教育現場での資源の使い方に対する責任感が不足していると感じられることがある。例えば、電気や水道や備品の使い方は、公共資源のコスト意識があまりないようにも思える。教育現場の特有の文化や慣習のせいなのか。意識改革には給特法へのメス入れが必須なように思える