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啓蒙の限界について

takuya

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啓蒙の限界は、情報の伝達だけでなく、受け手の理解力にも依存します。
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正宗(ろー)

正宗(ろー)

『北風と太陽』だと思うので、限界は無いと考えます。

限界が生じる場合は、時間の非同期製が関わっていると思います。

啓蒙する側が1時間の話し合いで伝えられると認識していても、聞き手は『10年かけて咀嚼吸収する必要がある』かもしれません。

この場合、状況としては聞き手が拒絶しているように見えるかもしれませんが、事象としては時間の非同期だと思います。

また、内容を重視する人もいれば、関係性を重視する人もいますし、
理論を重視する人もいれば、寄り添いを重視する人もいます。
啓蒙に限界が生じるのはこれらのパラメータの不一致によるものだと思います。

故に、啓蒙の限界があるとしたら、時間の非同期性、個人差を『読み取る』限界があるので、
この限界によって生じる『見せかけ』の限界が啓蒙の限界だと思います。
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kay.o3298

kay.o3298

啓蒙する側としては、限界あるよねー
伝えたえ方と伝わり方が安定的じゃないもんねー

啓蒙される側としても、限界あるよねー
伝えられた啓蒙は、自分の視点や理解で解釈するもん
伝えた人とが見てる世界に、受け手がハマらない場合、そのギャップは大きいと思う
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愛善院

愛善院

私自身が宗教家と名乗ったうえで、
「学歴」というのが社会的身分の片棒を担いでいるとき、啓蒙とは単に教義のあいまいな宗教になるのです。
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ぱぴろう

ぱぴろう

理性主義がすべて進歩的という考え方には懐疑的です。
でも教えるという行為は成長に欠かせない要因だと思います。
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憂い顔の騎士

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政治体制による自由の限界の有無
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pophat

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自分こそが無知であることを認識できるか。
どんぐりの背比べに気付けない所が限界点を作るのだと思います。
本来は啓蒙されるべきは常に自分だと言う前提がないと、何で分かってくれないのか。と自分が分からない分野に行き詰まっている矛盾に気付けないのかなと。

単純に、自分が理解しきれない事があるように、相手も理解しきれない事があるだけで、あとは自分の限界と目的次第でしかないかもです。
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シンジ

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すべてはタイミング。
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P

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啓蒙とは無知な人を導いて開化させることだと思っています。
中世などでは啓蒙活動は大きな意味がありましたが、現代は多くの人が様々なツールで知を無意識に体験しています。
また啓蒙という言葉には上から目線で無知な人に教えてあげるというような傲慢な印象を与えかねません。
多くの事柄について、啓蒙の限界はきているのではないでしょうか。
啓蒙の限界がないのは新しい宗教を興す時くらいではないでしょうか。
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