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読解力を鍛えるためにはどうすればいいと思いますか?

イーブン

イーブン

小学校の国語の小テストから順に反復練習
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いいよE-yo

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本を読め 厳選して
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wato🐶

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インプットandアウトプット
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せーじ

せーじ

精読をすることなのかなと思います。
辞書を横に置いて、わからない言葉を調べながら読むといいそうですね。
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こみみ

こみみ

まず言葉を知らないとなので、何でもいいので文字に触れます
漫画でも小説でも新聞でも辞書でもいい
あとはアウトプット[大笑い]ひたすら書く、字を打つ!
出来れば誰かに発信するつもりで書くと身につきますよ!

あとは考えることかな
分からないことがあったら調べる
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はる

はる

国語の問題を解く。
読むだけでは理解したと言えないので、
問題を解くことで、解くために必要な方法を覚えてくと、必然的に読解力が上がっていくイメージです。

■発展
自分の意見を考えてみる。他者の意見に耳を傾けて、主張の理由を考えてみる。
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ナトル

ナトル

とにかく本を読んだ後にメモ帳に自分の解釈 や考察を文章として残すこと

同じ本を連続3回以上は繰り返し 読むこと
1回目はとりあえず読んでみて
2回目はとにかく納得して
3回目はツッコミを入れて(批判して)
4回目は独自論を混ぜて
5回目でまとめる
これくらいやると嫌でも読解力はつきやすいと思う
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仁

本を読む  議論する  恥をかく
恥の内容を再吟味する これを 繰り返す
(本は、テレビでも、ネットでも、A Iでも、なんでもいい、接することが面白ければ尚更いい)
あと恥をかく事を恥と思ってもダメ、間違いに気づく事は、自分が成長したと理解すること。
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正宗(ろー)

正宗(ろー)

読み方と目的が複数あります。

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❶文章を読む
➜内容と文意の理解。

❷メタ視座で著者の思想やイデオロギーを読む
➜モダリティやタクソノミー、階層構造の理解。

❸論文査読のように批判しつつ、情報を整理しながら読む
➜関連概念との対比、接続、配線、マッピングの更新を行う。



自己の中にOSがあるとしたら、このOSを更新するためのインストールデータを、文章のような外部情報からインストールするイメージ。

知識をハードディスクに保存するのと、OSの更新に充てるのとは目的が本質的に異なる。

自己の中に、本というライブラリを形成すればたしかに知識は増える。

しかし、そのライブラリや知識を扱う『自己』というOSそのものを更新しないと、そのライブラリや知識の扱い方や使い方が古いままになってしまう。
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憂い顔の騎士

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子供の頃からの読書の積み重ね
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