学問のすゝめに関するコミュニティ投稿【2025】|ススメ,学問の自由-Gravity SNS

#福沢諭吉 #学問のすゝめ #エリート
　　　慶應義塾に諭吉なし

〜「学問のすゝめ」を忘れたエリートたちへ〜

「論語読みの論語知らず」

この言葉を、今ほど痛感する時代も珍しい。

慶應義塾といえば、福澤諭吉先生の精神を受け継ぐエリート校のはずだが、
その卒業生や教授たちを見ていると、ついこう言いたくなる。

「君たち、福澤のこと、何も理解してないじゃないか」

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🎓 学問とは“道具”である、という福澤の真意

『学問のすゝめ』は、「勉強しなさい」「立身出世しなさい」だけの本ではない。

福澤諭吉が伝えたかったのは――

学問とは、実社会に通じて初めて意味がある「道具」である
学問を使って、社会を良くせよ。国を強くせよ。人々を救え。

という、極めて実践的な思想だ。

だから彼は、次のように言った。

「ただ口で天下国家を論ずるも、身をもって一事をなさざれば、それは空論にすぎず」
「学問とは、実際の事に応じて役に立つべし」

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🧠 専門家であって、職人でない者たちへ

ところが今の日本には、「専門家」はたくさんいても、「職人」がいない。

経済学者の多くは、緊縮財政こそ正義だと唱えるだけで、
目の前の貧困や社会インフラの崩壊には何も処方箋を示さない。

その姿はまるで――

「大工道具は持っているけど、使い方を知らない大工」
「論語を読んでいるけど、論語の心を知らない論者」

だ。

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🏠 なぜ今の知識人は、国民の生活に寄り添えないのか？

原因は簡単だ。

彼らは、“学問を飾り”にしてしまったからである。

学問を「自分を偉く見せるためのアクセサリー」にしてしまった人間が、
庶民の暮らしや痛みに寄り添えるはずがない。

福澤諭吉の思想とは、「一身独立して一国独立す」
すなわち、国民一人ひとりの実力を高め、国家を立て直すという発想だった。

ところが今の知識人たちは、政府の言いなりか、
または「反対のための反対」を繰り返すだけの体制内サークルだ。

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🧱 学歴よりも、現実に立ち向かう知性を

たとえ学歴がなくても、
たとえ田舎の運送業だろうが、土木の現場だろうが――

現実を直視し、自分の頭で考え、言葉を持って語れる者

こそ、真の「学者」だと福澤は言ったに違いない。

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🧑‍🏭 パンピーの叡智こそ、福澤諭吉の真の遺産

私は、福澤の言葉を読んで思う。

慶應ボーイを名乗るより、
一介のトラック野郎が福澤の精神を受け継いでいることもある。

「自称」より「実践」
「肩書」より「思想」

だから私は、胸を張って言いたい。

「福澤諭吉の教えを継ぐのは、今の君たち（慶應義塾）ではない。
むしろ、俺のような庶民の側にこそ、その精神は生きている」

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🏁 おわりに

「学問とは、人生のための道具である」――

福澤がそう教えてくれたから、私は今日も自分の頭で考え、声を上げる。

知識に殉ずるのではなく、現実を変えるために学ぶ。

それが、「学問のすゝめ」の本当の意味だと、私は信じている。