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にゃお🐱
これに沖縄県の1部からの反発があり
🐈🐾🐾🐾ﾃﾄﾃﾄ
これまで立憲民主党は、辺野古新基地建設の中止を求めた経緯もあり、安住氏は「立場は変わらない」と強調して火消しฅ^•ω•^ฅ
まぁ、細かい部分については調整しきれてないにゃ🐱急な合体だしにゃ╰ᘏᗢ
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コメント
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寝起きの不味いキス
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しゅう
もちろん 「身に付けていると良い」けど
ただ
「何か理由があり 手計算が苦手」であれば
場合により「電卓・Excel」などの
「自動計算機」を身に付けるのも重要な件
「計算をすること」が「苦痛過ぎる」と
そこから「数学に対する関心」が持ちにくく
結果的に
「数学的な理論・応用」などについても
学びにくくなってしまう事もある件
「手計算の能力」は 日本で言えば
（後天的な）
◆小学校・中学校の「基礎」
（例：計算ドリル・九九 等）
（先天的な）
◆その人が 元々もつ センス
（数学的な計算処理が 得意かどうか）
それらが
「大きな影響」を与えていると
改めて思っているお話
そして「後者」の
「数学の計算的センス」が
あまり持ち合わせてない人というのは
「数学が苦手となりやすい」と思うお話
一説には
「ADHDの子供」などは
「数学が苦手な子供」も多いというのもあり
果たして
そもそも「ADHDなどの子供」に対して
「手計算を強要する必要性」があるのかも
少し疑問のお話
小学校の「算数」で
「計算が苦手な子供に対して
一生懸命 教える事」が
果たして
「のちの 数学（中学・高校等）」に対して
「数学に関心を持ち続ける事につながるか？」が疑問のお話
もし「算数が 小学校で苦手だった子」に
「電卓・Excelの使用を認める」として
その後に
「数学に関心が高まって
自動計算して 数学の学習が向上する」なら
それはそれで 良い部分もあるのでは？と
すごく想う部分もある件
「何の為に 何を目的に どう学ぶか？」や
「道具を選ぶ自由」など
それも 重要と思うお話
にこり
12
みらい
白鴉🐦⬛
試験で正答率95%以上や禁忌問題に、間違った解説付きで解答するのがまだまだだなと思う
そして無知な一般人がAIを信じて医者の意見と闘おうとするのも怖過ぎる
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もうずっとこんな感じでいいんじゃないかな・・・。
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衆議院選挙のためだけど結党ですからね。 もう瓦解しそう（笑）