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錵燐 一綾
#宣言


mixxup🍓
イラストはGemini笑
頑張る宣言!!
#ダイエット #宣言 #ChatGPT #GoogleGemini


巴御前

るーさ
#宣言

よし
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芒鳥てんまんさん🐺
🐰
千年の愛も冷めたよね
だって、あなたが大好きな
自分に従順で簡単にまた開いてくれる女と
私はかけ離れてるから
優
そんな感覚があるんです。
なんかね、もっと磨きをかけるっていうか
誰かに合わせたりしない在り方が
きっとこれから確立されていく
だから私はもっと純粋な私になっていく
肉体持ちながら、魂としての自分を
生きていく
そういう感じがしています✨
その為にこれまでにくっ付けてきた
感情や執着を1つずつ手放していっている
そう思います😊
大きく使ってる感情よりは
もう瞬間的で 細かい調整の連続っぽいな
その微調整が私を統合させていく気がします。
見えない部分から順に根こそぎ変えていく
変えていきたい[大笑い]
#ひとりごとのようなもの


臼井優
「基礎」は核心となる概念や本質の深い理解と習得を意味し、全活動の強固な土台となります。
基礎をもとに実社会の課題解決や未知の事象に活用するのが「応用」であり、さらにそれらを関連付けて発展的な視点や深い思考力を持つのが「発展」です。
1. 基礎(基本)
本質: 知識の核となる「なぜ」を深く理解すること(単なる暗記ではない)。
特徴: 類似した問題が多く、やり方が決まっているため、確実に習得すべき段階。
役割: 応用・発展の土台を築き、どのような場面でも対応できる力(思考プロセス)を養う。
2. 応用
本質: 基礎理論を実際の事例や他の分野に応用し、具体的な問題解決や技術開発に役立てること。
特徴: 複数の手法から適切な方法を選び、工夫を凝らして解く力(応用力)が求められる。
役割: 基礎知識を実践的な形に変容させ、社会実装する。
3. 発展
本質: 基礎・応用知識をベースにし、既存の枠を超えて新たな知見や高度な視点を得る段階。
特徴: 高い思考力、深い洞察力、人並み以上のセンスを要する。
役割: 理論をさらに進化させ、より高度な未踏領域にアプローチする。
この3段階は、「基礎なくして応用・発展なし」と言われるように、順を追って学ぶことで、初めて見た問題や新しい環境下でも、正しい解決策を導き出す力が身につきます。

臼井優
言葉の因果関係、構成、比較を捉え、要約や「言いかえる・くらべる・たどる」のトレーニングを重ねることで、文章の正確な理解と客観的な情報発信が可能になります。
論理的思考と国語力の関係
論理的思考力は「根源」:文章を読み、書き、話す際、すべての原動力となる太陽のような存在。
国語力は「言語技術」:論理的に言葉を扱う能力。「形式(技術)」を学ぶことで、どのような文章も正しく読んだり書いたりできる。
具体的方法:文章を「はじめ・中・おわり」の構造で捉え、根拠(因果関係)に基づいて内容を理解・要約する。
国語力を高める3つの要素
野村證券のコラムや福嶋隆史氏の解説によると、具体的なスキルとして以下が挙げられます。
言いかえる力:抽象的な言葉を具体的に、逆に具体例を抽象化する。
くらべる力:二つ以上の要素の違いを明確にする。
たどる力:文章の展開(原因と結果、時間的順序)を追う。
トレーニングのコツ
要約する:文章の中心的な主張(幹)を抜き出し、枝葉を省く訓練を行う。
図式化する:文章構造(対比、並列、因果)を図や地図にして理解する。
書く力を磨く:受動的な「読む」よりも、能動的な「書く」ことで論理的な構成力を鍛える。
論理的思考は、現代文だけでなく、全ての学問や社会生活において必須の「一生モノのスキル」として、国語の授業を通して育成されるべきものです。

臼井優
数学学習を通じて「問題を分解する」「構造を把握する」「手順を組み立てる」といったプロセスを訓練することで養われ、
ビジネスや日常生活の問題解決に応用できる、現代人に必須の思考法です。
数学的思考の具体例と役立つ場面
問題の分解と解決:複雑な問題を小さなステップに分け、一つずつ処理する能力(例:方程式を解く、目標達成のためのプロセス構築)。
構造の把握とモデル化:文章から本質的な構造を理解し、数式や図を用いて関係性を捉える力(例:月収の構造を理解し、上げる方法を考える)。
論理的な証明:既知の事実から論理的なステップを積み重ね、真実を導き出す力(例:数学の証明問題、弁護士の論証)。
数値化と分析:データを数字で捉え、パターン認識や定量的な評価を行う力(例:データ分析、科学・経済分野での応用)。
試行錯誤と抽象化:試しながら法則性を見つけ、抽象的な概念を理解する力。
鍛え方のポイント
途中式を丁寧に書く:計算過程を可視化し、論理の飛躍を防ぐ。
図や表を活用する:問題の状況を図示し、構造を整理する。
「なぜ?」「どうすれば?」を考える:問題の本質や解決策の道筋を自ら考える習慣をつける。
「数学的論理」と「ディベート型論理」の違いを理解する:数学は真実を導く論理、ディベートは特定の結論へ導く論理であり、両方意識することが重要。
数学は計算力だけでなく、これらの**「思考力」**を鍛えるための最適なツールであり、予測不能な時代を生き抜く上で不可欠なスキルです。

臼井優
正しい前提に基づけば必ず正しい結論が得られ、ビジネスや日常の意思決定で高い説得力を発揮する論理的思考の基本技術です。
三段論法の構造と例
大前提(普遍的なルール・法則): すべての人間は死ぬ
小前提(具体的な事例・事実): ソクラテスは人間である
結論(必然的な結果): ゆえに、ソクラテスは死ぬ
主な特徴とポイント
論理的な必然性: 前提が真であれば、結論も必ず真になる。
「媒介」の役割: 小前提にある具体的な対象を、大前提のルールに当てはめる。
ビジネスへの応用: 「A社は新規事業を求めている(事実)」+「この企画は新規事業である(事実)」=「A社にこの企画を提案すべきだ(結論)」のように、説得力を高めるために使われる。
注意点: 大前提が間違っていると(例:「すべての人間は空を飛ぶ」)、論理構造は正しくても結論は間違いになる。
三段論法のバリエーション
定言三段論法: 「〜は〜である」という形式(上の例)。
仮言三段論法: 「もし〜ならば、〜だ」という条件付きの形式。
選言三段論法: 「AかBか、どちらか」という選択肢を含む形式。
説得力のある文章やプレゼンテーションでは、この構造を使って「原則→事例→結論」の順に話すと相手に伝わりやすい。

さ(ちび)
妊婦健診行ってきた🤰🏻
予定日まであと88日らしい🥹
順調で体重も1kgくらいになってた👶🏻
性別はやっぱり女の子かな~って👶🏻
そういえば前回の採血で糖が
異常値だったら先生から電話あるって
言われてたけど電話なかったし
今日も何も言われなかったから
大丈夫だったってことかな?笑
次回は里帰り出産先の病院で検診🥹

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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格3種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小~高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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錵燐 一綾
錵燐 一綾(かりん かずや)と
申します
ふわっとしてるし
何を考えているか
自分でも探索中。
朝散歩が好きです。
前アカ紛失中なので
回収の旅に出る事に。
本屋・図書館に一日居ても
苦にならないタイプです。
SF・古典SF・古典ホラーが
好物。
壊れたINTJ-T。
社交的に見えてガチガチの内向。
生きづらいとか超越した感じ。
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さ(ちび)
🐻/🏡/🚗/🧑🏻/🐶🐶🐟/⚽️
ゲーセン/ガシャポン/ポケモン
アルバムに雰囲気ある🙃
タイミング合えばいいね返しする👌
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巴御前
¨̮
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1703

芒鳥てんまんさん🐺
酒に溺れた30代社会不適合者
乃木ヲタ×野球バカ
最近はちいかわにハマる(栗まんじゅう、うさぎ、シーサー)
慣れれば良く喋ります。慣れるまでが大変です。どうぞお手柔らかに。
固定宮城在住となってますが福島に引っ越しました。
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