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さくら

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新しいネイル買ったから早く使ってみたいんだけど仕事で手にできる色じゃないから早く連休とか来ないかな〜〜
それか足にやってみるかな〜〜
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ヲタ山

ヲタ山

マルチって得意な武器をとりあえず担げばいいのか……?いや、普通に考えてそうだよな……慣れない武器使ったら余計に足引っ張るしな……
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臼井優

臼井優

「やったことない」のに「嫌い」と言っていないか
経験というフィルターを通さずに情報だけを得ていると、どうなるか…。

まず、物事の解像度が浅くなります。

先輩教員が見ている景色と、あなたが見ている景色に圧倒的な差が生まれるのはここです。「なぜそうなるのか」という肌感覚がないから、想定外のトラブルが起きた時にフリーズしてしまう。咄嗟の対応ができません。

そして何より、「粘り強さ」が育ちません。

うまくいかないことがあると、すぐに 「あ、これ自分には合ってないかも」 「この仕事、向いてないから辞めよう」 と、見切りをつけてしまう。

でも、ちょっと待ってください。
それって、「チョコレートを食べたことがないのに、チョコレート嫌いです」と言ってるのと同じじゃありませんか?

保護者対応も、生徒指導も、特定の指導法も。 泥臭く向き合って、失敗して、修正して…というプロセスを経ていないのに、「苦手」「合わない」とラベルを貼って避けているだけではないですか?

子どもたちも同じ病にかかっている
実はこれ、若手の先生だけの問題ではありません。
今の子どもたちも、まさに同じ状態です。

「それをやるメリットは?」
「コスパ悪くね?」
「タイパ重視で」

やるべき理由やメリットが明確に提示されないと、動こうとしない。
失敗を恐れて、正解への最短ルートばかり探したがる。 そんな気質の子どもたちが増えています。

でも、それでは真の意味での「良し悪し」を捉えることはできません。 諦めずに努力する粘り強さも育ちません。

先生であるあなたが、子どもたちと同じように「効率」だけを求めてどうするんですか。

だ、そうで、まあ大変なこと…
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カエデ

カエデ

仕事始まったらマチアプでもやるかな
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モッティー

モッティー

生理痛が酷くて休みをお願いしたけど、人手不足だから午後良くなってから出勤言われて、吐いたしやっぱりダメでもう一度休みの連絡したらいや〜人手不足なんでってだけ言われたからじゃあもう少し様子見しますねって少し寝たけどやっぱり具合悪くて仕事どころじゃないから休みの連絡したら関係ない部署の別の人が出て伝えときますってんで、休み貰った。もしかすると折り返し連絡あるって言われたけど、それでも尚出勤しろとか言うならヤバいやん。もしかして人選んで休ませない事してる?断りずらい人に休み上げられませんとか言ってんのかな〜
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莉蒤(りず)

莉蒤(りず)

無事2月と3月の3日間有給とれることになった
今回有給とる理由は自然公園で3回開催される森のお仕事のお手伝いで雑草取りをしに行くから
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ゴルゴえま

ゴルゴえま

全顔ヤグレーザーしてきた💆‍♀️
鼻の毛穴が無くなってる気して笑
シミ取りレーザーでがっつり取るのがいいのか、安いレーザーを毎月打つ方がいいのか?
先生にはシミ取りしてもまた出てくるから、定期的に打つ方がいいって言われた🤔
どうなんだろう?🤔
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