共感で繋がるSNS
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ヒロ🦻【えんの木】
【予告】次回は8月２８日（月）１８：１０～「傾聴のメリット」について語らいます。
今回は「奉仕が嬉しくなる理由」について語らいました。
〇言葉と感覚はつながる
以下はあくまでも１例です
①赤ちゃん… 注目＋母乳 → 空腹感なし・満腹感あり → 注目の価値↑
②幼児期… 注目＋「いい子だね」 → 注目＋言語 → 「いい子だね」の価値↑
「いい子だね」＋撫でられる → 撫でられるの価値↑
③学童期…撫でられる ＋ 「ありがとう」＝「いい子だね」
→ 「ありがとう」と「いい子だね」が等価に → それ以外の言語にも拡大
④言語に将来の報酬の期待が付加
例）「人が喜ぶことをすると『ありがとう』と言ってもらえるんだよ」と言われると、まだしたこともないのに、誰かが喜ぶところをイメージする
⑤いろいろな行動を試してみる
・喜ばれることと、そうでないことを区別する
・必要とされることを探す
〇ボランティアをする時、しない時
【奉仕するパターン】
①困っている人目前になし → 活動 → 誰かからの「いいね！」あり → 当事者の「有難う」あり
②困っている人目前になし → 活動 → 自分からの「いいね！」あり（内在性好子：自分の中に備わる動機となる要因のようなもの） → 困っている人から「有難う」あり
③困っている人目前にあり → 活動 → 自分からの「いいね！」なし → 困っている人から「有難う」あり【予想外の報酬】
【奉仕しないパターン】
①困っている人目前になし → 活動 → 誰かからの「いいね！」なし → 困っている人から「有難う」なし
②困っている人目前になし → 活動 → 自分からの「いいね！」なし → 困っている人から「有難う」なし
③困っている人目前にあり → 活動 → 自分からの「いいね！」あり → 困っている人から「有難う」なし【自己満】
奉仕は好き好んでやるというよりも、なんとなくすることになっちゃってるんじゃないかと思うのです。
ちなみにルームは、勉強の動機づけを高めたり記憶を定着させるためにやってます。
そしたらたまたま喜んでもらえてます。
#音声ルーム #心理学 #行動分析 #ボランティア #奉仕
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ュ‐ﾘ
百瀬
6
にぼし
だって何やっても実力の伸びるペースが大体同じだもの
めちゃくちゃ上達してる！って実感したものはそういえばないような気がする
そりゃ毎回同じ景色流れてたら飽きるて
8
おとな
2
よっす
9
奏
兄貴が恐ろしく強い事しか分かってねえや。
9
猫寝🐈
3
永久歯
7
なぎ
2
ティキ
ガラガラピシャンッッの意味は？
ガラガラピシャンッッは、主に日本の若者の間で使われる擬音語で、何かが転がったり、ぶつかったりする音を表現しています。この言葉は、特に遊びや楽しさを感じるシーンで使われることが多いです。
意味: 転がる音や、何かがぶつかる音を表現する擬音語。
使い方: 例えば、ボールが地面に転がるときや、何かが落ちたときの音を表現するのに使われます。
この言葉は、特にカジュアルな会話やSNSでの表現に適していて、楽しい雰囲気を醸し出すのに役立ちます。
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