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テル
４年後くらいの二遊間は立石、山田で安泰。それはさておき帰りましょう。そうしましょう。
#阪神タイガース
#ドラフト会議
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コメント
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臼井優
体罰や精神的圧迫（パワハラ）、根性論、画一的な指導が横行し、選手の心身の成長や多様性を無視して勝利至上主義に偏っていた点です。
特に昭和期から平成初期にかけて「スパルタ」と称される指導が常態化し、暴力やいじめが隠蔽され、選手がトラウマを抱えたり、本来の能力を発揮できなかったりする問題が深刻でした。
現代では、暴力の禁止、心理的安全性、個別性・科学的根拠に基づいた指導へと大きく変化しています。
昔の誤った指導法（例）
体罰・暴力の常態化: 叩く、蹴る、大声で怒鳴りつけるなどの行為が「指導」として許容されていた。
精神論・根性論: 「気合で乗り切れ」「根性がない」といった精神論で、技術不足や疲労をカバーさせようとした。
画一的な練習: 個々の選手の発達段階や特性を無視し、全員に同じメニューをこなさせ、上級生が下級生に指導する（または虐げる）ことが多かった。
勝利至上主義: 勝利のためなら、選手の健康や人間的成長を犠牲にすることも厭わない風潮があった。
隠蔽体質: 問題が起きても、組織の体面を保つために隠蔽されることが多かった（柔道界のパワハラ問題などで発覚）。
問題点と現代との違い
心身への悪影響: 身体的な怪我だけでなく、自信喪失、二次障害（うつ病など）、スポーツ嫌いになるなど、深刻な精神的ダメージを与えた。
指導の非効率性: 科学的根拠や個別指導がなく、選手が本当に伸びるべきポイントを見逃し、非効率な練習になっていた。
現代の指導への転換:
暴力・パワハラの根絶: スポーツ界全体で暴力の禁止が徹底され、告発や改善が進んだ。
心理的安全性: 選手が安心して意見を言え、失敗を恐れずに挑戦できる環境作りが重視される。
科学的・個別的指導: 選手の特性や目標に合わせ、データや専門知識に基づいた効果的な指導が重視されるようになった。
これらの誤った指導法は、多くの指導者や選手たちの経験と、社会的な意識の変化によって、少しずつ改善されつつあります。
かずま
ランニング
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あきら
めっちゃ自分褒めたい✨✨
#ランニング #マラソン
1
taka
次の日はハチ北予定
スノーボードの星
じゅり
2臼井優
「スポーツ基本法」による振興・普及の枠組みから、スポーツ事故の責任（過失責任、無過失責任）、
ドーピングの「無過失責任」、競技者の権利保護、スポーツビジネス、体罰・不祥事、オリンピック憲章での表現の自由まで、多岐にわたる法的論点を含み、安全・公平なスポーツ環境整備と関係者の権利保護のために不可欠な分野です。
1. スポーツ基本法と国の役割
目的: 国民の心身の健全な発達と豊かな生活形成のため、スポーツの基本理念と施策を定める法律で、スポーツ振興法の全面改正により制定されました。
国の責務: スポーツの普及・振興、国民のスポーツ参加促進のための支援を行います。
2. スポーツにおける法的責任
競技中の事故: ルール遵守の範囲内での行為は違法性が阻却される（責任を問われない）場合がある一方、故意や重大な過失があれば、民事（損害賠償）や刑事（傷害罪など）責任が生じます。
無過失責任（ドーピング）: ドーピング違反は、禁止薬物の体内への存在のみで違反が認定され、選手の過失（意図的か否か）に関わらず責任を問われる「無過失責任原則」が適用されます。これは公平性の確保が目的です。
るーこ
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ジェン
Julesちょっと触ってみたときもそんな感じでレビューしやすかった
#PEK2025
7莉愛(ﾘ
でも、良い経験ができて良かったし充実した３日間でした♪
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ミケ
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なっぴ
てるくんおつかれさま[笑う] ドラ1てるくんの予想通りじゃない⁉️ おめでとう🎈
なぎ
テルさん、気をつけてねー
匿名 🐰
立石より松下の方が上です