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しゅう

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人間が「学習する・学ぶ」という上で
「やる気・自発性」を生むのは
「◆出来なかった事が 出来るようになる」

↑ これが 特に大きいと思う

例えば「九九を知らない人」が
「計算を早くしたい」
「物を早く数えたい」なら

学校に行き
「九九を覚える」ということで
その結果として すぐに応用して
「覚えたての九九」を活用して
◆「早く 物を数えれるようになった」
◆「早く 計算ができるようになった」

その「学校に行って学んだこと」が
「実生活で 活かされ 役立つ事」で
「自分が 出来るようになったこと」が
少し増えた・広がった

そのような
「出来るようになった実感」が
非常に「学ぶ意欲・自発性」に
大きく関わるお話

人間が 「学ぶ・学習する」のは
そもそも 本来は

◆「何かを できるようになりたい」
(自己実現など)

◆「何かの 問題を解決したい」
(問題解決 等)

◆「もっと 良い方法を知りたい」
(改善など)

そのような場合に 自然と 自発的に
「調べる・学ぶ・学習する」とするお話

本来 「学ぶ・学習する」というのは
「本人の興味・欲求」という
その「出発点の目的意識」が 
その「自発性・意欲」や「学習満足度」に
非常に重要なお話

ただ 
「他の生徒・子供と比較して
 良いテストの点数が取れた」
「平均点より 点数が高かった」というのは

それは 単純に「競争原理」を用いた
「他者との比較競争における自己満足」であり
それが「学校の成績・進学のしやすさ」に
つながっているお話

自発性・目的意識を持たせて
「何の為に どう学ぶか?」については
より重要な事は
「自分が知りたい事・興味がある事」を
広げたり 深めることで
「もっと知りたい・もっと学びたい」と
素直に 自発的に「本人が感じる事」が
より重要な件

それが
「進学」にもつながったり
「好成績」となれば 好循環となり
しいては 大学などの
「より高度な学習」を得る機会につながる話

生涯 学習をしていく為には
「競争意識」だけでは
なかなか 続かない部分もあると思うお話

「好きこそ ものの上手なれ」という
言葉の言うとおりに
「素直な欲求」という心理・感情が
「継続的な 実がある学習」に
つながっていくと思われるお話

GRAVITY
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志士

志士

ゲーム🎮に興味ある方はいませんか?

ゲーム実況動画に興味ある方はいませんか?

自分はYouTube内でゲーム動画配信をしています🙂

もしご興味が湧けば、自分のチャンネルをご視聴下さいませ🙇‍♂️

ただ、編集は一切行なわず、長尺の動画ばかりなので人を選ぶかもしれませんが💦

チャンネル名は「尊皇の志士」です🙇‍♂️

一度ご視聴頂いて、内容が良ければ是非ともチャンネル登録をお願いします🙏🙇‍♂️

一人でも多くの方々にご視聴頂き、一人でも多くの方々に頂けるよう、自分も頑張っていきますので応援よろしくお願いします🙇‍♂️💦
ゲームの星ゲームの星
GRAVITY
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冬

中々会話続く人いないな…相手に興味持ってもらえてないんだろうな
初対面で馴れ馴れしく行くの失礼だからと思って固くなりすぎているのか、コミュニケーション下手なのを痛感している
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puspisrow

puspisrow

興味を持って
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えーん

えーん

急募
全然私に興味ない相手を眼中に入れる方法!! 相手は女です!!
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しゅう

しゅう

「学校で 学ぶ事」への
「自発性を持たせる」というためには
◆「テストで良い点数が取れる」という
単なる「机上の満足」だけでは
それは ただの
「親・子供の 都合の良い自己満足」や
「学校・教員側の自己満足」となるお話

本来 「学習・学ぶ」というのは
「何かの目的・意欲を
 達成させるための「手段」である」お話

例えば
子どもが「早く数を数えたい」や
「数字を 自由に使いこなしたい」なら

それは「算数・九九を覚える」など
その様な「知識の習得」によって、
元々 「子供」の中にあった
目的・意欲である
「数字に関わる欲求」を
「算数」という勉学の「手段」により
「子どもの欲求満たす」ということになる件
(= 要するに
 「出来なかったことができる」状態になる)

本来は 「学習」というのは
「自分の意欲・目的について
 それを『達成』させるために
 その手段として『学ぶ』」という事の話

「子供の私生活」において
その「子ども」が
「成し遂げとげたい目的」の達成の為に
そこで「学ぶ・学習する」という
『手段』が役立つお話

例えば「子供」が
「生き物について 詳しく知りたい」なら
その子どもにとっては
『学校で 理科・生物を学ぶ」という事は
「生き物を知る為の手段の1つ」となり
それが その子供にとっては
「実際に 役立つ」というお話


でも 日本の「教育」というのは
そもそも「目的」が

◆「学校で 良い成績をとる」
→ 平均以上・上位など

◆「良い進学校に 進学する」

そのように「目的自体」が
「学校の進学」などになってしまっていて
その「手段」として
「学校で よく勉強する・学習する」と
なってしまっている件

改めて 整理をすると
「学習する・学ぶ」というのは
本来は「手段」であるお話

そして 日本の教育では
「学習する・学ぶ」という「手段」でもって
「良い大学・良い学校」に進学する事が
優先した「目的」となってしまっている件

でも 本来は
それ以上に重要な事は
「学習する・学ぶ」という「手段」により
「自分が叶えたい事・成し遂げたい事」を
「できるようにする・考えを深める」など
つまり
「能力・興味を深める・身に付ける」など
その様な「目的」も より重要なお話

日本の学校の教育の「思想」における
その「学習の目的」が
◆「良い学校への進学」
★「良い成績を修める」(平均以上)

そのように「偏っている背景」には
「学習・学ぶ事の目的」が
主体である「子供・生徒の意欲・欲求」より

ただの「学校への進学」という
漠然とした「目的」に なりやすいと思う件
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あーる
すの担の人です!!同担拒否じゃないので、すの担でもそうじゃない方でも気軽に話しかけてください〜#自己紹介 #すのーまん
ゆっちゃん
スノ担さんいたら仲良くなりたいですー!! 他グル担の方も絡んでいただけたら嬉しい! スノとtimeleszとキンプリ語れます!笑 #すのーまん #snowman #ジャニオタ
ザキ
日産スタジアム行きたかったな〜#すのーまん #推しは推せる時に押せ
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しょっぴーとこーじおもろすぎꉂꉂ😂💙🧡#なべこじ #すのーまん
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4/19、20の国立競技場公演 奇跡的に制作開放席が両日当たって参戦できました😭👏 💛💜🤍💙🧡💚🖤❤️🩷 とても素敵な空間に居合わせることができて幸せだった( ´•̥  ̫ •̥` ) 残念ながら日産は落選だったけど、まだ復活当選も制作開放席もあるし諦めない!! でも個人的には、国立行けてない人たちに行ってきてほしい。SnowManに会ってきてほしいな( ˶˙ᵕ˙˶ ) みんなが幸せになれますように🙏💗 #SnowMan #snowman #すのーまん
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