人の、久々の共演作。

only Netflix

マイアミ警察麻薬課の課長が何者かに殺害される。しかし彼女は死の間際に、とある情報をデュマーズ警部補(マット)に送っていた。

その情報から、デュマーズ率いる捜査班はとある住宅を捜索する。
そこには、亡くなった祖母の介護を終えたのちにその家の権利を受け取ることになっていた孫娘がひとりで暮らしていた。
そしてその家の屋根裏部屋から、とてつもない額の現金が姿を現す。
通報された30万ドルという金額を遥かに超える、約2000万ドルという大金を前に、捜査班は動揺する。
しかしそこで、現場を仕切る立場であるデュマーズから、奇妙な指示が出される。

『全員、無線を切れ』

同僚であるJ.D.(ベン)らからは不審がる声も上がるが、仕方なくデュマーズの指示に従う面々。
しかしそこに、全員殺害を予告する電話、密告者が内部にいるという情報などが乱れ飛び、チーム内の信頼関係が静かに崩壊していく。


共演に、スティーヴン・ユアンやカイル・チャンドラー、『フラッシュ』のスーパーガール役で注目を浴びた新生、サッシャ・カジェなどが脇を固める。

果たしてチームは、2000万ドルの現金と共に、無事夜明けを迎えることが出来るのか?



さすがに親友2人の息の合い方は安心して観ていられる安定感。
しかしクライムスリラーとしてはやや物足りなさを感じるのも否めない。
だが、真相が明かされたあとの巻き返しはまずまず。



#映画
#小さな幸せ
半永久開催!『本日の1本』④
半永久開催!『本日の1本』④
参加
CINEMAizm.CINEMAizm.
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パンタシア

パンタシア

いま対象としている物質のDFTバンド構造計算が自分の力で成功したのが凄く嬉しい‼️

研究をコツコツとやっていて一番アドレナリンが出る瞬間‼️
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荒れのん

荒れのん

ぼっちは孤独にどうやって立ち向かえばいいの?ぼっちは孤独にどうやって立ち向かえばいいの?

回答数 14>>

貴方が孤独に立ち向かう必要性を感じている場合、不本意に "孤独" 状態に陥っているということですから、
シンプルに友人を作る以外に、根本的な解決方法はありません。

そもそも群れたがるのは人間の本能であり、無理に痩せ我慢しようとしたところで、
少し前にショートスリーパーを自称しネットでバズっていた "堀大輔" に対しての
「1日の殆どの時間を眠気対策に使っているじゃないか」
という指摘、
要するに本能を無理やり行動で抑えているだけで、根本的な解決になっていないあの構造と同型の失敗を孕む可能性が高いでしょう。

諦めて友人を作りましょう。
友人の作り方については僕は知りません、寧ろ教えて欲しいです…。
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エントロピー

エントロピー

それは褒める事はされないから
(まあ女子は腐るほどされまくり問題はある)
内心凹んだり自分の本音は内部に閉じ込められっぱなし。普通はその悩んだり矛盾してる事を
言葉の共有で対話を重ねる事を「意思疎通」
と言いますが、この国は違うんですね笑笑
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臼井優

臼井優

「読み・書き・話す」の3つのスキルは、言語習得やコミュニケーションの基本要素です。
それぞれの能力を向上させるためのポイントを簡潔にまとめました。

読む (Reading)
語彙を増やす: 前後の文脈から意味を推測する習慣をつける。
多読: 自分のレベルに合った本やニュースを大量に読み、リズムを掴む。
精読: 重要な文書は、文法構造まで細かく分析して理解する。

書き (Writing)
構成を考える: 「序論・本論・結論」などの型(フレームワーク)を使う。
推敲: 書いた後に時間を置き、客観的に読み直して修正する。
模写: 優れた文章を書き写して、プロの表現やリズムを身につける。

話す (Speaking)
結論から話す: 「PREP法(要点・理由・具体例・要点)」を意識する。
要約の練習: 読んだことや体験したことを、1分間で話す練習をする。

非言語を意識: 表情、声のトーン、アイコンタクトを整える。

学習のコツ:
これらは独立しているのではなく、「読んでインプットした表現を、書いて整理し、話してアウトプットする」という循環を作ることで、最も効率的に上達します。
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臼井優

臼井優

国語の読解力とは、文章をただ文字として読むだけでなく、その内容、筆者の意図、論理構造、背景にある意味まで正確に理解し、解釈する総合的な力です。
 語彙力、文構造の把握、論理的思考、背景知識などが要素となり、音読、要約、辞書を引く習慣、多読、ディスカッションなどを通して高められます。これは国語だけでなく、全ての学習や社会生活において不可欠な能力です。

読解力の主な要素
語彙力: 言葉の意味を正確に理解する基礎力。
解釈力・構造理解: 文章の構成(序論・本論・結論など)や、接続詞・指示語から文脈を把握する力。
論理的思考力: 筆者の主張や意図、論拠を深く読み取る力(「なぜ」を考える力)。

要約力: 内容を自分の言葉で簡潔にまとめる力。
背景知識: 文章の内容を理解するための知識。

読解力を鍛える方法
音読: 声に出すことで、文字の読み間違いを防ぎ、内容の整理と記憶力向上につながる。
要約: 各段落の要点をまとめ、文章全体の流れを理解する練習をする。

辞書を引く: 分からない単語や表現はすぐに調べ、語彙を増やす。
多読: 読書量を増やし、語彙力と文章感覚を養う。

精読・分析: 接続詞や指示語を手がかりに、筆者の考えや論理展開を深く読み取る。
アウトプット: 日記を書く、ニュースについて家族と話す(ディスカッション)などで思考を深める。

なぜ読解力が必要か
学習全般の基礎: テスト問題の読解は全教科で必要であり、読解力が低いとミスにつながる。
深い理解: 表面的な理解だけでなく、筆者の意図や行間の意味まで捉えることで、内容を深く理解し、批判的に思考できるようになる。
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臼井優

臼井優

論理的思考力と国語力は表裏一体であり、国語力(読解・記述力)を高めるには論理的思考力の鍛錬が最も効果的です。
 言葉の因果関係、構成、比較を捉え、要約や「言いかえる・くらべる・たどる」のトレーニングを重ねることで、文章の正確な理解と客観的な情報発信が可能になります。

論理的思考と国語力の関係
論理的思考力は「根源」:文章を読み、書き、話す際、すべての原動力となる太陽のような存在。

国語力は「言語技術」:論理的に言葉を扱う能力。「形式(技術)」を学ぶことで、どのような文章も正しく読んだり書いたりできる。

具体的方法:文章を「はじめ・中・おわり」の構造で捉え、根拠(因果関係)に基づいて内容を理解・要約する。

国語力を高める3つの要素
野村證券のコラムや福嶋隆史氏の解説によると、具体的なスキルとして以下が挙げられます。

言いかえる力:抽象的な言葉を具体的に、逆に具体例を抽象化する。

くらべる力:二つ以上の要素の違いを明確にする。

たどる力:文章の展開(原因と結果、時間的順序)を追う。

トレーニングのコツ
要約する:文章の中心的な主張(幹)を抜き出し、枝葉を省く訓練を行う。

図式化する:文章構造(対比、並列、因果)を図や地図にして理解する。

書く力を磨く:受動的な「読む」よりも、能動的な「書く」ことで論理的な構成力を鍛える。

論理的思考は、現代文だけでなく、全ての学問や社会生活において必須の「一生モノのスキル」として、国語の授業を通して育成されるべきものです。
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