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臼井優
感情論での指導は具体性を欠き、モチベーション低下や個性の尊重不足を招くため、特に若い世代には嫌われやすい傾向があります。
具体的な時代遅れとされる理由と、精神論が持つ側面は以下の通りです。
なぜ時代遅れと言われるのか(嫌われる理由)
具体性がない: 「がむしゃらに頑張る」「気合い」など、何をどうすべきかという論理的な手順がない。
効率重視(タイパ)の不一致: 限られた時間で成果を出す現代的な働き方や考え方と合わない。
個性の無視: 経験の押し付けになりがちで、一人ひとりの能力や多様なアプローチが尊重されない。
指導者の感情論: 感情を振りかざした指導になりやすく、ハラスメント的な側面も懸念される。
精神論の側面と現代的解釈
メリット: くじけそうな時の気力、自己肯定感の向上、逆境への強さを育む。
見直し: 全面的に否定するのではなく、論理的な計画に基づいて、もう一踏ん張りするという「熱意」として活用する考え方もある。
現代のビジネス現場では、精神論は「古い世代の考え方(昭和の働き方)」とされる一方、個人のメンタルを支える上でのメリットもゼロではないと認識されています。
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