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塾講見習い
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さばみそ
面談するようです。
親とも話し合いをする予定です。

ゴリキング
桜子
この2冊で予習充分だろうか[目が回る]
とりあえず読んだ[目が回る]
#勉強


六条
しゅう
「机上で勉強する」というのは
それは「情報を学習している」という事である
つまり
「学校での 机上の学習」は
「5感を使って学習してるのではない」という
前提があるお話
「机に座って 先生の話を聴いてる」のは
「目と耳で 情報を得て学習してる」という事
つまり「◆実」(じつ)を「無視」をしてる
(実(じつ)= 現"実" /"実"態 / "実"体験)
「5感」で学ぶという事には
「◆実」(じつ)がある
(5感= 視覚 / 聴覚 / 触覚 / 味覚 / 嗅覚 )
「学習」と 一言にいっても
大きく「2つ」に分けられる件
▼「情報」の学習=机上の学習(2感の学習)
▼「実」(じつ)が伴う 学習(5感の学習)
「身に付く学習」とは
「実が伴う学習」にしか 含まれない件
逆に言うと
「情報の学習」(目・耳の2感の学習)では
「身に付く学習」には なり得ないお話

︎︎

mon
高校と大学では学問のレベルがものすごく違うので多少得意な学科とかいうのはあてになりません。周りの人が理解できるのにまたったく歯が立たない授業が少しありました。ああいうのが専門でなくてよかったと思えることが2度ほどありました。おかげ主に力技で飯食っています
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朝顔
座った時の周りのスペースが狭いので鞄はほぼ膝上。椅子の下も狭いから高さある鞄は入らない。(席真ん中辺りだと後から入るのが困難な程に狭い)
川越と比べ舞台まで近いので2階でも十分に見える。客席内は電波遮断されるので幕間はロビー混雑。
#ミュージカルSPY

K〜110日
Kindleに原作売ってたから購入しました。

きしり

椎

ちなー

シンゴ

じーこ

へべれ

なるる

あかい
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