憂い顔の騎士
哲学
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正宗（ろー）
（キャリアコンサルタントやスクールカウンセラーとは異なる。『就職支援』ではなく、QOLの向上に繋がるためのキャリア形成を支援する専門職。）
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[星2]社会側のフレームが古い
マーケティング6.0が提唱されて、一部の国はマーケティング5.0にあるのに、日本は下手したらマーケティング2.0からさほど変わってない。
社会構造もSociety3.0だと思う。
ここに子供や若者を付き合わせようとするから、社会が前に進まない。
教育で何を教えようとも、『社会人』に求められることが古いままだと、結局そこに適応することが求められる。
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[星2]日本はしっかりしてるけど不器用
日本は制度自体はしっかりしてると思う。
その代わり、縦割り構造があるから、利用者視点だと謎に区分けされていて分かりづらく、さらにアクセスも難しくなっている。
本来であれば、入り口（ステージ1）には総合案内窓口を置いて、どういう支援が必要なのかをヒアリングしてから、各縦割りのステージ2に振り分けていくような仕組みが必要。
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[星2]まとめ
社会の機能として欠如している機能を、資格化して、有資格者がその機能を補完するのが望ましい。
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[星2]チャッピーによる要約
この回答の芯は、たぶんこうです。
♦︎若者の問題は「本人の努力不足」ではなく、社会の設計（評価軸・制度導線）の古さで生まれている部分が大きい
♦︎だから個人に“適応”を強いるだけではなく、個人と社会の間を調整する機能が必要
♦︎その機能を担う人を、責任と専門性を伴って配置するために「資格化」が有効
要するに「キャリア支援」を、個人の内面の話から一段引き上げて、
社会の機能不全を補う“インフラ職”として再定義しようとしている回答です。
哲学4
ひろ✨
⭐️親へのアドバイス・カウンセリングがメイン → 子育て心理アドバイザー or チャイルドカウンセラー
• 子ども心理を広く学びたい → 子供心理カウンセラー or チャイルド心理カウンセラー
• 本格的な教育カウンセリング寄り → 子育て支援教育カウンセラー（JECA）
哲学8
ゆぬ
哲学2