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投稿
千夏
#絵心なし #チェンソーマン #ポチタ
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コメント
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風の音
回答数 144>>
何年か、あるいは何十年か経った時に｢実はあの頃好きでした｣なんてのは、今好きな気持ちを伝えるより2人の時間は少ないしすでに別の人生を生きてきた後の再会となります。
俺みたいに｢卒業してすぐに乳がんで亡くなった｣と同窓会でも会えない可能性も出てきます。
これだけみんながアドバイスしても告白しないのもあなたの人生の選択ですし、実際、卒業後に同じ学校や職場に向かうなら今じゃなくてもいい場合もあります。
これから先、社会に出ればそうした選択がどんどん増えてくるから、自分で選んでみましょう。
同様に、｢どのように告白したらいいか？｣についても自分であれこれ方法を悩んでから告白をした方が、ここで2人のなり染めも知らない俺たちの“一般論”や“持論”を聞いて模倣するよりも絶対に後悔しないと思いますよ。
頑張れ[いいね]
臼井優
子どもたちはもちろん、CBTによって、学校の先生もテストの採点が楽になるなど、働き方改革にもつながることが期待されています。
これまでのペーパーテストは、覚えた知識をアウトプットすることが中心でした。
これからは、「テストの結果が悪かった」と一喜一憂するのではなく、「どの能力が足りていないのか」「どうすれば理解できるのか」という詳しい分析やアドバイスをもとに、さらに子どもたちの学びを深めていくことができます。
CBTによって、テストが、子どもたち一人ひとりにあった「個別最適な学び」を実現するものに進化していきます。保護者の皆さんも、ぜひ、これからのテストの進化に注目していってください。
保護者が気になるCBTの疑問
内田洋行とOATの「次世代版TAO」記者発表会で、教育総合研究所執行役員の伊藤博康さんに質問しました。最後にQ&Aをご紹介します。
Q. CBTでは、すべてのテストが一人ひとり問題が違うのですか？
A. 現在はすべてではなく、CBTの一部で行われています。例えば、埼玉県の学力調査では、科学的分析に基づいて、異なる出題をしています。
Q. AI使用などの不正対策はどのようになっていますか？
A. 「抜け道」はしっかり塞がれています。最近のCBTシステムには、他のブラウザを開いて検索することを防ぐ機能や、AIによる不正監視機能などが組み込まれています。
Q. 全員が一斉にテストを受けると、ネットが重くなって、テストが受けられないといったことはありませんか？
A. 現在は、技術の進歩によって大規模なテストが問題なく行われています。実際に、日本の全国学力調査でも一定期間に100万人規模で接続をし、テストを行いました。
（教育ライター兼編集者／相川 いずみ）
わじまるﾆ( ꇤꒊ:`)
今までの全部のりで貼っちまった…ｶﾀ:(ˊ◦ω◦ˋ):ｶﾀ
茶碗蒸し
3臼井優
こうした良い点を並べると、CBTはどれだけ学校で実施されているのか気になりますよね。
先ほど紹介した、文科省の「MEXCBT（メクビット）」は、すでに全国の小中学生が利用しており、2025年度の全国学力・学習状況調査（中学3年理科）では約100万人が参加しました。
ただ、日本はこれまで、CBTの形式がバラバラで、違う形式を使っているテスト同士では、せっかくのデータをまとめるのが難しいという課題がありました。
そこで、内田洋行とOAT社（本社・ルクセンブルク）が推進する「TAO」は、問題や学習ツールを「国際標準規格」にすることを目指しています。「TAO」は、MEXCBTの基盤となっています。今後は、国際的なテストと同じ品質や規格で、日本の子どもたちも日常的にテストを受けられる環境が整いつつあります。
とはいえ、小学1年生からCBTに切り替えるには、まだまだ問題があります。
CBTは万能に見えますが、操作に慣れていない小学校低学年では厳しい面もあります。すでにCBTを導入している埼玉県でも、低学年は対象外。低学年では、まずは鉛筆で書く基礎的な学習を大切にし、ある程度、タブレットやキーボードなどの操作に慣れた段階からCBTを導入していくことになりそうです。
障害ある子への合理的配慮は？
CBTのメリットはそれだけではありません。
紙のテストでは、視覚障害や読み書きの障害がある子どもへの合理的配慮として、別室受験や読み上げを支援してくれる人の手配などが必要ですが、CBTであれば、デジタルの利点を生かした機能で、テストを受けることができます。
2025年12月に発表された「TAO」の次世代版では、障害のある子どもたちに配慮した機能が、さらに強化されることが発表されました。その内容を一部ご紹介します。
●音声読み上げ機能： 問題文を自動で読み上げる。
●表示のカスタマイズ： 文字の大きさ、行間、背景色（コントラスト）を自由に調整できる。
●ラインリーダー： 読んでいる行以外を暗くして、読み飛ばしを防ぐ。
●アンサーエリミネーター： 選択肢の中で「これは違う」と思ったものを打ち消し線で消して、自分の考えを整理する。
こうした機能によって、「目が悪い」「文字が読みづらい」といったハンディキャップのある子どもたちも、みんなと同じ教室で、同じシステムを使って公平にテストを受けることができます。「公平な試験」こそが、CBT導入の大きな目的の1つなのです。
あーちゃん
多分、土日友達と遊んで自分の時間がとれず疲れちゃったのかなって思った。
子供だって疲れるよね🥱
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1iAiAkas✴
マインが襲われた時のフェルディナンド様がどんな風に動いていたか、最善を尽くしたはずなのに〜っ！！あのお守り内の魔法陣を読み取ったわけか。ジルヴェスターに嫉妬してて、ニヤニヤした。
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