慶應卒フリーターから脚本家へ…“高学歴発達障害”の女性が、自分を「ニート」とバカにしたエリート同期の“手のひら返し”に抱いた本音

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臼井優

2026/02/07

慶應卒フリーターから脚本家へ…“高学歴発達障害”の女性が、自分を「ニート」とバカにしたエリート同期の“手のひら返し”に抱いた本音

2/7(土) 10:04　　　Yahooニュース

「高学歴」ゆえ、周囲の期待とのギャップに悩む当事者も少なくない　※写真はイメージ

「高学歴」という言葉には、大企業への就職やエリートコースといった「人生の勝ち組」のイメージがつきまとう。しかし、昨今、国公立大学や難関私立大学を卒業しながらも、社会進出後に「ケアレスミスが多い」「対人関係が築けない」といった発達障害の特性に苦しむ人々が注目されている。

【イラスト解説】いまさら聞けない「いじめ」の基本知識

受験勉強においては、特有の「過集中」や「こだわりの強さ」が有利に働くこともあるが、いざ実社会に出ると、臨機応変な対応や空気を読む力が求められ、そのギャップから「高学歴なのになぜ仕事ができないのか」という無理解な小言に晒（さら）され、心身を病むケースも少なくない。

「100人いたら100通りの障害」と言われるほど特性は多様だが、周囲が抱く固定化された「エリート像」との乖離（かいり）は、当事者を深く孤立させる要因となっている。

本稿では、慶應義塾大学を卒業後、就職活動での挫折や周囲からの心無い言葉を経て、現在は脚本家として活動するMさん（30代女性）の事例を紹介する。高学歴であっても避けられない社会での生きづらさと、自身の特性を理解し、自分の居場所を見出していくまでの実態に迫る。

※ この記事は、発達障害の当事者であり、フリーライターとして活動する姫野桂氏による『ルポ　高学歴発達障害』（ちくま新書、2023年）より一部抜粋・再構成しています。
※ プライバシー保護のため、氏名や年齢、事実関係を一部変更している箇所があります。

将来を見据えて進学したものの就活で挫折
「すみません、忘れ物を3回もしちゃったので15分ほど遅れます」

約束していた時間にSNSのダイレクトメッセージが届いた。しばらくして繁華街の喫茶店に現れたMさんは、可愛らしい黒のワンピースが似合う女性だった。

一度目は鍵をかけ忘れて戻り、二度目は傘を忘れて取りに戻り（取材当日は雨だった）、三度目は感染症対策のマスクを着けるのを忘れて戻ったのだという。

慶應義塾大学を卒業している彼女は、現在はフリーランスの脚本家として生計を立てている。MさんがADHD（注意欠如多動性障害）の診断を受けたのはこの取材を受けたつい1カ月前のことだった。

幼い頃から落ち着きがなく、学校や予備校でも座っていられずウロウロしながら英単語などを覚えていた。小学校高学年の頃は女子たちがそろってトイレに行く理由がわからず、トイレに行きたいタイミングではなかったので断っていたら仲間はずれにされるなどといったいじめも始まった。

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