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むぎ

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これからグランピング( *¯ ꒳¯*)
第2弾楽しみすぎる
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macoto.

macoto.

こないだ私に詰めてきたマウントおばさん
昨日も何か漂うツンケン具合。
夕食配膳手伝ってもらってて
1人起きてきてないから『○○さん起きてない
みたいですけど…』って言ったら
『(言われなくても)分かってるよ』って
声低めで言われたけど、うん何なん?笑.

私が休憩にキッチリ帰ってきてないし
段取り組んでるんで何時に帰ってくるか
明確にしてほしい、って言われるし。
他のメンバーそんな事言わんけど?

あー、ほんまにやりにくい。笑.

#介護施設
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臼井優

臼井優

幼児期の体験格差とは→
 家庭の経済状況や環境の違いで、子どもが経験できる遊び、習い事、旅行、文化芸術活動などの機会に差が生じることです。
 これは学力や非認知能力(社会性、自己肯定感など)の発達、将来の選択肢に影響し、貧困の連鎖にもつながる「新たな小1プロブレム」とも言えますが、親の意識や地域・学校の支援が格差解消の鍵となります。

体験格差の具体例
経済的な要因:塾、ピアノ、スポーツなどの習い事や、旅行・キャンプに行けない(年収300万円未満の子どもの約3人に1人が学校外体験ゼロ)。

親の経験:親自身が体験が少なかった場合、子どもも体験しにくい傾向(親の幼少期体験の有無で子どもの体験格差に大きな差)。

地域・環境:核家族化、地域施設の減少、親の多忙さで自然や他者との触れ合いが少ない。

影響
非認知能力の未熟:順番を守る、我慢する、気持ちを調整するなどの社会性が育ちにくい。

学力・将来への影響:興味関心、意欲、創造性が育ちにくく、将来の選択肢が狭まる。

自己肯定感の低下:人間関係や将来への不安につながる。

背景
学校外体験の重要性:放課後や休日の体験が、学校での体験活動減少(教員の多忙化など)により、より重要になっている。

教育の質への要求:大学入試などで体験・経験が重視される傾向にある。

対策・視点
「当たり前」の格差:誰かの「当たり前」が、別の子どもにとっては「非日常」になる。

「質」への注目:量だけでなく、幼児期の体験の「質」を高めること(幼児教育の充実)。

親の意識:「それぞれ違って当たり前」と捉え、子どもの興味に合わせた体験を促す視点も。

体験格差は、経済的・社会的な要因が複雑に絡み合い、子どもの健全な成長と将来に深く関わる問題として注目されています。
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マル

マル

彼女と遊興施設かなんかで店員さんに話している時に突然間に割って入ってきて勝手に話をおわらせられて非常に腹が立ったんだけどすごいモヤモヤする
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アッキー

アッキー

母が亡くなったのは
24日の6:59 。
母が入所する施設から一報があった
その一報を聞きしばらくした後、
父は、母さんが死んじゃった……と泣き崩れた
ぼくも信じられず、
まったく実感がわかなかった。

21日の土曜に面会して顔を見てきたばかりだ。
確かに意識はうつろで、会話も極端にへった。
でも帰り際、兄が握手して帰ろうとした時に
母はしっかりと兄の手を掴んで離そうとしなかった。すげえ力だぞ、全然離してくれない笑

会話ではできない何か母の思いを感じた。

入所前甘いもの好きで丸々していた母だが、
ここでの約半年の生活で歩行不能で車椅子。
すっかり痩せて骨と皮だけになってしまった。

それからわずか3日後の事だった。
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ロキ

ロキ

昨日は、スパ施設のサンラータン食べでキタァ。意外と美味しくてびっくり。
黒酢、半分くらい追加して酸っぱい感じがたまらなかったぁ
たまには家系ラーメン以外も良いな
お風呂ゆっくり入った後だから余計に美味しかったのかな笑

#ラーメン
#至福のひととき
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