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すず
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愛善院
回答数 62>>
高校教師だったころ、この論題で生徒たちとブレストすると、実にいろんな「目」があった。
鳥の目(俯瞰により全体像を把握)
虫の目(複眼により細部の多角分析)※トンボの目
魚の目(流れのなかに瞬きをしないモード把握)
蝙蝠の目(働きかけ反応させることで相手の輪郭を探る)
蟷螂の目(徹底した動体視力により課題への即時反応)
蟻の目(見えるモノを極端に絞ってやるべきことに集中する)
蝶の目(可視光の差により多角のみではなく多様を認める)
神の目(何もかもを知っているであろう想定最大)
人の目(他におもねるために表情への直観が高い)
仏の目(相手を強いて見ないことにより導かれる洞察)

さかな
いつもごちゃごちゃになる。
何度もどっちだか分からなくなるので、
もう諦めて"百年の孤独のほう"、"新実在論のほう"
って言ってる笑

のろ

kanoꕤ︎︎·͜· ︎︎
擦って、傷つけながら磨きますよね
人間も同じで
傷つきながら魂は成長していく
なにか傷つくようなことがあったら
「傷ついた〜」ではなく
「磨かれた〜✨️」と思えたら
少しでも心が軽くなれそうな気がしませんか
できれば声に出して
自分の耳で聞く
「磨かれたぁ〜[ほっとする]👂✨️」
Hoppípolla

やーさ
回答数 103>>
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