新近性効果は学習項目がまだ短期記憶内にあることに起因すると考えられています。したがって、学習段階とテスト段階との間に時間を空けると（遅延再生）、学習の直後にテストをした場合（直後再生）と違って、新近性効果が見られなくなります。#新近性効果 #短期記憶 #遅延再生 #直後再生
