子どもの価値を最大化するには何が必要だろう？（本文参照）

Question

▸ ただし、経済的価値と社会的価値以外で
▸ この問における「子ども」は我が子ではなく、社会文脈での子どもです（子どもの年齢も価値も問いでは決めていません）

のぼ · Accepted Answer

『みんなで育てる』

家庭という安全基地があって、
地域には良いも悪いも見本があって

受け入れてくれるコミュニティで
質問できて駄菓子食べて笑い合って

社会を知って、自分を知って
考えが生まれて

ほんの少しだけ
今の社会にプラスできる
そんな子が沢山いる世界

1人のほんの少しが集まって
大きな変化になる

楓 · Answer

自由ですかね。

俺にとっての子供の持つ一番の価値は、発想力だと思います。
大人は、常識を教えられどうしても考えに制限が出来てしまいます。
空は青色とかそういうレベルのモノです。
常識自体生きていく上では、必要なものですが
子供にとっては枷になってしまう場合もあります。

ですので、自由が必要だと思いました。

さんかく · Answer

答えを教えず、ただ解く術と方法くらいの手助け

〆さば · Answer

子供=次世代と仮定。
渡す、とにかく渡す事。
びびってはいけない、信じて渡す。
それだけ[穏やか]

BEVEL（べヴェル · Answer

正しい親の認識

Applepie · Answer

子どもを価値で測らないことで、価値が生まれる

ソマチッド · Answer

全てはタイミングよく材料は揃ってタイミングよく環境が整っている

ノゾ · Answer

子供と老人の違いは、学ぶ可能性の量と、学んだ蓄積の量の、それぞれの期待の違い。
可能性は蓄積に交換されていき、蓄積は活用により自分や他人の可能性に作用する。

つまり子供に特有の「可能性」をより多くの活用可能な蓄積に変えてゆく環境が、その価値を高める。

学びは困難の克服によって得られ、遊ぶことも、ただ生きることも、すべて困難の克服を本性としてる。

ただし克服不可能な困難の克服に打ちのめされると、学ぶこともなく単に挫けるだけだし、何ならその生命も脅かされ、可能性が消える。

つまり、「克服可能な、しかし十分に学ぶを得られるだけの障害を伴う、適切な困難を与えて克服させ続けるそのバランス」が、問いの答えになると思う。

(なんてことを、いま鼻にティッシュ詰めたスタイルで書いている)

憂い顔の騎士 · Answer

モノの道理を教える

ken · Answer

大人が減ればいいのだ

14回答 · 159アクセス数