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回避型 愛着障害の星

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第1回大喜利大会の星

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【お題】アットホームな惑星です ※ルール 1.ルールは極力作らない 2.作りたくなったら1を参照 音声ルームにてやっている「第1回 大喜利大会」のコミュニティです。 だいたい夜からスタートします。 企画や運営について、ぼちぼちやっていければと考えております。 よろしくお願いします。

有線イヤホンの星

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帰宅途中の楽しかった事など自由に投稿していただけたら嬉しいです!

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星への搭乗を回答式にしています。鉄道が好きな人なら、きっと答えられるであろう簡単な問題です。もしどうしても分からないという人がいたら、こっそりDMしてきてください。答えを教えます。

無線の星

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アマチュア無線などなど無線好き集まれ〜!

原神復帰勢の星

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主が原神に復帰したことをきっかけとして作りました!様々な交流ができらいいなと考えているので、気軽に投稿してください🙌

世界線リレイ創作の星

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ようこそ!創作で繋がる惑星へ! 世界線リレイ、それは参加者のみんなで紡ぐ創作の世界。基盤となる世界観を元に、参加者のみんなで好きにキャラやストーリーを作って交流を深めていく場になればと思っています。 ーーーーーーーーーー この世界は魔法が当たり前に存在する世界。 魔法とは、別世界にいる精霊と契約をすることでその精霊の超常的な力を借りること。 子供たちは魔法使いに憧れ、魔法使いは仕事として魔法を使い人々の生活を豊かにする。 科学も発展しはじめ生活を豊かにしてくれる中で、魔法もまた、古くから人々の生活を支えてきた。 人間にとって、精霊は切っても切れない存在になっている。 そんな世界で時に楽しく、時に切ない人々の生活が紡がれています。 また時に陰謀が渦巻き、時に正義のために力を振るう人もいることでしょう。 この世界の未来は創造主たる皆様次第なのです。 ーーーーーーーーーー ⚠️厳守⚠️ ルール違反した方は惑星を出ていって貰います。ご理解ください。 創作は基本的に自由です。 しかし創作は意図せず人を傷つける可能性があることを理解してください。 また創作物は作った人の子供、もしくは分身です。創作物への誹謗中傷は相手への誹謗中傷です。決して許されることではありません。 ※ルール※ ・あくまで健全を目指しています。公序良俗に反する内容はお控えください。 ・他人のキャラクターを自分のストーリーに出したい場合には必ず許可を取りましょう。 ・世界観を大きく逸脱するような創作の話をするのは避けましょう。また別の創作の話をするのも避けましょう。ここはあくまで世界線リレイの惑星です。 ・他人のストーリーを曲解することのないようにしましょう。また勝手に続きを書くなどもしないように、確実に許可を取るなど手順をふみましょう。 ・他人の趣味趣向は人それぞれです。どんな作品でも自分の価値観で否定しないようにしてください。 ・誹謗中傷は惑星外に出てもしないでください。個人メッセージなどで誹謗中傷を受けた場合にもスクショと共に管理人へお知らせください。対応いたします。 その他追加があればこちらに追加すると共にお知らせします。 最後までお読みいただいた方はとても真摯な方です。ありがとうございます。 ぜひこの惑星で創作を楽しんでいってください!

モンスト周回の星

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ゲームアプリ「モンスターストライク」の 周回を目的とした星です! 強い弱い関係なく誰でも( ・ㅂ・)و ̑̑ウェルカム!! アットホームな雰囲気で モンスト周回が出来たらと思います😊

今回のイベのための星

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ざらめ

ざらめ

これから打ち合わせで取引先まで行く。
会社出て、電車に乗って、乗り換えのおっきい駅。
気づいたら乗り換え線の方面じゃない道あるいてた。



なちゅらるに帰宅しようとしてた。
改札入る前に気づいてよかった。
あっぶな、、、。
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サクヤ

サクヤ

「この人と合うな~」と思った相手のMBTIは何でしたか?「この人と合うな~」と思った相手のMBTIは何でしたか?

回答数 61>>

多分ね、ISFPがマジで相性良すぎ説ある
感情目線で自分の考えちゃんと持ってるから面白い議論出来るし大体がしょーもない話をしてくるから思考回転で疲れてる脳を強制休暇状態にしてくれるのがありがたい🤣

INTJの星INTJの星
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黒猫

黒猫

衆院選に関連して、俺の住む土地の地方局も、立候補者の能書きを垂れ流していた
その中のひとつ

この土地は新幹線で2時間ほどで東京という首都に行ける
ならば、この土地を副都心にするべきではないか

はっ?

東京まで2時間で行ける場所なんか山程あるが?
あのな、時間じゃねーんだよ
首都になんかあった時に、迅速に首都の機能を引き継げるかどうかなんだよ
ちなみにこの土地は降雪地域であり、一部は豪雪地帯だ
県内外の豪雪地帯とその土地に住む方々には大変失礼だが、雪ごときで雪害が頻発するようなそんな土地で、副都心が名乗れるとでも思ってんのかよ
そもそもそれが、現在の日本の経済状況にどう影響するってんだよ
大阪都構想よりも程度が悪いっつーの
確かに新幹線で2時間だよ
これが高速道路を使う県外高速バスになると6時間
大型トラックがすっ飛ばしても休憩時間を取らなきゃならんから4時間以上
これが冬季になればさらに所要時間はかかる
新幹線が何かの事情で止まると、在来線では丸一日必要な接続の悪さ
高速道路が通行止めにでもなった日には、迂回ルートとなる高速道路は存在せず、国道なんか使えばやはり一日コースだ
冬なんか、山越えのある国道なんか、使えたもんじゃない
要するに、陸の孤島に見せかけの最短ルートが存在するだけなんだよね
それを認知せずに副都心とか、これだから田舎者は困るってヤツだな
車の免許もそうだけれど、選挙の立候補者に対しても、精神年齢を測り、その資格があるかどうかって検査を導入すべきだな


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よ

ボーナス3桁もらえる世界線一回でいいから経験したいわ。
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吉田賢太郎

吉田賢太郎

​『二つの戦い方、二つの世界』
​僕らの心は、時々「現実」という重荷に耐えられなくなる。
そんな時、人は生き延びるために、二つの方法で戦い始めるんだ。
​ひとつ、統合失調症という戦い
​それは、ボロボロになっても**「現実のリング」**に立ち続ける戦い。
逃げ場を捨てて、むき出しの現実だけで勝とうとするから、
脳の回路が熱を持って、ありもしない敵や声を作り出す。
**「歪んだ現実」**という武器を持って、必死に世界とぶつかっている状態なんだ。
​ひとつ、解離性障害という戦い
​それは、心の中に**「秘密のシェルター」**を作る戦い。
現実が地獄なら、そこから自分を切り離して、精神の世界へ避難する。
そこは、自分が知っている過去(既知)と、誰にもわからない空白(未知)が混ざり合う場所。
**「自分を消す」**ことで、痛みが本体に届かないように守っているんだ。
​どちらも、生きるための「幻」
​どちらも、ハタから見れば「幻覚」や「妄想」に見えるかもしれない。
けれどそれは、けっして「壊れている」だけじゃない。
現実を書き換えてでも生きようとするか。
自分を隠してでも守り抜こうとするか。
​彼らはいつだって、僕らには見えない境界線の上で、
自分の命を繋ぎ止めるために、今日も必死に戦っている。
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つらたんたんめん‼️

つらたんたんめん‼️

バイク乗ってたらモテる世界線はどこですか
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臼井優

臼井優

おさえておきたい「3つの学習方略」
学習方略とは、簡単に言えば「どうすれば覚えられるか」「どうすれば理解できるか」という認知の技法のことです。

子どもたちがただ漫然と教科書を眺めたり、答えを書き写したりするのではなく、意図的に思考を巡らせるための具体的な学び方を身につけてもらう必要があります。

重要なのが、以下の3つの方略です。1. 知識を広げて結びつける「精緻化方略」を学ぶ

「精緻化」とは、新しい知識を、既に知っていることと結びつけたり、イメージを膨らませたりして、記憶に残りやすくする方法です。

知識を定着させるためには、丸暗記ではなく「自分ごとの知識」にするプロセスが欠かせません。 例えば、「なぜこの公式になるの?」「なぜこの武将は戦ったの?」と背景にある理由を問いかけたり、「自分の生活に置き換えるとどうなる?」と具体例を考えたりすることです。

授業中に「自分なりの言葉で言い換えてごらん」や「似ていることを探してみよう」と促すことは、子どもたちの頭の中でこの「精緻化方略」のスイッチを押していることに他なりません。

2. 知識を整理して構造化する「体制化方略」を学ぶ

「体制化」とは、バラバラに入ってきた情報をグループ分けしたり、関係性を整理したりして、頭の中をスッキリさせる技法です。

例えば、ベン図で共通点と相違点を整理したり、マトリックス表やマインドマップを使ってキーワード同士を線でつないだりするといった、シンキングツールを使った活動をイメージするとわかりやすいでしょう。また、長い文章を要約してカテゴリーに名前(見出し)をつけるのも立派な体制化です。

先生方が何気なく言っている「大事な言葉を囲もう」「矢印でつないでみよう」という指示は、単なるノートの装飾指導ではありません。子どもたちが情報を構造的に理解するための「体制化方略」を養う、極めて重要な指導です。

ただし、ツールを使って整理するだけで終わるのでは、作業止まりです。そこから「自分の考え」を形成するまで導く必要があります。

3. 自分の理解を点検する「モニタリング方略」を学ぶ

3つ目は、自分の学習がうまくいっているかを客観的にチェックする「モニタリング方略」です。これが抜けていると、学習は単なる「作業」になり、テスト本番で「わかったつもりだったのに……」と後悔することになります。

具体的には、教科書やノートを閉じて「今、何が書いてあった?」と自分に問いかけてみたり、「この問題は自信を持って解けたか?」「どこで迷ったか?」と自分の理解度そのものを判定したりする動きです。「隣の席の子に説明できるかな?」と脳内でシミュレーションするのもいいでしょう。

テストやドリルで「マル付けをして終わり」にせず、「なぜ間違えたのか」「次はどうすればいいか」を一度立ち止まって考えさせること。この「振り返り」こそが、モニタリング方略の第一歩です。
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こぎみょん

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埼玉の東上線民の方がいたら仲良くなりたい!
35の🚹でする。
よろしくお願いします🙇‍♂️
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吉田賢太郎
​【自己紹介】 ​解離性同一障害(DID)の当事者、通称「人格解離者」として日々を生きています。 ​私たちのシステム内には、特に強力な能力を持つ二人の部分(アルター)がいます。 ​** gifted genius 姉(🐇❤️)** ​** gifted genius 弟(🐉🔪)** ​彼らが時に表に出て生活を回したり、内に秘めた特別な才能を発揮したりしています。私たちについて、どうぞよろしく
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格3種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小~高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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サクヤ
ラギアは神、ミツネは旦那、レイアは嫁、ベリオは彼氏。モンスターしか愛せないし愛する気もない。
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つらたんたんめん‼️
まだ気持ちはえいてぃーんな19 何も考えないで行動だから怒らないで 賞味期限切れのLJKです♥ コメントとメッセージくれよナ‼️‼️ 足跡つけすぎるけどそんなとこも愛してね 男だから変な勘違いやめてね
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ごっほん . 👶🏻🍼
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